På skolen foreslo de å tildele andre klasses arbeidsmedalje.

Etter 34 år med streben etter utvikling og vekst har Quài Cang videregående skole i Tuần Giáo-distriktet (Điện Biên-provinsen) gradvis befestet sin posisjon og blitt et lysende eksempel på distriktets utdannings- og opplæringssektor.

I en samtale med skolens rektor, Nguyen Phu Tan, delte han: «Å oppnå resultatene vi har i dag er kulminasjonen av en lang prosess med innsats, streben og overvinnelse av alle vanskeligheter fra lærerstaben og generasjoner av elever ved skolen.»

Skolens ledelse erkjenner at forbedring av utdanningskvaliteten er topp prioritet, og fokuserer alltid på å utvikle lærerstabens evner og kvalifikasjoner, styrke elevenes selvinnsikt og besluttsomhet om å utmerke seg i studiene. Skolens ledelse, sammen med ulike organisasjoner og avdelingsledere, overvåker, fører tilsyn med og gjennomfører jevnlig uanmeldte og periodiske inspeksjoner av skolens tematiske programmer. Lærerne deltar aktivt i innovative undervisningsmetoder, implementerer effektivt tematiske programmer på skolenivå og klyngenivå, og løser vanskeligheter og hindringer i innovasjon av undervisningsmetoder og bruk av undervisningsutstyr.

I tillegg til å lære bort lærebokkunnskap, supplerer skolen jevnlig elevenes læring med praktisk erfaring gjennom ekskursjoner.

Med mottoet «Kvalitet fremfor kvantitet» har skolen rettet seg mot økt bruk av aktive undervisningsmetoder og -teknikker, med fokus på elevene, og innovative faglige utviklingsaktiviteter rettet mot undervisningsarbeid. Lærere oppfordres til å skrive forskningsartikler og initiativer om ledelse og undervisning, hvorav mange har blitt anerkjent på grasrotnivå. Hvert skoleår organiserer skolen demonstrasjonstimer for å hjelpe lærere med å forbedre sine faglige ferdigheter. Samtidig oppfordres lærerne til aktivt å bruke informasjonsteknologi i undervisningen, og det legges vekt på å utdanne dyktige lærere til å bli fremragende lærere.

For tiden har 100 % av skolens ansatte, inkludert lærere og ansatte, kvalifikasjoner som oppfyller eller overgår de nødvendige standardene, og oppfyller kravene til en omfattende utdanningsreform. Mange lærere og ansatte har sterke faglige ferdigheter og er sentrale lærere på distrikts- og provinsnivå.

Dette er skolens årlige vurderingsmøte for lærerkvalitet.

Skolens utdanningskvalitet har blitt betydelig forbedret: Elevinnmeldingsprosenten når 100 % hvert år, med 17 klasser i skoleåret 2023–2024, en økning på 2 klasser sammenlignet med året før. Det nåværende elevtallet er 629/620, noe som oppnår 101,5 % av det planlagte målet. Andelen elever med gode og utmerkede karakterer er høy, mens andelen elever med dårlige karakterer er 0 % årlig.

Skolens utdanning av høy kvalitet har oppnådd enestående resultater. I skoleåret 2022–2023 vant 9 av 11 deltakende elever priser i de provinsielle kulturfagskonkurransene, noe som representerer en andel på 81,8 %, en betydelig økning sammenlignet med skoleåret 2021–2022 (1 % forskjell), inkludert 2 førstepremier. I skoleåret 2023–2024 vant 9 av 11 deltakende elever priser, inkludert 1 førstepremie, 2 andrepremier, 3 tredjepremier og 3 trøstepremier.

Kulturelle og sportslige aktiviteter blir alltid viet oppmerksomhet og utviklet på en omfattende måte av skolen.

Gjennom årene har Quài Cang videregående skole oppnådd mange imponerende og stolte prestasjoner. I mange skoleår på rad har skolen blitt anerkjent som et fremragende arbeiderkollektiv, mottatt fortjenstbevis og flagg for utmerket emulering fra Kunnskapsdepartementet og den provinsielle folkekomiteen. I skoleåret 2016–2017 ble skolen tildelt et flagg for utmerket emulering av Kunnskapsdepartementet for å være en "ledende enhet i bevegelsen for innovasjon innen undervisning og læring". I skoleåret 2014–2015 ble skolen anerkjent av den provinsielle folkekomiteen for å oppfylle nasjonale standarder, og ble også anerkjent og sertifisert av Kunnskapsdepartementet som en utdanningsinstitusjon som oppnår utdanning på nivå 3. Det er verdt å merke seg at skolen i studieåret 2017–2018 ble tildelt tredjeklasses arbeidsmedalje fra presidenten i Den sosialistiske republikken Vietnam for sine enestående prestasjoner innen utdanning og opplæring fra studieårene 2013–2014 til 2017–2018, og bidro til byggingen av sosialisme og forsvaret av fedrelandet.

I emuleringsbevegelsen oppnådde skolen følgende emuleringstitler i fem år på rad, fra skoleåret 2019–2020 til skoleåret 2023–2024: «Avansert arbeidskollektiv», «Utmerket arbeidskollektiv» og i fire år mottok den tittelen «Utmerket emuleringsflagg» fra folkekomiteen i Dien Bien-provinsen.

Hver lærer på skolen fungerer som et forbilde som elevene kan lære av og etterligne.

Lærernes og elevenes prestasjoner ved Quài Cang videregående skole de siste årene har bygd tillit blant partikomiteen, myndighetene, foreldrene og elevene ved denne skolen gjennom mange års utvikling. Spesielt ettersom skolen har oppnådd utmerkede resultater i etterfølgelseskampanjen i fem år på rad, er skolen kvalifisert til å bli nominert til andre klasses arbeidsmedalje av presidenten i Den sosialistiske republikken Vietnam.

Kilde: https://thoidai.com.vn/o-ngoi-truong-de-nghi-tang-tuong-huan-chuong-lao-dong-hang-nhi-208788.html