Forbedre kvaliteten på lærere og forelesere innen nasjonal forsvars- og sikkerhetsutdanning

Den 12. desember arrangerte Kunnskapsdepartementet (MOET) et vitenskapelig verksted ved Universitetet for vannressurser om «Forbedring av kvaliteten på opplæringen og utvikling av lærere og forelesere innen nasjonal forsvars- og sikkerhetsutdanning for å møte kravene i oppgaven med å beskytte hjemlandet i den nye situasjonen». Viseminister Nguyen Van Phuc deltok og talte på verkstedet.

Ledere fra en rekke enheter under Kunnskapsdepartementet, Forsvarsdepartementet og Departementet for offentlig sikkerhet deltok på workshopen, sammen med eksperter, forskere og representanter fra høyere utdanningsinstitusjoner.

Delegater som deltar på workshopen

Viseminister Nguyen Van Phuc talte på workshopen og kommenterte: I den fjerde industrielle revolusjonen spiller kunnskap en avgjørende rolle i økonomisk utvikling, skaper materiell rikdom og forbedrer livskvaliteten. Utdanning og opplæring er nøkkelen til suksess for hvert land. Å se på utdanningssystemet kan forutsi fremtiden til et land. Å se på teamet av lærere og utdanningsledere kan vurdere kvaliteten på et utdanningssystem.

I de senere år, under ledelse og veiledning av Kunnskapsdepartementet, koordineringen av departementer, avdelinger, avdelinger, lokaliteter, utdannings- og opplæringsavdelinger, universiteter, akademier og autonome universiteter; Nasjonale forsvars- og sikkerhetsopplæringssentre har sterkt og resolutt innovert programmer, innhold, prosesser, metoder og former for opplæring og fremmet organisering, spesielt innoverende undervisningsaktiviteter for lærere, forelesere og læringsaktiviteter for studenter.

Viseminister for utdanning og opplæring Nguyen Van Phuc taler på konferansen

Inspeksjonen og evalueringen av opplæringsresultatene utføres relativt strengt, i samsvar med prosedyrer og for å sikre objektivitet, noe som gjenspeiler den faktiske kvaliteten på opplæringen og fremmer lærere og forelesere som underviser og lærer i faget nasjonal forsvars- og sikkerhetsopplæring, noe som skaper positive endringer i studentenes bevissthet og ansvar for oppgaven med å beskytte fedrelandet.

Ifølge viseminister Nguyen Van Phuc er imidlertid implementeringen av resolusjoner, direktiver og veiledende dokumenter fra partiet og staten om nasjonal forsvars- og sikkerhetsopplæring av en rekke partikomiteer, lokale myndigheter, utdannings- og opplæringsavdelinger og høyere utdanningsinstitusjoner ikke grundig, mangler synkronisering, innholdet er fortsatt overlappende, ikke nær virkeligheten, og mangler et team av høyt spesialiserte lærere og forelesere ...

Workshopen ble derfor organisert med ønsket om å skape et forum for forskere og ledere til å utveksle meninger og erfaringer, og dermed finne praktiske løsninger for å innovere og forbedre kvaliteten på opplæringen og fremme lærere og forelesere innen nasjonal forsvars- og sikkerhetsutdanning i undervisning og læring av faget nasjonal forsvars- og sikkerhetsutdanning for studenter.

Medlem av organisasjonskomiteen ledet diskusjonens innhold

Ut fra presentasjonene og meningene som ble utvekslet på workshopen, foreslo viseministeren at etater og enheter bør referere til god praksis, gode erfaringer og kreative løsninger som kan anvendes i praksis i samsvar med etatenes og enhetenes særtrekk og oppgaver; og bygge et team av lærere og forelesere innen nasjonal forsvars- og sikkerhetsutdanning som er politisk standhaftige, etisk dyktige, faglig dyktige, og som oppfyller kravene og oppgavene til utdanning og opplæring i den nye situasjonen.

Utdanningsinstitusjoner må styrke politisk og ideologisk utdanning; være proaktive og kreative i utviklingen av et lærerteam for å sikre tilstrekkelig kvantitet og kvalitet. Fortsette å innovere prosessen og opplæringsprogrammet for lærere og forelesere innen nasjonal forsvars- og sikkerhetsutdanning i samsvar med virkeligheten. Bygge et miljø og legge til rette for at lærerteamet kan være aktive og proaktive i å bidra.

Delegater på konferansen

På workshopen fokuserte delegatene på å analysere og avklare lederskapet og retningen i opplæring og utvikling av utdanningsinstitusjoner i nyere tid; kvaliteten på lærere og forelesere; mengden og strukturen til lærere og ledere innen nasjonal forsvars- og sikkerhetsutdanning; programmet, innholdet, formen, metoden og kvaliteten på opplæring og utvikling av lærere og forelesere som underviser i faget nasjonal forsvars- og sikkerhetsutdanning; regimet og retningslinjene for behandling av lærere og utdanningsledere; fasiliteter og undervisningsutstyr ved utdanningsinstitusjoner...

Organisasjonskomiteen har samlet alle meningene og anbefalingene fra delegatene på workshopen. Basert på dette vil det bli gitt forslag og råd om retningslinjer, innhold og metoder for opplæring og utvikling av lærere og forelesere innen nasjonal forsvars- og sikkerhetsutdanning.

Kilde: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10114