Når eksempler på å overvinne vanskeligheter inspirerer
«Patriotisk emulering er ikke et slagord, men en konkret handling, en daglig innsats fra hver lærer og hver elev i alle fjell- og grenseområder.» Denne uttalelsen fra Vu A Bang – nestleder i Dien Bien provinsielle folkekomité – er ikke bare en bekreftelse, men også en takknemlighet for menneskene som i stillhet sår bokstaver i hjemlandets grenseland.
I områder der det å gå på skole fortsatt er en slitsom reise, har hvert bambusklasserom, hver lærer i det avsidesliggende området, hver elev som studerer flittig under oljelamper ... blitt et levende symbol på den patriotisk etterfølgerånden. I perioden 2020-2025 introduserte det provinsielle utdanningsdepartementet 373 avanserte modeller på alle nivåer, hvorav mange ble hedret landsdekkende. De er ikke bare gode lærere og gode elever, men også mennesker som har inspirert samfunnet til å overvinne vanskeligheter og lyse opp sin tro.
Emuleringsbevegelsen får en betimelig anerkjennelse: 65 kollektiver og enkeltpersoner med fremragende prestasjoner i emuleringsperioden 2020–2025 ble hyllet. Verdien av emulering ligger imidlertid ikke bare i belønningene, men i den stille, men kraftige innflytelsen i hvert klasserom og hver landsby.

Konkurranse er drivkraften for bærekraftig utdanningsutvikling.
I sin tale på konferansen om typiske avanserte modeller i utdanningssektoren, som ble holdt i slutten av april 2025, bekreftet direktøren for utdannings- og opplæringsdepartementet i Dien Bien, fru Hoang Tuyet Ban: «Emulering må være substansiell og skape positive endringer i hvert klasserom og hver utdanningsinstitusjon. Hvert kader, lærer og elev må fortsette å vekke og fremme innovasjonsånden, kreativiteten, det å våge å tenke, å våge å gjøre og å strebe etter å handle for å oppnå utdanningsmål i den nye perioden.»
I løpet av de siste fem årene har den patriotiske emuleringsbevegelsen skapt et solid grunnlag for hele Dien Bien Education-sektoren for å overvinne vanskeligheter og gå videre. Frem til nå har hele provinsen 486 skoler og sentre med mer enn 207 000 elever, noe som overgår planen som provinsen har fastsatt. Det er blitt investert i økende grad i infrastruktur: mer enn 7400 klasserom, hvorav 77,26 % er ferdigstilt; nesten 3400 internater og internater for elever; mer enn 1600 lærerrom.
I tillegg er elevenes oppmøte høy på alle nivåer. Grunnskole- og videregående opplæring er universalisert på nivå 3 i hele provinsen. Skoler som oppfyller nasjonale standarder og har bestått utdanningskvalitetsinspeksjoner, oppnådde alle over 82 %. Disse resultatene er ikke bare tall, men er klare bevis på ånden i å overvinne vanskeligheter og ambisjonen om å forbedre Dien Bien-utdanningssektoren.
Oversikt over utdanning i Dien Bien-provinsen (per 31. mai 2025):
- 486 skoler og sentre med 7 334 klasserom;
- 207 265 studenter, som overstiger planen som provinsen har tildelt;
- 7 438 klasserom (77,26 % fast beløp);
3394 internat-/delvis internatrom; 1671 lærerrom; - Mobiliseringsrate for 5-åringer : 99,94 %; 15–18 år : 80,47 %;
- Nasjonale standardskoler : 82,33 %;

Akselerer – Gjennombrudd – Spre konkurranse inn i fremtiden
Mot perioden 2025–2030 har utdanningssektoren Dien Bien bestemt seg for handlingsmottoet: «Disiplin, ansvar; innovasjon, kreativitet; effektivisering, effektivitet; akselerasjon, gjennombrudd og suksess.» Målet er ikke bare å opprettholde prestasjoner, men også å bringe utdanningskvaliteten til nye høyder.

Viktige oppgaver inkluderer: fremme digital transformasjon; forbedre kvaliteten på lærerne; øke investeringene i fasiliteter og undervisningsutstyr; sikre skolesikkerhet og øke mobiliseringsgraden for elever fra avsidesliggende områder til å delta i undervisningen. Provinsen har spesielt som mål å ha 100 % av klasserommene og sovesalene ferdigstilt innen 2030; og at 100 % av kommunene oppfyller utdanningskriterier i nybygg på landsbygda.

Vu A Bang – nestleder i Dien Bien provinsielle folkekomité – forventer: «I tiden som kommer er det nødvendig å fortsette å innovere emuleringsformer knyttet til hver spesifikke oppgave, prioritere forbedring av utdanningskvaliteten på vanskelige områder, anvende informasjonsteknologi, innovere utdanningsstyring og fokusere på rettidig og betydelig belønning.»
På dette grunnlaget representerer ikke hvert kollektiv og individ som hedres i dag bare prestasjoner, men er også kjernen som sprer den patriotisk etterfølgerånden i hele bransjen. Når etterfølgelse blir en intern drivkraft, når hver kader, lærer og elev forstår verdien av daglig innsats, er det den sikreste veien for at Dien Bien-utdanningen skal fortsette å slå gjennom og utvikle seg bærekraftig.
Kilde: https://giaoducthoidai.vn/ngon-lua-ben-bi-thap-sang-giao-duc-dien-bien-post739467.html






Kommentar (0)