Eksperter advarer imidlertid om at denne politikken kan utvikle privatskoler og sette offentlige skoler i fare for å bli neglisjert.
Japan planlegger å frita skolepenger for videregående skole i et forsøk på å skape mer rettferdige utdanningsmuligheter . Eksperter advarer imidlertid om at denne politikken kan oppmuntre til privatskoler og skyve offentlige skoler inn i skyggene.
Den japanske regjeringen planlegger å frita skolepenger for alle elever på videregående skole, inkludert offentlige og private skoler. Politikken tar sikte på å fremme lik tilgang til utdanning, redusere den økonomiske byrden for familier og skape muligheter for elever til å velge et passende læringsmiljø.
For tiden mottar hver elev på videregående skole i Japan 118 800 yen i skolepenger, uavhengig av om de går på offentlige eller private skoler. Familier med inntekter under 5,9 millioner yen per år kan motta ytterligere støtte på opptil 396 000 yen hvis barna deres går på private skoler.
Fra april 2026 vil imidlertid inntektskravet bli fullstendig avskaffet, og støttenivået vil bli hevet til 457 000 yen per år, som er den gjennomsnittlige skoleavgiften for private videregående skoler over hele landet. Dermed vil privatskoleundervisningen være nesten gratis for alle elever.
I tillegg støttes lav- og mellominntektsfamilier med merkostnader som uniformer, lærebøker osv. Dette gjør privat utdanning til et mer levedyktig alternativ for mange elever som tidligere var begrenset av kostnadsbarrierer.
I konteksten ovenfor, når privatskoler også er skolepengerfrie i likhet med offentlige skoler og har bedre fasiliteter og læringsforhold, vil foreldre prioritere å velge privatskoler fremfor offentlige skoler.
Dette kan redusere attraktiviteten til det offentlige utdanningssystemet betydelig, spesielt i byområder der privatskoler er dominerende. Hvis denne trenden fortsetter, kan Japans allerede mangfoldige utdanningsmiljø krympe, og gapet mellom offentlige og private skoler vil bli stadig vanskeligere å lukke.
Mange steder får privatskoler større oppmerksomhet. For eksempel klarte ikke nesten 40 % av offentlige skoler i Tokyo å nå sine vårmål for elevene. I mellomtiden har noen privatskoler måttet utvide bussruter for å transportere elever. Dette viser at konkurransen om opptak blir sterkere ettersom politikken med nesten fullt fritak for skolepenger blir brukt.
I tillegg spår eksperter at elever med gjennomsnittlige akademiske prestasjoner vil prioritere privatskoler på grunn av deres tydelig orienterte læringsmiljø og høyere muligheter for opptak til universiteter. Dette utgjør en alvorlig risiko for offentlige skoler med spesifikke egenskaper, som industri- eller landbruksskoler , som spiller en viktig rolle i opplæringen av menneskelige ressurser i lokalsamfunnet.
Professor Kan Suzuki, som jobber ved Universitetet i Tokyo i Japan, understreket: «Regjeringen må evaluere den reelle effektiviteten av politikken etter implementering. For eksempel, forbedrer den læringskvaliteten, støtter den offentlige skoler i å opprettholde driften, eller gjør den det tvert imot vanskelig for mange elever å reise og velge skole? Dette er tiden for at regjeringen vurderer nødvendige justeringer for å sikre en mer rettferdig og bærekraftig politikk.»
Kilde: https://giaoducthoidai.vn/nhat-ban-du-kien-mien-hoc-phi-thpt-post757306.html






Kommentar (0)