Mange kommuner har innført et «forbud» mot at lærere gir ekstratimer i strid med regelverket.

Pho Thi, Thai Binh, Binh Thuan, Ho Chi Minh-byen utstedte et dokument som ba om å regulere utenomfaglige undervisnings- og læringsaktiviteter i og utenfor skolene.

Phu Thos utdannings- og opplæringsdepartement har nettopp sendt ut en offisiell melding der de ber om å rette opp i ekstra undervisnings- og læringsaktiviteter i utdanningsinstitusjoner .

Utdannings- og opplæringsdepartementet krever at skoleledere følger forskriftene om ekstra undervisning og læring strengt. Samtidig skal de offentliggjøre planen for ekstra undervisning og læring på nettsiden og i foreldremøter. De skal implementere det offisielle utdanningsprogrammet fullt ut, seriøst og effektivt; de skal organisere seriøs, objektiv og rettferdig vurdering for å forbedre kvaliteten på utdanningen i fag og redusere presset fra ekstra læring; «absolutt ikke kutt i programmet for å undervise og lære ekstra».

Utdannings- og opplæringsdepartementet tillater skoler å organisere ekstratimer basert på elevenes frivillige deltakelse og foreldrenes samtykke. Det er strengt forbudt å tvinge elever til å ta ekstratimer i noen form. Ekstratimer må gjennomføres i samsvar med regelverket, med kvalitet og effektivitet.

Mange kommuner har utstedt pålegg som forbyr lærere å gi ekstraundervisning i strid med regelverket. (Illustrasjonsfoto)

«Skoleledere er ansvarlige for å administrere lærere som underviser i ekstra klasser utenfor skolen i henhold til forskriftene (ikke organisere ekstra klasser utenfor skolen, men kan delta i ekstra klasser utenfor skolen; ikke undervise i ekstra klasser utenfor skolen med elever som for tiden underviser i vanlige klasser uten tillatelse fra enhetens ledere),» heter det tydelig i dokumentet. Departementet krever at skolene styrker inspeksjon, tilsyn og styring av lærere som underviser i ekstra klasser både i og utenfor skolen i henhold til forskriftene.

Phan Thiet bys folkekomité ( Binh Thuan ) krever at skolene retter opp i ekstra undervisning og læring i og utenfor skolen.

Dokumentet slo tydelig fast at situasjonen med grunnskole- og ungdomsskolelærere som organiserer ekstraundervisning utenfor skolen, ifølge tilbakemeldinger fra foreldre, fortsatt vedvarer til tross for mange advarsler og påminnelser. Derfor krever folkekomiteen i Phan Thiet by streng implementering av forskrifter om ekstra undervisning og læring i henhold til gjeldende retningslinjer. Spesielt er utdanningsdepartementet ansvarlig for å håndtere ekstra undervisning og læring i byen.

Byens folkekomité ba også om å styrke inspeksjonen og håndteringen av ulovlig veiledning og ekstra læring i området. «Gjennomgå og inspisere steder for utleie av ulovlige veilednings- og ekstra læringsfasiliteter; og veilednings- og ekstra læringsfasiliteter for å raskt korrigere og håndtere brudd», heter det i dokumentet.

Skoleledere organiserer ekstratimer og veiledning i henhold til forskriftene. De må bli enige med foreldrene om innholdet knyttet til organisering av ekstratimer og veiledningsavgifter som avtalt.

Folkekomiteen i Thai Binh by (Thai Binh) har styrt forvaltningen av ekstra undervisning og læring, og håndtert strengt enheter og enkeltpersoner som bryter forskrifter om ekstra undervisning og læring.

For å løse problemet ba lederen av byens folkekomité Utdannings- og opplæringsdepartementet om å lede, gi råd til og organisere implementeringen, for å unngå situasjoner der man ikke kontrollerer regelmessig for å forhindre brudd. Planlegge regelmessige og uanmeldte inspeksjoner av ekstra undervisning og læring utenfor skolen.

Samtidig er det nødvendig å styrke inspeksjonene av sentre og steder som organiserer ekstratimer, og raskt håndtere enheter og enkeltpersoner som bryter regelverket. «Lærere har strengt forbud mot å kutte ned på innholdet i pensum i klasserommet for å legge press på foreldre til å sende barna sine til ekstratimer», understreket byfolkekomiteens direktiv.

Byens folkekomité ga innenriksdepartementet i oppgave å gi råd om disiplinærtiltak eller overføring av ledere og lærere som bryter forskrifter om ekstra undervisning og læring.

Nylig utstedte også Kunnskapsdepartementet i distrikt 1 (HCMC) et dokument som strengt forbyr lærere å gi ekstraundervisning i strid med forskriftene i henhold til rundskriv 17/2012 fra Kunnskapsdepartementet.

Distriktsavdelingen for utdanning og opplæring krever at lærere ikke underviser i ekstra timer til elever hvis skoler har organisert to økter per dag, og ikke underviser i ekstra timer til elever på barneskolen, unntatt i tilfeller av kunst, kroppsøving og opplæring i livsferdigheter.

Utdannings- og opplæringsdepartementet utpekte rektoren til å være direkte ansvarlig for økonomistyring, eiendeler og forvaltning av ekstra undervisning og læring. «Ansvarlig for å kontrollere at lærerne overholder ovennevnte forskrifter og strengt og raskt håndtere overtredere», beordret departementet.

I slutten av oktober utstedte utdannings- og opplæringsdepartementet i Ba Dinh-distriktet (Hanoi) et dokument som ba rektorer i barnehager, barneskoler og ungdomsskoler i distriktet om å implementere ekstra undervisning og læring strengt i henhold til forskriftene. Skoler som er organisert for ansatte og lærere, må signere en forpliktelse om ikke å organisere ekstra undervisning i strid med forskriftene, og kun delta i ekstra undervisning i henhold til forskriftene og med rektorens samtykke.

I tillegg krever distriktet styrket tilsyn og inspeksjon av ekstra undervisnings- og læringsaktiviteter i skolene, og at brudd på regelverket raskt håndteres og gjennomgås, spesielt oppførselen og holdningene til tjenestemenn og lærere som tvinger elever til å ta ekstra timer; og at det ikke gis ekstra timer på ulisensierte anlegg eller uten rektorens godkjenning.

Skolen har fått i oppgave å koordinere med lokale myndigheter for å strengt administrere ekstra undervisnings- og læringsaktiviteter; offentliggjøre listen over lisensierte ekstra undervisningsfasiliteter slik at foreldre og publikum kan bli kjent med det.

«Rektoren er ansvarlig overfor Utdannings- og opplæringsdepartementet for eventuelle brudd på regelverket. Skoler med ansatte og lærere som bryter regelverket om ekstra undervisning og læring vil ikke bli vurdert for simuleringstitler i løpet av skoleåret», understreket Utdannings- og opplæringsdepartementet.

På den åttende sesjonen i den 15. nasjonalforsamlingen i november 2024 sa utdanningsminister Nguyen Kim Son: «Ministeriets politikk er ikke å forby ekstra undervisning, men å forby ekstra undervisningsatferd som bryter med lærernes etikk og profesjonelle prinsipper, som å tvinge elever.»

Ekstraundervisning er et reelt behov for både lærere og elever. Dette trenger ikke å forbys eller kritiseres. Problemet som gjør opinionen sint er at elever må ta ekstraundervisning undervist av eksterne lærere, selv om de ikke ønsker det.

For tiden har ikke lærere lov til å undervise i ekstratimer utenfor skolen med sine vanlige elever uten rektorens tillatelse. Kunnskapsdepartementet utvikler nye forskrifter som fjerner formelle prosedyrer. For eksempel kan lærere undervise i stedet for å be rektoren om tillatelse, men de må lage en liste over elever, rapportere til rektoren og forplikte seg til ikke å tvinge dem. Samtidig har ikke lærere lov til å bruke eksempler, spørsmål og øvelser som undervises i ekstratimer for å teste og evaluere elever.

Departementet foreslo også å inkludere veiledning i den betingede næringssektoren for å unngå forvrengning, lette ledelsen og sikre rettighetene til både lærere og elever, sa en representant for departementet.

Khanh Huyen

Kilde: https://vtcnews.vn/nhieu-dia-phuong-ra-lenh-cam-giao-vien-day-them-trai-quy-dinh-ar915800.html