Le Hong Phong barneskole (Phu Lien-distriktet): Lansering av uken med livslang læringsrespons i 2025

Derfor vil den livslange læringsuken bli avholdt landsdekkende fra 1. til 7. oktober 2025. Dette er en viktig årlig aktivitet som tar sikte på å implementere «Prosjektet Bygging av et lærende samfunn 2021–2030» og «Landsomfattende emuleringsbevegelse for å bygge et lærende samfunn og fremme livslang læring 2023–2030», godkjent av statsministeren .

Klikk på bildet for å forstørre det. — Skolens styre deltok sammen med lærere og elever i lanseringsseremonien for Uken for livslang læring 2025.

I tråd med direktivene fra Kunnskapsdepartementet fokuserer årets uke på tre hovedmål: Øke bevisstheten blant alle deler av befolkningen om viktigheten av læring, spesielt selvlæring og livslang læring, for å mestre kunnskap og teknologi og tilpasse seg de raske endringene i det digitale samfunnet. Styrke ledelsen og veiledningen til partikomiteer og myndigheter, og koordinere politiske og sosiale organisasjoner, profesjonelle foreninger og næringslivet for å skape gunstige forhold for en utbredt og effektiv implementering av læringsbevegelsen. Innovere former og innhold i aktiviteter, med vekt på anvendelse av informasjonsteknologi, utnytte digitale plattformer, åpne utdanningsressurser og elektroniske biblioteker, og sikre praktisk anvendelighet og egnethet til forholdene i hvert område.

Høydepunktet i årets uke er den sterke forbindelsen mellom læring og digital transformasjon. Læringsaktiviteter finner ikke bare sted på skolene, men strekker seg også til lokalsamfunnet, etater og bedrifter, noe som bidrar til å redusere kunnskapstilgangsgapet mellom urbane og rurale områder, og mellom privilegerte og vanskeligstilte regioner. Livslang læring er ikke bare et personlig behov, men også et ansvar overfor lokalsamfunnet og samfunnet.

Under seremonien gjennomgikk lærere og elever sammen betydningen av bevegelsen for livslang læring, og bekreftet ånden om at «hver skoledag er en gledelig dag, hver læringsdag er en mulighet for selvutvikling.» Mange slagord, bannere og plakater med praktisk innhold ble vist frem, noe som bidro til å spre budskapet «Lær å utvikle deg selv, mestre kunnskap og teknologi».

Skolens ledelse understreket at læring ikke burde begrenses til lærebøker, men bør knyttes til anvendelse av teknologi, livsferdigheter og samfunnsbevissthet. Dette er et avgjørende grunnlag for at elevene trygt skal kunne gå inn i det digitale samfunnet, bli ansvarlige borgere og bidra til å bygge en mer sivilisert, velstående og vakker Phu Lien-bydel.

For å gjøre uken til en virkelig meningsfull bevegelse, ba skolestyret under seremonien om at alle ansatte, lærere og ansatte: Aktivt og effektivt implementerer etterligningsbevegelsen «Teaching good, learning good» og andre etterligningsbevegelser og -kampanjer i bransjen og lokalsamfunnet; kontinuerlig streber etter og innoverer for å forbedre kvaliteten på undervisning og læring; aktivt deltar i selvstudium og selvutvikling, innoverer undervisningsmetoder og skaper et positivt læringsmiljø. Samtidig bør de styrke propaganda- og mobiliseringsarbeidet for å oppmuntre foreldre og lokalsamfunnet til å samarbeide for å bygge et lærende samfunn.

For studenter som er entusiastiske over å studere og dyrke god moral for å bli nyttige samfunnsborgere, er dette stadiet der de danner grunnleggende kunnskap og ferdigheter, og legger et solid grunnlag for livslang læring. Studentene bør benytte seg av enhver tid, enhver mulighet og enhver tilgjengelig ressurs, som hjelp fra lærere, venner og biblioteket; og støtte fra massemedier, for kontinuerlig å strebe etter akademisk dyktighet. De bør også vite hvordan de skal anvende kunnskapen de har lært i virkelige situasjoner.

Kilde: https://haiphong.edu.vn/tin-tuc-su-kien/truong-tieu-hoc-le-hong-phong-phuong-phu-lien-phat-dong-tuan-le-huong-ung-hoc-t/cthp/10/6355