Generalsekretær: Utdanningssektoren må svare på når det vil bli et enhetlig sett med lærebøker over hele landet.

Ettermiddagen 9. september ledet generalsekretær To Lam et møte i Hanoi om implementering av resolusjon nr. 71 datert 22. august 2025 fra politbyrået om gjennombrudd innen utdanning og opplæringsutvikling (resolusjon 71).

Tổng Bí thư: Mục tiêu cuối cùng là phải nâng cao chất lượng dạy và học- Ảnh 1. — GeneralsekretærTo Lam taler på møtet

Det endelige målet er å forbedre kvaliteten på undervisning og læring.

Etter å ha lyttet til rapporten og de utvekslede meningene, uttalte generalsekretær To Lam ved avslutningen av møtet at konkretiseringen og utviklingen av et handlingsprogram for å implementere resolusjon nr. 71 er svært viktig, vil avgjøre resolusjonens suksess og må overvinne situasjonen der politikken er riktig, men implementeringen er ineffektiv.

Generalsekretæren ga partikomiteen i Kunnskapsdepartementet i oppdrag å lede og koordinere med relevante etater for å fullt ut absorbere meningene som ble uttrykt på dette møtet for å supplere og fullføre handlingsprogrammet for å implementere resolusjon nr. 71 fra Politbyrået, og rapportere til regjeringen for godkjenning.

Generalsekretæren bemerket at kjerneinnholdet i resolusjon nr. 71, som å perfeksjonere juridiske institusjoner; bygge nasjonale målprogrammer, utvikle førskoleutdanning, allmennutdanning og høyere utdanning; innovere programmer, innhold og mekanismer, sikre fasiliteter, nok skoler, nok klasser, nok lærere, og korrigere begrensninger og negative aspekter i utdanningssektoren ... må institusjonaliseres, implementeres konkret, med klar ansvarsfordeling, og må ha en veikart og detaljert tidslinje for ferdigstillelse.

Oppgavene som skal implementeres i 2025 må fokuseres på umiddelbart, og det må sikres fremdrift og kvalitet, slik at folk og samfunnet tydelig kan se de banebrytende endringene som resolusjonen medfører.

Generalsekretær To Lam tok også opp spesifikke problemstillinger og en spesifikk tidslinje for å sette innholdet i resolusjon 71 ut i livet, slik som kravet om et enhetlig sett med lærebøker over hele landet.

«Resolusjon 71 har allerede sagt det, lærere og foreldre spør når dette kan gjøres? Folk sier at nå som dette skoleåret (2025–2026) er over, vil det være mulig neste år? Utdanningssektoren må svare på dette. Jeg tror det ikke kan utsettes lenger», uttalte generalsekretæren.

Generalsekretæren understreket at partiets og utdanningssektorens ønske er at resolusjon nr. 71 må føre til umiddelbare endringer i utdannings- og opplæringssektoren, spesielt for lærere og ansatte med ansvar for ledelse i utdanningssektoren.

Ifølge generalsekretæren er det endelige målet med resolusjon 71 å forbedre kvaliteten på undervisning og læring. Uten en slik endring vil den mislykkes. Partiet og staten vil være oppmerksomme og legge alle betingelser til rette for at sektoren kan implementere målene som er angitt i resolusjonen.

Generalsekretæren ga den sentrale organiseringskomiteen i oppdrag å undersøke, utforme og bygge et rimelig partiorganiseringssystem i utdanningssektoren, sikre partiets direkte og omfattende lederrolle i utdannings- og opplæringsarbeidet, unngå formaliteter; spesielt med fokus på å oppmuntre studenter til å bli medlemmer av partiet ...

Tổng Bí thư: Mục tiêu cuối cùng là phải nâng cao chất lượng dạy và học- Ảnh 2. — Utdanningsminister Nguyen Kim Son rapporterer på møtet

Strategisk innovasjon i utdanningssektoren

Tidligere i en rapport på møtet sa utdanningsminister Nguyen Kim Son at resolusjon nr. 71 hadde fått bred oppmerksomhet fra lærere, foreldre, elever og eksperter, og at det var stor enighet om at dette var et riktig og betimelig skritt, som bekreftet sosial tillit til strategiske innovasjoner i utdanningssektoren.

Kunnskapsdepartementet koordinerer aktivt med den sentrale propaganda- og massemobiliseringskommisjonen for å forberede organiseringen av en nasjonal konferanse for å spre og implementere resolusjon nr. 71; for å utvikle et utkast til handlingsprogram for regjeringen for å implementere resolusjon nr. 71. Utkastet er for tiden under utarbeidelse for å innhente uttalelser fra relevante departementer og grener før det sendes til regjeringen.

Når det gjelder implementering, har departementet integrert oppgavene og løsningene som er tildelt i resolusjon nr. 71 i tre lovutkast og to resolusjoner fra nasjonalforsamlingen, inkludert: Lov om endring og supplering av en rekke artikler i utdanningsloven; Lov om høyere utdanning (endret); Lov om yrkesfaglig utdanning (endret); Nasjonalt målprogram for modernisering og forbedring av kvaliteten på utdanning og opplæring for perioden 2026–2035; Innsending til nasjonalforsamlingens stående komité om supplering av utkastet til resolusjon fra nasjonalforsamlingen om spesifikke mekanismer og retningslinjer for å implementere resolusjon nr. 71...

I tillegg har Kunnskapsdepartementet sendt inn dekret nr. 238 datert 3. september 2025 til regjeringen som regulerer retningslinjer for skolepenger, fritak, reduksjon, skolepengerstøtte, støtte til læringskostnader og tjenestepriser innen utdanning og opplæring.

Kunnskapsdepartementet har utarbeidet et dekret om retningslinjer for lunsjstøtte for elever på grunnskole og videregående skole i grensekommuner. Kunnskapsdepartementet har for øyeblikket sendt det til Justisdepartementet for gjennomgang, og det forventes at det sendes til regjeringen for kunngjøring i september for rettidig anvendelse i skoleåret 2025–2026.

I tillegg, ifølge Son, har Kunnskapsdepartementet fullført utkastet til dekret som beskriver implementeringen av resolusjon nr. 218 datert 26. juni 2025 fra nasjonalforsamlingen om universell utdanning for barn fra 3 til 5 år, og sender det inn til regjeringen for behandling og kunngjøring i september 2025 for rettidig anvendelse fra 2025 til 2026.

I tillegg har Kunnskapsdepartementet, basert på forslag fra 22 provinser og byer med landgrenser, samlet og valgt ut en liste over 100 skoler (inkludert 83 nybygde skoler og 17 skoler som er renovert, oppgradert og utvidet basert på eksisterende fasiliteter) i 18/22 grenseprovinser og -byer for investering i 2025, som skal være ferdigstilt før 30. august 2026, og sendt til Finansdepartementet 8. september for vurdering, avveining og kapitalallokering. Dette er skoler som lokalsamfunnene nøye har gjennomgått, utarbeidet betingelser, valgt ut og foreslått investeringsplaner....

Kilde: https://thanhnien.vn/tong-bi-thu-nganh-giao-duc-phai-tra-loi-bao-gio-co-mot-bo-sgk-thong-nhat-toan-quoc-185250909205018026.htm