Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Minister edukacji: Musimy uczyć i uczyć się więcej, bo wciąż jest wiele rzeczy, których „nie mamy wystarczająco”

(Dan Tri) - Dodatkowe nauczanie i uczenie się, zapobieganie przemocy w szkole, rozwiązania mające na celu poprawę jakości edukacji w połączeniu ze szkoleniem wysoko wykwalifikowanych zasobów ludzkich... to pytania do ministra Nguyen Kim Sona.

Báo Dân tríBáo Dân trí19/06/2025

Oglądaj na żywo sesję pytań i odpowiedzi z ministrem edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son (źródło: VTV).

Po sesji pytań do ministra finansów Nguyen Van Thana, dowódca sektora edukacji – minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son wszedł na scenę, aby odpowiedzieć na pytania deputowanych do Zgromadzenia Narodowego po południu 19 czerwca.

Grupa pytań do Ministra Nguyen Kim Sona obejmowała aktualną sytuację i rozwiązania dotyczące rozwoju i poprawy jakości kształcenia uniwersyteckiego w kontekście wymogów kształcenia wysokiej klasy kadr, aby sprostać wymogom rozwoju społeczno -gospodarczego.

Wdrażanie regulacji prawnych dotyczących dodatkowego nauczania i uczenia się jest kwestią aktualną, na którą jasno odpowie również w swoim wystąpieniu Komendant Oświaty.

Ponadto minister Nguyen Kim Son odpowiedział na pytania dotyczące zapewnienia bezpiecznego, zdrowego i przyjaznego środowiska edukacyjnego, zapobiegania przemocy w szkołach oraz zapewnienia bezpieczeństwa żywności i higieny w szkołach.

Bộ trưởng Giáo dục: Phải dạy thêm, học thêm vì còn nhiều thứ chưa đủ - 1

Minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son (zdjęcie: Pham Thang).

„Dzielić się ogniem” z ministrem Sonem byli wicepremier Le Thanh Long oraz ministrowie: finansów, spraw wewnętrznych, zdrowia , kultury, sportu i turystyki, nauki i technologii oraz bezpieczeństwa publicznego.

W sprawozdaniu dla delegatów Zgromadzenia Narodowego dotyczącym kwestii objętych zakresem pytań Minister Edukacji szczegółowo omówił sytuację dodatkowego nauczania i uczenia się.

Według Dowódcy Sektora Edukacji, dodatkowe zajęcia dydaktyczne nie są nowym problemem, ale zamiast maleć, stają się coraz bardziej powszechne i realizowane w różnych formach. To nie tylko wywiera ogromną presję na uczniów i ich rodziców, ale także stoi w sprzeczności z duchem fundamentalnej i kompleksowej innowacji w edukacji i szkoleniach.

Uważa, że ​​szeroko zakrojone dodatkowe nauczanie i uczenie się podważa prawdziwą wartość uczenia się.

Wydając Okólnik nr 29 w sprawie zarządzania dodatkowym nauczaniem i uczeniem się, Minister potwierdził, że rozporządzenie to jedynie reguluje zarządzanie dodatkowym nauczaniem i uczeniem się, a nie zabrania tego.

Podkreślił jednak potrzebę przejścia na szkoły bez zajęć dodatkowych, poprawy jakości regularnych godzin szkolnych oraz zapewnienia uczniom czasu i przestrzeni na zdobywanie doświadczeń i praktykę.

Przedstawiając wstępne wyniki wdrażania Okólnika nr 29, Minister stwierdził, że przepisy Okólnika ograniczają powszechne występowanie dodatkowego nauczania i uczenia się, mając na uwadze dobro studentów.

Szkoły skupiają się na podnoszeniu jakości nauczania i uczenia się podstawowego programu nauczania, eliminując dodatkowe płatne zajęcia w szkołach, tworząc uczniom warunki do zdobywania wiedzy bez presji akademickiej i finansowej.

Jednakże w praktyce rozwiązanie to ma nadal wiele niedociągnięć.

Minister Nguyen Kim Son powiedział, że dodatkowe nauczanie i uczenie się to złożona kwestia o dużym oddziaływaniu społecznym, dlatego też okólnik regulujący zarządzanie dodatkowym nauczaniem i uczeniem się nie rozwiąże wszystkich problemów.

Dodał, że Ministerstwo Edukacji zaleci rządowi wydanie polityk mających na celu zwiększenie inwestycji w obiekty, aby zapewnić dwie sesje nauki dziennie, zgodnie z wytycznymi Sekretarza Generalnego To Lama, co ograniczy powszechne dodatkowe nauczanie i uczenie się oraz wzmocni organizację zajęć edukacyjnych w celu rozwijania cech i umiejętności uczniów.

Ministerstwo Edukacji poinformowało również, że będzie nadal proponować rządowi wpisanie korepetycji i zajęć pozalekcyjnych na listę warunkowych linii biznesowych w celu zwiększenia przejrzystości tych działań, zagwarantowania bezpieczeństwa uczniów, ochrony uzasadnionych interesów nauczycieli, wzmocnienia zarządzania państwem oraz zagwarantowania poboru podatków przez firmy organizujące korepetycje...

Source: https://dantri.com.vn/xa-hoi/bo-truong-giao-duc-phai-day-them-hoc-them-vi-con-nhieu-thu-chua-du-20250619123449550.htm


Komentarz (0)

No data
No data

W tym samym temacie

W tej samej kategorii

Wietnam wygrywa konkurs muzyczny Intervision 2025
Korek na Mu Cang Chai do wieczora, turyści gromadzą się, by polować na dojrzały ryż w sezonie
Spokojny, złoty sezon Hoang Su Phi w wysokich górach Tay Con Linh
Wieś w Da Nang w pierwszej pięćdziesiątce najpiękniejszych wiosek na świecie w 2025 roku

Od tego samego autora

Dziedzictwo

Postać

Biznes

No videos available

Aktualności

System polityczny

Lokalny

Produkt