AI-applikasjoner i utdanning: En uunngåelig trend i fremtiden.

Et tilbakeblikk på seminaret «Fremme bruken av kunstig intelligens i utdanning og opplæring – fordeler og utfordringer».

Kamerat Huynh Thanh Dat, medlem av partiets sentralkomité, nestleder for den sentrale avdelingen for propaganda og massemobilisering, deltok sammen med representanter fra departementer, departementer, utdanningsinstitusjoner osv.

Seminaret hadde som mål å tydeliggjøre ånden i politbyråets resolusjon nr. 71-NQ/TW om gjennombrudd innen utdannings- og opplæringsutvikling, og resolusjon nr. 281/NQ-CP om kunngjøring av regjeringens handlingsprogram for å implementere resolusjon nr. 71-NQ/TW.

I sin åpningstale på seminaret uttalte Nguyen Khac Van, fungerende sjefredaktør i Saigon Giai Phong Newspaper, at resolusjon nr. 71-NQ/TW identifiserer en av de strategiske gjennombruddsoppgavene som «omfattende digital transformasjon, utbredt adopsjon og sterk anvendelse av digital teknologi og kunstig intelligens (KI) i utdanning og opplæring».

Dette er ikke bare et veiledende prinsipp, men også et praktisk imperativ som krever at den vietnamesiske utdanningssektoren proaktivt tilpasser seg og fornyer sin tenkning, modeller og metoder for å ta igjen, holde tritt med og potensielt overgå globale utviklingstrender.

Mr. Nguyen Khac Van, fungerende sjefredaktør for Saigon Giai Phong Newspaper, talte på seminaret.

Med henvisning til potensialet til AI i utdanning og opplæring sa Dr. Le Thi Mai Hoa, assisterende direktør for utdanningsavdelingen i den sentrale propaganda- og massemobiliseringskomiteen, at AI innleder en æra med omfattende transformasjon innen utdanning og opplæring, og bidrar til å omforme undervisnings- og læringsmetoder, ledelse, administrasjon og evaluering av utdannings- og opplæringskvalitet på global skala.

For Vietnam er det ikke bare et teknisk krav å bruke kunstig intelligens og utnytte dens potensial, overlegne funksjoner og enestående evner innen utdanning og opplæring, men også en politisk og strategisk oppgave for å bygge og utvikle menneskelige ressurser av høy kvalitet i den industrielle revolusjonens 4.0-æra, i samsvar med resolusjon nr. 71-NQ/TW fra politbyrået.

I denne sammenhengen må vietnamesisk utdanning og opplæring være proaktiv, innovativ og ha en langsiktig visjon for å utvikle digitale og kunstig intelligens-funksjoner for studenter, lærere, forelesere og utdanningsadministratorer.

Dr. Le Thi Mai Hoa presenterte artikkelen sin på seminaret.

For å frigjøre potensialet til AI-applikasjoner i utdanning og opplæring, må Vietnam følge den «menneskesentrerte» tilnærmingen, utvikle omfattende kapasiteter, fremme kreativ tenkning og bygge et åpent, fleksibelt og humant utdanningssystem.

«Hvis den håndteres riktig, vil AI ikke bare være et teknisk verktøy, men også en strategisk ressurs for å lykkes med å oppfylle oppdraget med banebrytende utvikling innen utdanning og opplæring», sa Dr. Le Thi Mai Hoa.

Nguyen Phuong Lan, daglig leder for EMG Education Group, delte innsikt i banebrytende AI-applikasjoner i allmennopplæring og uttalte at EMGEducation har implementert AI i forbindelse med Metaverse (virtuelt univers) i mange år, og åpnet opp en digital skolemodell der elevene ikke bare tilegner seg kunnskap, men også opplever, samhandler og skaper i levende, virtuelle læringsrom, ikke begrenset av fysisk rom. Dette representerer et kraftig skifte fra tradisjonell læring til erfaringsbasert og flerdimensjonal læring og utforskning.

I mellomtiden mener Do Ngoc Chi, rektor ved Nguyen Binh Khiem barneskole i Saigon-distriktet i Ho Chi Minh-byen, at digital transformasjon i utdanning ikke bare handler om å utstyre seg med enheter eller programvare, men en reise for å transformere folks bevissthet, kultur og evner.

Når hver lærer mestrer teknologi og bruker den som et verktøy for å vekke kreativitet; når hver elev lærer, opplever og vet hvordan man bruker teknologi på en trygg og human måte; og når hver forelder blir en partner med barnet sitt i den digitale verden, da vil digital transformasjon virkelig bli en del av utdanningslivet og bli den myke kraften i en lykkelig og smart skole.

Kamerat Huynh Thanh Dat, nestleder for den sentrale avdelingen for propaganda og massemobilisering, holdt en tale på seminaret.

Som avslutning på seminaret ba kamerat Huynh Thanh Dat, medlem av partiets sentralkomité og nestleder for den sentrale avdelingen for propaganda og massemobilisering, Kunnskaps- og opplæringsdepartementet og Vitenskaps- og teknologidepartementet omgående å råde regjeringen til å utstede veiledende dokumenter for implementeringen av AI-strategien i utdanning, spesielt det etiske rammeverket for AI i skolene og AI-programmer og -materiell for det allmennfaglige utdanningsnivået.

Høyere utdanningsinstitusjoner må proaktivt lære opp og lede an innen innovasjon, og lære av vellykkede modeller i stedet for å passivt være avhengige av eksterne løsninger.

Næringslivet må endre tankesett, og gå fra rollen som passive «arbeidsgivere» til rollen som «medskapere» av menneskelige ressurser.

CAO TAN

Kilde: https://nhandan.vn/ung-dung-ai-trong-giao-duc-xu-huong-tat-yeu-cua-tuong-lai-post917956.html