Quang Ninh vier spesiell oppmerksomhet til utdanning.

Infrastrukturinvesteringer

Quang Ninh identifiserer utdanning som den viktigste nasjonale politikken. Å forbedre utdanningskvaliteten betyr også å forbedre menneskelige ressurser, spesielt menneskelige ressurser av høy kvalitet, for å tjene til bærekraftig utvikling av provinsen.

I tråd med denne ånden har provinsen de siste årene identifisert utdanning som en strategisk prioritet i all utviklingspolitikk, og dermed fokusert på lederskap, retning og ressursmobilisering for å bygge et omfattende og moderne utdanningssystem, knyttet til digital transformasjon.

Provinsen fokuserer på å investere i å oppgradere infrastrukturen i utdannings- og opplæringssystemet mot standarder, ensartethet og modernitet, og hjelpe studentene med å nyte det beste utdanningsmiljøet.

Nylig ble det holdt åpningsseremoni for Trong Diem videregående skole (Ha Long-distriktet) i provinsen. Skolen har et areal på 1,5 hektar, en investeringskapital på nesten 160 milliarder VND, en skala på 45 klasserom, som dekker læringsbehovene til 2000 elever.

Hovedbyggene inkluderer en 5-etasjers administrasjonsbygning, to 4-etasjers klasseromsblokker, en flerbruksbygning med kjeller og et moderne bibliotek. Prosjektet er ikke bare et arkitektonisk høydepunkt, men oppfyller også fullt ut kriteriene for en skole av høy kvalitet, som effektivt tjener læringen til elever over hele provinsen.

I august 2025 ble reparasjonsprosjektet for Quan Lan videregående skole (Van Don spesialsone) overlevert og satt i drift, med en totalkostnad på rundt 3,7 milliarder VND. Prosjektet har fått oppmerksomhet og veiledning fra alle nivåer og sektorer, og er raskt fullført og tatt i bruk i tide før det nye skoleåret 2025–2026. Dette skaper et rent, vakkert og trygt læringsmiljø for elevene på øya.

I de senere årene har provinsen ferdigstilt og oppgradert hundrevis av skolebygninger med en samlet kapital på tusenvis av milliarder VND. Spesielt gjennom implementeringen av prosjektet for å renovere, reparere, oppgradere og fullføre infrastrukturen i utdanningssektoren i perioden 2022-2025, har provinsen godkjent en liste med 22 skoler for investering i henhold til høye kvalitetskriterier foreslått av lokalsamfunnene. Til dags dato er 12 skoler ferdigstilt og tatt i bruk, og det forventes at det vil være 16 skoler innen utgangen av 2025. For tiden er andelen skoler med nasjonal standard 92,07 %, andelen solide klasserom er 95,8 %.

Forbedre kvaliteten på lærerstaben

I tillegg til å bygge infrastruktur, legger provinsen spesiell vekt på å forbedre kvaliteten på lærerstaben. Andelen lærere som oppfyller eller overgår standarden når det gjelder opplæringsnivå utgjør majoriteten.

Frem til nå har over 98 % av lærerne på alle nivåer i provinsen nådd standardnivået og over standardnivået, mye høyere enn landsgjennomsnittet. Hvert år organiseres det mye for opplæringskurs, faglig utvikling og innovasjon i undervisningsmetoder.

Utdanningssektoren koordinerer også med myndigheter på alle nivåer for å implementere politikk for å tiltrekke og beholde gode lærere til å jobbe i avsidesliggende, isolerte og øyområder.

Lærere og elever ved Tran-øya-skolen (Co To spesialsone) med offiserer og soldater på åpningsdagen av skoleåret 2025–2026.

I tillegg til å investere i infrastruktur og menneskelige ressurser, har Quang Ninh også implementert mange retningslinjer for å støtte studenter, spesielt barn fra fattige familier, studenter fra etniske minoriteter og studenter fra øyer. Programmer for å frita eller redusere skolepenger, støtte læringsutstyr, tilby lærebøker osv. har blitt effektivt implementert.

I tillegg er bevegelser for å innovere undervisningsmetoder, anvende informasjonsteknologi, bygge lykkelige skoler osv. bredt utbredt, noe som skaper et moderne, humant og omfattende utdanningsmiljø.

For tiden opprettholder provinsen standarden for universalisering av barneskoleelever på nivå 3 (det høyeste nivået) på grunnskolenivå, og opprettholder dermed resultatene av universalisering av barneskolenivå 3 på grunnskolenivå. På ungdomsskolenivå nådde universaliseringskvaliteten målet før planen, og var en av 10 provinser og byer av de 63 gamle provinsene og byene i hele landet som nådde standarden for universalisering av ungdomsskolenivå 3 tidligst.

Videregående skole har oppnådd mange banebrytende resultater, og fullføringsraten for videregående skole i 2025 nådde 99,24 %, rangert som nummer 12 av 34 nye provinser og byer. Antallet nasjonale fremragende elever er stabilt, og mange elever oppnådde høye utmerkelser.

Spesielt i 2025 ble provinsen innkalt til å delta i den regionale og internasjonale olympiske laguttakseksamenen, og 2 studenter ble valgt ut til å delta i den regionale og internasjonale olympiske eksamenen i informatikk og kjemi, og de vant sølv- og bronsemedaljer på en utmerket måte. Andre utdanningsfelt i provinsen hadde også bemerkelsesverdig fremgang. Yrkesfaglig utdanning, videreutdanning og universitetsutdanning ble solid konsolidert og forbedret...

Takket være systematiske investeringer har utdanningssektoren i Quang Ninh kontinuerlig høstet mange positive resultater. Resultatene gjenspeiles ikke bare i antall nasjonale standardskoler, eksamensrater eller utmerkede elevprestasjoner, men også i endringer i kvaliteten på læringsmiljøet og rettferdighet i tilgangen til utdanning mellom regioner.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/quang-ninh-danh-su-quan-tam-dac-biet-cho-giao-duc-post749158.html