Å skape et gjennombrudd innen utdannings- og opplæringsutvikling i den nye perioden fra resolusjon 71

Ved å implementere resolusjon nr. 71-NQ/TW (datert 22. august 2025) fra Politbyrået om gjennombrudd i utdannings- og opplæringsutvikling, har Quang Ninh tatt hastetiltak, drastiske og metodiske tiltak siden de siste månedene av 2025. Provinsen utstedte ikke bare raskt direktivdokumenter og organiserte omfattende formidling, men konkretiserte dem også raskt med handlingsprogrammer og implementeringsplaner med klare mål frem til 2030, 2035 og en visjon frem til 2045.

...

Lærerne ved Tran Quoc Toan barneskole (Ha Long-distriktet) utveksler faglig ekspertise.

Umiddelbart etter at politbyrået utstedte resolusjon nr. 71-NQ/TW, organiserte utdannings- og opplæringsdepartementet, sammen med etater og lokaliteter i provinsen, seg for å spre resolusjonen i mange former. Implementeringen ble utført metodisk og bredt, noe som sikret at alle kadrer, lærere og relaterte enheter forsto innovasjonsånden og klart definerte ansvarsområder i utførelsen av oppgaver.

Basert på dokumentene fra sentralregjeringen har utdannings- og opplæringsdepartementet rådet provinsen til å utstede dokumenter fullt ut og raskt for å lede og styre implementeringen av resolusjonen. Spesielt handlingsprogram nr. 03-CTr/TU fra den provinsielle partikomiteens stående komité og plan nr. 282/KH-UBND fra den provinsielle folkekomiteen for å implementere resolusjon 71 og relaterte resolusjoner og programmer fra regjeringen . Takket være dette har hele sektoren et enhetlig grunnlag for å organisere implementeringen av oppgaver i den nye perioden, og sikre en proaktiv ånd, tydelige mennesker, tydelig arbeid og tydelig fremgang. Partikomiteen i utdannings- og opplæringsdepartementet har sammen med avdelinger, avdelinger og lokaliteter seriøst konkretisert og utstedt mange viktige direktivdokumenter.

Resultatene så langt viser at Quang Ninh fortsetter å opprettholde sin ledende posisjon i landet på mange viktige indikatorer innen utdanningssektoren . Når det gjelder nasjonale standardskoler, har provinsen oppnådd en andel på 92,5 % for alle utdanningsnivåer, hvorav den generelle utdanningssektoren har nådd 95 %. Med målet om å nå 95 % eller mer innen 2030, er Quang Ninh på rett vei og høyere enn de generelle kravene fra sentralregjeringen. Innen universell utdanning og utryddelse av analfabetisme har provinsen oppnådd det høyeste nivået i både grunnskole og ungdomsskole; nivå 2 i utryddelse av analfabetisme; 92 % av personer i skolealder har fullført videregående skole eller tilsvarende. Dette er grunnlaget for at provinsen skal strebe etter å oppnå en andel på 95 % innen 2030.

Utdanningsindeksen som bidrar til HDI er for tiden 0,80, et høyt nivå sammenlignet med landsgjennomsnittet. Quang Ninh har som mål å heve den til 0,82 og redusere utdanningsulikheten til under 10 % innen 2030, og fortsette å øke sterkt innen 2035. I gruppen av indikatorer knyttet til opplæring i menneskelige ressurser er andelen utdannede arbeidstakere 43 %, som er grunnlaget for provinsens mål om at 50 % av personer i aldersgruppen skal studere på høyere utdanning og 24 % av arbeidstakerne skal ha høyskole- eller universitetsgrad eller høyere.

Det er verdt å merke seg at Quang Ninh har satt et mål om at 100 % av yrkesfaglige og høyere utdanningsinstitusjoner skal oppfylle nasjonale standarder innen 2030, et svært høyt mål som overgår kravene i resolusjon 71. Dette er et skritt som demonstrerer en langsiktig visjon om å forbedre kvaliteten på opplæringen innen personalressurser i provinsen på en helhetlig måte. Arbeidet med å tiltrekke seg høykvalifiserte forelesere, spesielt fra utlandet, er også fokusert på implementering. I perioden 2015–2025 har Ha Long University tiltrukket seg 13 internasjonale forelesere. Provinsen har satt et mål om å rekruttere minst 5 flere forelesere fra utlandet, 15 professorer, førsteamanuenser, doktorgradsstudenter og utdanne minst 15 flere doktorgradsstudenter innen 2030.

I følge veikartet streber Quang Ninh etter å fullføre universell videregående opplæring innen 2034, og nå målet ett år før sentralregjeringens krav. Samtidig vil utdanningsindeksen som bidrar til HDI nå 0,88 eller høyere innen 2035; Ha Long University vil være blant de 70 beste universitetene i landet (for tiden rangert som 87/100). Innen 2045 har provinsen som mål å gjøre utdanning og opplæring til en omfattende utviklingssektor, blant de 10 beste lokalitetene i landet når det gjelder kvalitet.

En klasse i Ba Che barnehage. Foto: Hoang Thanh (Ba Che barnehage)

Parallelt med implementeringen av målene har Quang Ninh aktivt iverksatt 9 hovedgrupper av oppgaver i henhold til resolusjon 71 og handlingsprogram 03-CTr/TU. Av de 25 spesifikke oppgavene i henhold til plan nr. 282/KH-UBND, er det 7 oppgaver for 2025, hvorav 5 viktige oppgaver er fullført så langt, inkludert 4 oppgaver ledet av utdannings- og opplæringsdepartementet og 1 oppgave ledet av innenriksdepartementet. De resterende oppgavene for 2025, 2026 og den påfølgende perioden iverksettes raskt av avdelinger, avdelinger og lokaliteter, for å sikre fremdrift og kvalitet.

De første resultatene viser den synkrone deltakelsen fra hele det politiske systemet og den store innsatsen fra utdannings- og opplæringssektoren for å realisere målet om å gjøre Quang Ninh til en av de ledende lokalitetene i landet når det gjelder utdanningskvalitet.

Innen 2026 og den neste perioden fortsetter provinsen å identifisere utdanning og opplæring som en nøkkelsektor, som spiller en grunnleggende rolle i retningen for bærekraftig utvikling. Quang Ninh vil implementere innholdet i resolusjon 71, resolusjonen fra den provinsielle partikongressen for perioden 2025–2030 og retningen til sentralregjeringen på en omfattende måte, med fokus på å legge til rette for menneskelige ressurser, fasiliteter og utstyr for å organisere det generelle utdanningsprogrammet for 2018 på en god måte.

Provinsen fokuserer også på å styrke moralsk utdanning, livsstil og livsferdigheter; sikre skolesikkerhet og trygghet; forbedre kvaliteten på STEM/STEAM-utdanning; fortsette å opprettholde og forbedre kvaliteten på universalisering og utryddelse av analfabetisme. Personalarbeidet fortsetter å forbedres, effektivt implementere rotasjon, opplæring og fostre lærere og ledere. Samtidig fremmer utdanningssektoren digital transformasjon, anvendelse av informasjonsteknologi, knyttet til implementeringen av resolusjon 57-NQ/TW; styrke kvalitetsvurdering, anerkjennelse av nasjonale standardskoler, antikorrupsjon, administrativ reform og utdanningskommunikasjon.

Med høy politisk besluttsomhet, omfattende løsninger og metodiske tilnærminger har Quang Ninh bekreftet sin proaktivitet og kreativitet i implementeringen av politbyråets resolusjon 71-NQ/TW, og skapt et solid grunnlag for et gjennombrudd i kvaliteten på utdanning og opplæring i det kommende tiåret, og bidratt til å bygge opp menneskelige ressurser av høy kvalitet for å tjene målet om rask og bærekraftig utvikling av lokalsamfunnet.

Hoai Anh

Kilde: https://baoquangninh.vn/tao-dot-pha-phat-trien-giao-duc-dao-tao-trong-giai-doan-moi-tu-nghi-quyet-71-3387070.html