Utrydde analfabetisme, åpne døren til kunnskap for folk i høylandet

GD&TĐ – I fjellene og skogene på Kon Plong har bokstaver åpnet døren til kunnskap og hjulpet folk i høylandet med å bli mer selvsikre på reisen mot å forandre livene sine.

Når bokstaver spirer i den store skogen

Ettermiddagen faller på, og landsbyen Kon Plông roer seg gradvis ned etter en dag med gårdsdrift. På den lille skolen som ligger halvveis oppe i fjellet, tennes klasseromslysene igjen. Kvinner og menn tar med seg notatbøker og penner, og går regelmessig til timene for å lære å lese og skrive.

Fru Do Thi Kim Tuyen, rektor ved Ngok Tem Primary Boarding School (Kon Plong kommune, Quang Ngai ), sa at skolen organiserte to lese- og skrivekurs for lokalbefolkningen. Elevene er i forskjellige aldre, noen er i begynnelsen av 30-årene, noen har grått hår.

«Det er ikke lett å lære voksne å lese og skrive, men alle er ivrige etter å lære og flittige. Når lærerne ser at folk jobber hardt, blir de mer motiverte til å prøve hardere. Hver lærer gjør en innsats og veileder helhjertet folk i håp om at de snart vil lære å lese og skrive. Å kunne lese og skrive vil gjøre folks liv mye enklere», delte Tuyen.

I Kon Plong-høylandet er det ikke bare klasserommets fire vegger å lære å lese og skrive. Landsbyens kulturhus og aktivitetssentre brukes også som steder for undervisning og læring. På månelyse netter, med flimrende lys i små klasserom, runger lyden av staving gjennom fjellene og skogene, noe som minner om «folkeopplysningsbevegelsen» fra fortiden.

Lærerne stopper ikke der, de veileder også folk til studier gjennom kanalen «Binh Dan Hoc Vu So», en form for nettbasert læring som er fleksibelt distribuert i høylandet. Med en smarttelefon, TV-skjerm eller projektor kan man repetere kunnskap hvor som helst og når som helst. De livlige og lettforståelige forelesningene hjelper elevene å huske lenger, selv når de hviler ute på markene, kan de åpne videoen for å studere.

Samfunnet går sammen for å lære å lese og skrive

Om dagen går de ut på markene, og om natten, uten at noen forteller dem det, går alle elevene i timene.

Ifølge Vo Xuan Tuu, leder for kultur- og sosialavdelingen i Kon Plong kommune, har hele kommunen for tiden åtte lese- og skriveklasser med nesten 200 elever som deltar. Klassene holdes på tre skoler i området, noe som gjør det enklere for folk å gå på klassen.

«Vi samarbeider tett med skoler, landsbyhøvdinger og eldste for å oppmuntre folk til å gå på skole. I starten var det noen som nølte, men da de så naboene og vennene sine studere sammen, ville alle bli med. I noen klasser inviterte elevene til og med barna og barnebarna sine til å bli med for å øve på skriving sammen», fortalte Tuu.

Etter studieperioden kan mange elever lese og skrive på nivå 2. Noen klasser er oppsummert, andre er i sluttfasen og forventes å være fullført i 2026. Den gode nyheten er at det frem til nå i kommunen ikke finnes tilfeller av personer som ikke kan lese og skrive og ikke har deltatt i lese- og skrivekurs.

Arbeidet med å forebygge analfabetisme får også oppmerksomhet. Lærere fortsetter å overvåke, støtte og minne folk på å opprettholde studiene, og oppmuntrer dem til å se gjennom videoer av «Popular Education Number». I mange landsbyer har det å «studere hver kveld» blitt en kjent rutine.

«Etter å ha fullført lese- og skriveprogrammet kan folk repetere leksjonene sine hjemme eller ute på jordet. Kanalen «Popular Education» har korte, lettforståelige og lette å huske leksjoner, så den vil være svært nyttig i kampen mot analfabetisme. Forhåpentligvis vil folks liv forandre seg, utvikle seg og bli mindre vanskelige med lese- og skriveferdigheter», sa Tuu.

Ifølge utdannings- og opplæringsdepartementet i Quang Ngai-provinsen har lokaliteten oppnådd leseferdighetsstandarder på nivå 2. Å opprettholde og forbedre kvaliteten er imidlertid fortsatt identifisert som en nøkkeloppgave. Departementet instruerer lokalitetene til regelmessig å gjennomgå og oppdatere data om analfabeter. Samtidig fremme bruken av teknologi og utvide fleksible læringsmodeller som er egnet for levekårene til folk i fjellområder.

I Kon Plong kommune regnes lese- og skriveklassemodellen kombinert med «digital folkeopplæring» som et gjennombrudd, som både sparer kostnader og hjelper folk med å få lettere tilgang til kunnskap. I tillegg bidrar propagandaaktiviteter, mobilisering av folk til å sende barna sine på skolen og opprettholdelse av elevtallet på grunnskolen også til å forhindre gjeninntreden i analfabetisme.

Utryddelse av leseferdigheter handler ikke bare om å lære folk å lese og skrive, men også om å åpne for kunnskap, forbedre folks intelligens, hjelpe folk med å forstå vitenskap og teknologi, helsetjenester og utvikle familieøkonomien . Mange elever kan, etter å ha lært å lese, registrere utgifter, lese jordbruksinstruksjoner og få tilgang til informasjon om jordbruks- og skogbruksutvikling.

Lese- og skriveklassene midt i Kon Plong-fjellene er enkle, men gjennomsyret av utholdenhet og et ønske om å reise seg. Hvert brev som er skrevet er ikke bare et resultat av individuell innsats, men også et vitnesbyrd om solidariteten til hele samfunnet på reisen for å bringe kunnskapens lys til alle mennesker i høylandet.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/xoa-mu-chu-mo-canh-cua-tri-thuc-cho-nguoi-dan-vung-cao-post752378.html