Fokuser på å gjennomgå listen over arbeider og investeringsprosjekter innen utdanning og opplæring.

DNO - Om morgenen 8. desember ledet nestleder i byens folkekomité, Tran Anh Tuan, en arbeidssesjon med avdelinger og grener knyttet til offentlige investeringer i utdannings- og opplæringssektoren for perioden 2026–2030.

Nestleder i byens folkekomité, Tran Anh Tuan, ledet møtet. Foto: TRONG HUY

Representanten fra Finansdepartementet rapporterte på arbeidsmøtet at gjennomgangen av den offentlige investeringsporteføljen i 2026, prosjektene i perioden 2021–2025 til perioden 2026–2030, er 126 arbeider, med en total investeringskapital som forventes å bli arrangert for 2026 på over 700 milliarder VND.

For nye prosjekter er det 5 arbeider med en samlet estimert investering på rundt 37 milliarder VND.

Den offentlige investeringsporteføljen for perioden 2026–2030, prosjekter som forventes å bli overført fra perioden 2021–2025 til perioden 2026–2030, har 160 arbeider med en samlet forventet investeringskapital på over 1400 milliarder VND.

For den nye listen for perioden 2026–2030 er det 74 prosjekter med en totalkapital på over 1500 milliarder VND.

Dette er en liste over prosjekter som har investeringspolicyer. I tillegg har listen over foreslåtte grunnleggende prosjekter som ikke har godkjent prosedyredokumenter og investeringspolicyer, innen utdanning og opplæring, omtrent 227 prosjekter, med en kapital på over 1100 milliarder VND. Dette er prosjekter i investeringsforberedelsesgruppen.

Basert på den grupperte listen vil Finansdepartementet overføre den til Utdannings- og opplæringsdepartementet for gjennomgang basert på behovene i utdannings- og opplæringssektoren. Etter at en fullstendig rapport er mottatt, vil departementene bli enige om å gjennomføre en generell gjennomgang for å sikre at listen ikke dupliseres og for å supplere eventuelle manglende prosjekter.

Nestleder i byens folkekomité, Tran Anh Tuan, avsluttet arbeidsmøtet med å anerkjenne avdelingenes og filialenes ansvarsfølelse. Samtidig ba han om å vurdere spørsmålet om desentralisering av offentlige investeringsoppgaver for å sikre samsvar med virkeligheten basert på regelverk, knyttet til ressurser, ikke spredt, og støtte målrettede utgifter til nødvendige områder.

Ressursfordelingen til utdannings- og opplæringssektoren må nøye følge sentralregjeringens politikk og retningslinjer i samsvar med politbyråets resolusjon nr. 71-NQ/TW om gjennombrudd innen utdannings- og opplæringsutvikling.

Fokuset er på å bygge et nettverk av grunnskoler som møter læringsbehovene til elever i alle aldre og regioner, der minst 80 % av allmennskolene oppfyller nasjonale standarder, og statsbudsjettutgifter til utdanning og opplæring som når minst 20 % av de totale statsbudsjettutgiftene; hvorav investeringsutgifter må nå minst 5 % av de totale statsbudsjettutgiftene og utgifter til høyere utdanning må nå minst 3 % av de totale statsbudsjettutgiftene.

Nestlederen i byens folkekomité ba om at det måtte finnes en liste over spesifikke investeringsfaser, og at prosjekter under investering måtte tildeles tilstrekkelige ressurser. I overgangsinnholdet må kommunene og valgkretsene som er tildelt implementering også inkludere bybudsjettet. For prosjekter med godkjent investeringspolicy er det nødvendig å vurdere å tildele garanterte kapitalkilder.

Relevante avdelinger og avdelinger må vurdere prosjekter med presserende behov for å inkludere dem i investeringsporteføljen; balansere investeringsressursene for utdannings- og opplæringssektoren i byens totale offentlige investeringsportefølje.

Kilde: https://baodanang.vn/tap-trung-ra-soat-danh-muc-cac-cong-trinh-du-an-dau-tu-linh-vuc-giao-duc-va-dao-tao-3314154.html