Ikke så gamle verdier på en spesiell dag for lærere

43-årsjubileumsseremoni for vietnamesisk lærerdag 20. november på Tran Duy Hung videregående skole

Morgenen 20. november ble den takknemlige atmosfæren på Tran Duy Hung videregående skole spesiell med møtet mellom lærere, elever og to av barna til doktor Tran Duy Hung. I den høytidelige og varme atmosfæren ble bildet av et elegant og humant Hanoi gjenopplivet, og alle ble minnet om kjernen i utdanning : Å bevare og dyrke menneskelige verdier.

Mer enn bare en merkedag, er dette en tid for hver og en av oss å se tilbake på egenskapene som utgjør læreryrket: Dedikasjon, medfølelse og ansvar for å støtte de voksne generasjonene. Denne betydningen blir enda dypere når de to barna til Hanois første president i fredstid delte om en stor personlighet – personen som så på utdanning som et bærekraftig fundament for langsiktig utvikling.

Lærer Le Kim Anh, rektor ved Tran Duy Hung videregående skole

I sin velkomsttale understreket lærer Le Kim Anh, rektor ved skolen: «20. november er en mulighet for hver og en av oss til å reflektere over verdiene lærerne bærer med seg på sin reise med å så frø ... utholdenhet, toleranse og ønsket om å dyrke skjønnhet i elevenes sjeler.» Det er stemmen fra kjernen av yrket, og også standarden som alle innovasjoner, programmer, digital transformasjon eller forbedring av teamets kvalitet må sikte mot.

Møte mellom Dr. Tran Duy Hungs familie og lærere og elever ved Tran Duy Hung videregående skole i Hanoi .

Herr Tran Tien Duc fortalte om minnene fra 1966 da amerikanske bomber traff Thanh Tri, og så snart bombene stoppet, dukket faren hans – lege Tran Duy Hung – umiddelbart opp der lærere og elever søkte ly. Midt i disse vanskelighetene fantes det fortsatt folkelige utdanningskurs for arbeidere og bønder som ikke hadde fått formell utdanning. Utdanning, selv under krigen, er fortsatt lyset som hindrer folk i å bli hengende etter. Han sendte en beskjed til dagens generasjon: «Det mest stolte er at utdanningssystemet vårt utvikler seg. Jeg håper dere har sterke drømmer ... hvem vet, blant dere som sitter her, vil det være noen som blir byformann.» En beskjed, en forventning sendt til den unge generasjonen: «Behold personligheten deres, plei kunnskapen deres».

Den andre sønnen, herr Tran Duy Nghia, la til en ny tråd: Ånden av selvstudium og livslang læring er noe barna hans alltid har lært i familien siden barndommen. Landets sjel må alltid bevares og utvikles. Han minnet Pham Quynh om ordtaket: «Hvis det vietnamesiske språket eksisterer, eksisterer landet». Et betimelig budskap: I en tid med digital transformasjon, nye ferdigheter, nye jobber, nye muligheter, er evnen til selvstudium nøkkelen til å hindre at unge mennesker henger etter. Den gamle verdien – ånden av selvstudium – går inn i et nytt rom: det generelle utdanningsprogrammet for 2018, modellen for lærende borgere som Hanoi bygger, kravene til autonomi, kreativitet og identitetsoppdagelse hos den unge generasjonen.

Midt på skolegården ble en liten hånd rakt opp. Elev Luu Tuan Hai fra klasse 9A8 vil gjerne sende et lite spørsmål til gjestene: «Hva slags far er herr Tran Duy Hung i det daglige?»

Enkelt spørsmål, men svaret er fullt av lys.

Herr Tran Tien Duc beskriver faren sin på veldig vanlige måter: Enkel, skjeller sjelden ut barna sine, respekterer barna sine fra de minste ting som å «banke på døren når man kommer inn på barnerommet»; oppmuntrer til lesing; elsker kunst; er nær menneskene; kjører seg selv for å sjekke diker på flomnetter; vil ikke at noen skal bli plaget av ham... Små historier, men skaper en stor personlighet. Et vakkert og sofistikert Hanoi, ekte «Trang An-folket».

Elev Nguyen Uyen Linh, klasse 6A7, Tran Duy Hung ungdomsskole.

Elev Nguyen Uyen Linh fra klasse 6A7 sa selvsikkert etter samtalen: «Disse opplevelsene gjør meg stolt og elsker skolen min enda mer.» I talen sin nevnte lærer Le Kim Anh også ting som virker små, men som er grunnen til yrket: «Øyeblikket en sjenert elev plutselig blir selvsikker. Øyeblikket et barn vet hvordan man skal si unnskyld. Øyeblikket en elevs øyne lyser opp når de forstår noe nytt. Det er læreryrkets største glede.»

Disse historiene fra virkeligheten blander seg inn i utdanningsstrømmen i hovedstaden, hvor lærerne stiller mange nye krav: de utvikler innovative metoder, forstår teknologi, følger aldersgruppens psykologi og oppfyller kvalitetsstandarder, men de gjør selv, med hjerte og sinn, med entusiasme og utholdenhet, politiske krav om til konkrete handlinger.

Fortjenstbeviset fra byens folkekomité for skolens lærere i dag anerkjenner ikke bare prestasjoner, men bekrefter også én ting: Innovasjon skjer betydelig, fra hver forelesning, hver yrkesgruppe, til endringer i skolekulturen.

Do Thu Trang

Kilde: https://nhandan.vn/nhung-gia-tri-khong-cu-trong-ngay-dac-biet-danh-cho-nghe-giao-post924537.html