Der hver elev blir respektert og elsket
Med den pedagogiske filosofien «Å koble seg til seg selv – å koble seg til andre – å koble seg til naturen», bygger Lien Viet Kon Tum videregående skole (Quang Ngai-provinsen) gradvis en modell for en «lykkelig skole», der lærere og elever vokser sammen i glede, kreativitet og deling.
Dr. Le Dac Tuong, rektor ved Lien Viet Kon Tum videregående skole, sa at enheten bestemte: Lykke er ikke bare et mål, men også en pedagogisk metode. Skolen fokuserer på å bygge et trygt, sunt og vennlig læringsmiljø. Her blir elever, ansatte, lærere og ansatte elsket, respektert og forstått. Derfra forebygge og bekjempe alle handlinger av etiske brudd som forårsaker skade på verdigheten eller æren til ethvert medlem av utdanningssamfunnet.
Kjerneverdier dannes av enkle ting: Positiv holdning, selvdisiplin, standard oppførsel og delingsånd. Lien Viet-studenter oppfordres til å praktisere livsferdigheter, opprettholde takknemlighet, ansvar og kjærlighet til menneskeheten. Ved siden av studiene deltar de også i sport , kulturelle, kunstneriske og frivillige aktiviteter for å pleie et medfølende hjerte og positiv energi hver dag.

Dr. Le Dac Tuong sa at skolen, med ånden av «åpen utdanning»: Åpen for elever, åpen i metoder og åpen i ideer, forfekter omfattende utvikling for elever, både når det gjelder egenskaper og evner. Utdanningsplanene er utformet på en praktisk, humanistisk og moderne måte, og hjelper elevene å lære å forstå seg selv, å leve godt og å integrere seg.
Skolen implementerer strengt det generelle utdanningsprogrammet for 2018, samtidig som den fremmer kreative undervisningsaktiviteter: STEM/STEAM-undervisning, engelskklubber, sport, livsferdigheter; karriereveiledning og yrkesrettet studieopphold i utlandet. Mange timer er organisert på en "åpen" måte, for eksempel grenseløse timer, timer der jeg prøver å være en lærer, eller timer med foreldre. Dette er unike modeller som hjelper elevene å være selvsikre, proaktive, vite hvordan de skal lytte og dele.
I tillegg regnes den reflekterende lesesalsmodellen som en «positiv disiplineringsmetode» der elevene lærer å reflektere over sin egen atferd, bli selvbevisste og forandre seg. Sammen med det blir aktiviteten «Lien Viet-hilsener» et vakkert kulturelt innslag ved skolen, som lærer elevene å hilse, takke og vise kjærlighet.
Pleie kreativ tenkning – Lede fremtiden

Lien Viet Kon Tum videregående skole fokuserer ikke bare på etikk og livsferdigheter, men er også et sted som inspirerer de kreative ambisjonene hos hver elev. I 2025 deltok fire lag fra skolen, inkludert: LV-Stellar, LV-Odyssey, LV-Constellation og LV-Nexus, selvsikkert i NASA Space Apps Challenge, en global vitenskapelig lekeplass for unge mennesker som er lidenskapelig opptatt av teknologi. Med temaet «Lær - Initier - Led» demonstrerte lagene ikke bare sitt mot, men spredte også integrasjonsånden, og koblet vietnamesisk kunnskap med verden.
Ifølge Dr. Tuong lærer Lien Viet-studenter gjennom slike lekeplasser hvordan de kan gjøre ideer om til handlinger, drømmer om til erobringsreiser. Hvert prosjekt, hvert forskningsemne er en mulighet for dem til å modnes, bli mer stabile og selvsikre på veien mot kreativitet og integrering.
For å oppnå målet om en «lykkelig skole» organiserer skolen jevnlig seminarer, workshops og dialoger mellom lærere, elever og foreldre. Delingsmøter om pedagogiske atferdsferdigheter, skolepsykologisk rådgivning og sosial-emosjonell utdanning hjelper hver person med å forstå seg selv og andre bedre. Samtidig implementeres aktiviteten «å praktisere takknemlighet, styrke medfølelse og bevissthet» regelmessig, noe som bidrar til å bygge et medfølende og delende læringsfellesskap.
Lien Viet Kon Tum videregående skole bekrefter sin filosofi dag for dag: Lykke er grunnlaget for sann utdanning. Her er hver lærer en inspirasjon, hver elev et frø av kjærlighet, og hver time er en reise med selvoppdagelse, en forbindelse med den åpne verden.
Kilde: https://giaoducthoidai.vn/truong-thcs-va-thpt-lien-viet-kon-tum-hanh-trinh-kien-tao-truong-hoc-hanh-phuc-post756485.html






Kommentar (0)