Universitetsopptak 2025: Hva er persentil og hvordan påvirker det referansepoengsummen?

I den offisielle rapporten som ble sendt til universitetene om sammenligning av poengsumfordelingen for noen kombinasjoner av resultater fra videregående skoleeksamener i 2025 og studieresultater fra videregående skole (karakterutskriftsresultater), oppga Kunnskapsdepartementet poengsumfordelingen for vanlige kombinasjoner av avgangseksamener og studieresultater fra videregående skole. Årets universitetsopptak vil være basert på persentilmetoden for å bestemme forskjellen i poengsum mellom kombinasjonene (hvis noen) og derfra bestemme referansepoengsummen.

Bách phân vị là gì, vì sao xét tuyển ĐH năm nay cần bách phân vị? - Ảnh 1. — I 2025 vil universitetsopptak ha mange endringer når metoder og kombinasjoner konverteres til en tilsvarende skala.

Ut fra disse dataene anbefaler Kunnskapsdepartementet at universitetene proaktivt utvikler og kunngjør likeverdige konverteringer av opptaksresultater mellom opptakskombinasjoner, basert på referanse og sammenligning av poengsumfordelinger og persentiler av totalskårer for noen tradisjonelle fagkombinasjoner ved bruk av resultatene fra videregående eksamen etter kalibrering. Skolene er også avhengige av veiledningsdokumentene fra Kunnskapsdepartementet, de viktigste opptaksfagene for hvert hovedfag/hovedfagsgruppe, spesifikke krav til hovedfaget, skolen og statistikk, og vurdering av læringsutbytte fra tidligere år.

Tillater sammenligning av kandidater på ulike skalaer

Angående persentilmetoden sa Master Pham Thai Son, direktør for opptaks- og kommunikasjonssenteret ved Ho Chi Minh City University of Industry, at persentilen ( Percentile Equating ) er en statistisk størrelse som brukes til å representere den relative posisjonen til en poengsum i et datasett.

Hvis du for eksempel skårer i den 90. persentilen, betyr det at du er høyere enn eller lik 90 % av personene i referansegruppen din. Konkret eksempel: Hvis det er 100 000 testdeltakere, og du er i den 90. persentilen, er du blant de 10 % beste.

«Persentilen tar ikke bare hensyn til den absolutte poengsummen, men også kandidatens relative posisjon sammenlignet med helheten. Når det gjelder effekten på opptak, tillater persentilen å sammenligne kandidater med samme poengsumskala, men i forskjellige eksamener (som forskjellige år) eller forskjellige poengsumskalaer (for eksempel karakterutskrifter fra videregående skole og avgangseksamener fra videregående skole). Fordi persentilen avhenger av poengsumfordelingen til alle kandidater, gjenspeiler den bedre din posisjon. Og den brukes til å konvertere karakterutskriftene og eksamensresultatene til en felles skala, som man kan bygge en omfattende opptaksscore fra», sa Master Son.

For å konvertere to forskjellige poengsummer, som karakterutskrifter fra videregående skole og avgangseksamener fra videregående skole, ved hjelp av persentilmetoden, er trinn 1 ifølge Master Son å beregne gjennomsnittspoengsummen til hver kandidat i henhold til karakterutskrifter fra videregående skole eller avgangseksamener fra videregående skole. Deretter rangerer du alle kandidatene i henhold til hver poengsumkilde fra høy til lav. Trinn 3 er å bestemme persentilen for hver kandidat basert på rangeringen. Trinn 4 er å konvertere den persentilen til en opptaksscore i henhold til de generelle reglene for opptak.

For å sikre rettferdighet for kandidatene

Dr. Vo Van Tuan, viserektor ved Van Lang University, la til: «I henhold til instruksjonene fra Kunnskapsdepartementet er persentilmetoden basert på poengsumfordelingen for de to eksamenene, og bestemmer poengsummene ved samme persentil for konvertering. På denne måten konverterer persentilen poengsummer til persentilnivåer, noe som bidrar til å indikere kandidatens plassering i gruppens samlede poengsum, og kan sammenligne kandidater i forhold til andre kandidater som tar eksamen.»

Ifølge Dr. Tuan krever Kunnskapsdepartementet i år at inndataterskler og opptakspoeng konverteres mellom opptaksmetoder og opptakskombinasjoner for å sikre likeverdighet (i henhold til persentilmetoden) når det gjelder å oppfylle inndatakravene for de respektive opplæringsprogrammene, hovedfagene og hovedfagsgruppene. Dette for å sikre kandidatenes rettigheter og unngå situasjoner med poengsumforskjeller som i tidligere år, noe som fører til at kandidater med høye poengsummer ikke blir tatt opp.

Dr. Tuan sa også at kandidatene bare trenger å registrere seg for opptak basert på den nedre poengsummen som skolene har gitt. De trenger ikke å bekymre seg for hvordan de skal konvertere, da dette er et teknisk problem. Etter å ha fått fullstendige kandidatregistreringsdata, vil universitetene utføre konverteringen, og hver skole har en annen formel, og resultatene er forskjellige på grunn av forskjellige inndata.

Kilde: https://thanhnien.vn/xet-tuyen-dh-2025-bach-phan-vi-la-gi-tac-dong-den-diem-chuan-ra-sao-185250722141528686.htm