Med temaet «Frankofon og delingskultur» er konkurransen en lekeplass for unge fransktalende i Vietnam og rundt om i verden til å dele og diskutere kulturelt mangfold, en av toppprioriteringene til det frankofone samfunnet. Konkurransen vil også hjelpe deltakerne med å demonstrere sin innsats og sine initiativer gjennom sine franske skriveferdigheter, og dermed formidle vitaliteten til dette språket.

Logo for årets 8. «Unge fransktalende reportere»-konkurranse. Foto: HUONG GIANG

Konkurransen arrangeres med hovedsponsorskap fra Asia -Pacific Regional Representative Office (REPAP) til Den internasjonale organisasjonen for frankofone (OIF) og Vietnam News Agency, samt støtte fra den frankofone universitetsorganisasjonen (AUF), delegasjonen i Wallonie-Bruxelles, gruppen av fransktalende ambassader og internasjonale delegasjoner i Vietnam (GADIF), universiteter i den frankofone blokken, osv.

Bidragene må ikke ha blitt publisert i noen medier, verken innenlands eller internasjonalt. Forfattere eller grupper av forfattere må sikre opphavsretten til bidragene. Kvalifiserte bidrag er de som ikke bryter med den vietnamesiske statens forskrifter og lover, og som ikke strider mot nasjonale skikker og kultur.

Prisutdeling for konkurransen «Unge fransktalende journalister» 2022. Foto: HUONG GIANG

Innsendingsperioden er fra 1. august til 31. august. Tjue finalister vil bli publisert fra 10. oktober til 29. oktober på nettavisen https://lecourrier.vn slik at leserne kan stemme. Prisutdelingen er planlagt å finne sted 10. november 2023.

Organisasjonskomiteen vil dele ut tre offisielle premier: 1 førstepremie (1 bærbar PC verdt 20 millioner VND), 1 andrepremie (1 nettbrett verdt 10 millioner VND), 1 tredjepremie (1 smarttelefon verdt 5 millioner VND). I tillegg vil organisasjonskomiteen dele ut en rekke trøstepremier og andre sekundære premier som leserprisen, prisen for talentfulle studenter, prisen for den imponerende deltakeren osv.

PHUONG LINH

*Besøk seksjonen for naturfagundervisning for å se relaterte nyheter og artikler.