Universitetstrend for å fremme autonomi

Tidligere, tidlig i 2024, utstedte Innenriksdepartementet et dokument om ordningen av offentlige tjenesteenheter under Kunnskapsdepartementet. Følgelig ba Innenriksdepartementet Kunnskapsdepartementet om å utvikle en plan for universitetsutdanningsnettverket og sende den til statsministeren i henhold til forskriftene. Dette inkluderer en plan for å organisere og forbedre nivået av økonomisk autonomi for offentlige tjenesteenheter. Mer spesifikt ba Innenriksdepartementet Kunnskapsdepartementet om å instruere offentlige tjenesteenheter i å utvikle og implementere en plan for økonomisk autonomi.

Ho Chi Minh-byens universitet for økonomi , en av skolene som implementerer økonomisk autonomi

FOTO: DAO NGOC THACH

I følge planen om å omorganisere offentlige tjenesteenheter under Kunnskapsdepartementet, må 24 høyere utdanningsinstitusjoner innen utgangen av 2025 implementere en plan for å øke sitt nivå av økonomisk autonomi, fra nivået med å sikre regelmessige utgifter og oppover. Også under Kunnskapsdepartementet vil 11 andre høyere utdanningsinstitusjoner fortsette å opprettholde den autonome skoletypen. I følge denne planen skal høyere utdanningsinstitusjoner under Kunnskapsdepartementet innen utgangen av 2025 samtidig implementere en plan for å øke sitt nivå av økonomisk autonomi.

Overgangen til en autonom modell har en sterk innvirkning på all universitetsvirksomhet. Det er verdt å merke seg at i tillegg til å fremme universitetenes autonomi, er det verdt å merke seg at den økonomiske avhengigheten av statsbudsjettet begrenses. For eksempel vil Ho Chi Minh City National University innen 2024 ha 24/36 økonomisk autonome enheter i gruppe 2 (som utgjør 66 %) og 12/36 økonomisk autonome enheter i gruppe 3 (som utgjør 34 %), noe som vil redusere de vanlige utgiftene (178 milliarder VND) fra statsbudsjettet med 27 % sammenlignet med 2021. Bare medregnet antallet tjenestemenn som mottar lønn fra statsbudsjettet, vil universitetet i 2024 bare ha 1154 personer (av totalt 6400 tjenestemenn, som utgjør 18 %). Denne andelen har sunket kraftig sammenlignet med 2015, da antallet tjenestemenn som mottar lønn fra budsjettet nådde 3502/5603 personer (som utgjør 62,5 %).

På elevsiden er den største innvirkningen når universiteter går over til autonomi, skolepengepolitikken. For tiden fastsetter regjeringens dekret skolepengetaket som gjelder for offentlige universiteter i henhold til følgende nivåer: skoler som ikke dekker sine vanlige utgifter, skoler som dekker sine vanlige utgifter, skoler som dekker sine vanlige utgifter og investeringsutgifter, og skoler som selv bestemmer skolepenger for programmer som oppfyller kvalitetsakkrediteringsstandarder i henhold til økonomiske og tekniske normer utstedt av skolen. Følgelig er skolepengene for autonome skoler minst dobbelt så høye som for ikke-autonome skoler i samme opplæringssektor. For eksempel, med samme type offentlig skole og samme helsesektor, varierer skolepengene for skoler i 2024 fra over 27 til over 80 millioner VND/år, avhengig av sektor. Mens skolepengegapet mellom programmer i offentlige skoler er stort, blir skolepengegapet mellom offentlige og private skoler stadig mindre.

Med trenden der utdanningsinstitusjoner samtidig sikrer autonomi i regelmessige utgifter, vil ikke studieavgiftene ved universiteter lenger være så lave som de er nå. Problemet med økonomisk støtte til studenter som har vanskeligheter med å kunne studere ved universitetet må tas i betraktning gjennom retningslinjer for stipend, studiepoeng osv.

Kilde: https://thanhnien.vn/xu-huong-dai-hoc-day-manh-tu-chu-185241229230907873.htm