Forbedre sikkerhetsferdighetene til elevene

Trafikksikkerhetsopplæring og brannsikkerhetsferdigheter blir innovert fra begynnelsen av skoleåret 2025–2026, i retning av levende praksis i stedet for bare teori. Dette hjelper elevene med å aktivt absorbere, huske lenger og reagere trygt på nødsituasjoner.

Politiavdelingen for brannforebygging, brannslukking og redning i Dong Nai -provinsens politi koordinerte med Bui Thi Xuan videregående skole (Tam Hiep-distriktet) for å organisere en brannslokkingsøvelse for mer enn 1500 elever, lærere, betjenter og ansatte. Foto: DANG TUNG

Helt i de første ukene av skoleåret 2025–2026 har Dong Nai-provinsens funksjonelle styrker koordinert tett med skolene for å utplassere mange praktiske programmer, som bringer kunnskap om trafikksikkerhet og brannforebygging og -slukking (PCCC) nærmere elevene.

Rettidig forebygging av "risikoer"

Den 13. september organiserte brannforebyggings- og redningspolitiavdelingen i Dong Nai-provinsens politi øvelser med deltakelse av nesten 2000 elever, lærere, betjenter og ansatte ved Dieu Ong etniske internatskole (Bu Dang kommune) og 18. september ved Bui Thi Xuan videregående skole (Tam Hiep-distriktet). Studentene fikk direkte instruksjoner i rømningsteknikker, bruk av brannslukningsapparater og brannslanger, og deltok i håndtering av hypotetiske situasjoner.

Sammen med brannforebyggende arbeid har trafikkpolitiet i Dong Nai-provinsens politi iverksatt mange samtidige aktiviteter for å bygge trafikkkultur på skolene. Fritidsaktiviteter organiseres rett på skolegården, der de forklarer virkelige situasjoner ved trafikkulykker, slik at elever og foreldre tydelig kan se konsekvensene av å bryte trafikkreglene. Korte, lett å huske meldinger spres også via sosiale nettverk, og blir en regelmessig påminnelse for hver familie.

Oberstløytnant Le Duc Trinh, nestleder for trafikkpolitiavdelingen i Dong Nai provinspoliti, sa: «Et av lyspunktene når det gjelder å bringe trafikksikkerhetskunnskap og -ferdigheter til elevene er trafikksikkerhetsmodellen for skoleporten, som har blitt vedlikeholdt i mange år. I rushtiden koordinerer trafikkpolitiet med fagforeningsmedlemmer, ungdom, sivilforsvaret og frivillige foreldre for å dirigere trafikken, veilede elevene til å gå trygt og minne foreldre på å stoppe og parkere i henhold til forskriftene. Takket være dette har trafikkorken foran skoleporten blitt betydelig redusert, og trafikksikkerheten er sikret.»

Myndighetenes propaganda- og øvingsaktiviteter om trafikksikkerhet og brannforebygging har fått sterk støtte fra foreldre og skoler. Direkte erfaring hjelper elevene med å få en dypere forståelse av livsferdigheter. Foreldre, elever og skoler forventer at disse aktivitetene vil fortsette å bli gjentatt.

Nguyen Hoang Hieu (elev ved Tran Bien videregående skole, Tam Hiep-distriktet) uttrykte: Jeg gleder meg veldig til å delta i øvings- og propagandamøtene om trafikksikkerhet og livsferdigheter som arrangeres av skolen og myndighetene. Etter å ha studert vet jeg hvordan jeg skal håndtere situasjonen i utgangspunktet, og jeg er mye mer selvsikker. Dette hjelper meg ikke bare med å beskytte meg selv, men hjelper også folk rundt meg.

Å gi elevene livsferdigheter helt fra begynnelsen av skoleåret handler ikke bare om å lære dem hvordan de skal beskytte seg selv, men også om å bygge et grunnlag for en fremtidig generasjon av aktive, disiplinerte og ansvarlige borgere. Dette er en verdifull ressurs som hjelper elevene med å integrere seg trygt og bidra til utviklingen av Dong Nai-provinsen.

Nestleder i utdannings- og opplæringsdepartementet
DO DANG BAO LINH

Spredning av veiledningsaktiviteter for livsferdigheter

Som svar på myndighetenes innsats uttrykte foreldre og skoler sin enighet og takknemlighet, og satte også høye forventninger til å innovere metoden for å lære elevene livsferdigheter.

Fru Vu Thi Thuy Van (Tran Bien-avdelingen) sa: For å effektivt lære opp livsferdigheter, må det være tett koordinering mellom familie, skole og samfunn. Å organisere regelmessige opplærings- og øvingsøkter vil hjelpe foreldre med å bli mer bevisste, og dermed sette et eksempel for barna sine. Mange foreldre ønsker at trafikksikkerhets- og brannforebyggingsmodeller skal vedlikeholdes kontinuerlig, ikke bare i omganger.

Rektor ved Le Van Tam barneskole (Long Khanh-distriktet), Le Thi Phuong Thuy, sa: Skolens styre har tydelig bestemt at opplæring i livsferdigheter systematisk skal integreres i hovedpensumet. For å gjøre dette vil skolen koordinere med relaterte enheter for å organisere propaganda som kombinerer teori med praksis, spill og dramatisering for å gjøre elevene mer interesserte.

Spesielt mener mange at det å styrke koordineringen mellom andre krefter som politiet, ungdomsforbundet osv. kan bidra til å lære elevene livsferdigheter. Når de går ut av skoleporten, vil de gradvis danne vaner gjennom eksemplariske handlinger: å overholde trafikkreglene, forhindre branner og eksplosjoner og oppføre seg ordentlig. Det trygge og sunne sosiale miljøet vil være et flott klasserom for elevene å øve og modnes i.

Dang Tung

Kilde: https://baodongnai.com.vn/ban-doc/202509/nang-cao-ky-nang-an-toan-cho-hoc-sinh-a981d0a/