Zgodnie z informacjami z Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Ca Mau , 3 września przewodniczący Prowincjonalnego Komitetu Ludowego podpisał decyzję zatwierdzającą projekt organizacji 2 sesji dziennie w ramach internatu dla publicznych placówek przedszkolnych i szkół ogólnokształcących w prowincji Ca Mau zgodnie z prośbą Dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia zawartą w raporcie nr 3168 z dnia 13 sierpnia.
W prowincji Ca Mau działa obecnie 512/520 publicznych przedszkoli i szkół podstawowych, w których odbywają się 2 sesje dziennie, co daje wskaźnik prawie 98,5% (196 przedszkoli/196 szkół; 316/324 szkół podstawowych). Łączna liczba publicznych przedszkoli i szkół podstawowych oferujących internat wynosi 232/520 placówek, co daje wskaźnik ponad 44,6% (189/196 przedszkoli; 43/324 szkół podstawowych).
Łączna liczba publicznych szkół średnich i gimnazjów organizujących dwa spotkania dziennie wynosi 88/226 szkół, co daje wskaźnik blisko 39% (56/174 szkół średnich; 32/52 szkół ponadgimnazjalnych).
Według Departamentu Edukacji i Szkolenia Ca Mau, aby zapewnić podstawową organizację nauczania 2 sesji dziennie, konieczne jest wybudowanie 126 dodatkowych sal lekcyjnych w przedszkolu i szkole podstawowej (55 sal lekcyjnych w przedszkolu, 71 sal lekcyjnych w szkole podstawowej). W szkołach średnich konieczne jest dodanie 519 sal lekcyjnych (nie licząc 74 sal lekcyjnych półstałych i 23 sal lekcyjnych tymczasowych). W szkołach średnich konieczne jest dodanie 462 sal lekcyjnych (nie licząc 42 sal lekcyjnych półstałych i 3 sal lekcyjnych tymczasowych).
Aby wdrożyć system internatu dla przedszkola, brakuje 127 pokoi, 5 kuchni i 31 schowków kuchennych. Na poziomie podstawowym konieczne jest zbudowanie 237 pokoi, 88 kuchni i 88 schowków kuchennych. Jeśli internat nie będzie zorganizowany w wymiarze 2 sesji dziennie, rodzice będą mieli wiele trudności z odbiorem i odwożeniem dzieci (4 razy dziennie), co wpłynie na ich aktywność i życie.

Jeśli chodzi o kadrę nauczycielską, aby wdrożyć 2 sesje dydaktyczne dziennie, cały sektor potrzebuje 1053 dodatkowych nauczycieli na poziomie przedszkolnym i wczesnoszkolnym (685 nauczycieli przedszkolnych, 368 nauczycieli wczesnoszkolnych). W szkołach średnich nadal brakuje 924 nauczycieli (298 nauczycieli w szkołach średnich; 626 nauczycieli w szkołach średnich).
Projekt określa również pozycje inwestycyjne dotyczące budowy obiektów, zakupu sprzętu dla wszystkich poziomów edukacji, rozwiązań w zakresie organizacji szkół i klas oraz organizacji nauczycieli w celu zorganizowania 2 sesji dydaktycznych dziennie i zakwaterowania w publicznych przedszkolach i szkołach średnich na terenie prowincji.
Jednocześnie należy opracować program i treść nauczania w ramach 2 sesji dziennie dla wszystkich poziomów nauczania; szczegółowy plan wdrożenia nauczania w ramach 2 sesji dziennie, szkół z internatem oraz sposób jego organizacji i wdrożenia.

Według szacunków, całkowity koszt realizacji Projektu wynosi ponad 942 miliardy VND, wliczając w to środki budżetu państwa, inne legalne źródła dochodów oraz ewentualne źródła mobilizacji społecznej. Ponadto Departament Edukacji i Szkolenia stanu Ca Mau zaproponuje włączenie go do Narodowych Programów Celowych.
„Organizacja 2 sesji dziennie w publicznych przedszkolach i szkołach podstawowych ma na celu przyczynienie się do poprawy jakości edukacji kompleksowej, zmniejszenia obciążenia zajęciami dodatkowymi, zwłaszcza dla dzieci/uczniów z odległych obszarów i obszarów mniejszości etnicznych, stworzenia solidnych podstaw do wdrożenia Programu Edukacji Przedszkolnej, Programu Edukacji Ogólnej na rok 2018 oraz budowania przyjaznych, szczęśliwych i nowoczesnych szkół” – poinformował przedstawiciel Departamentu Edukacji i Szkolenia Ca Mau.
Source: https://giaoducthoidai.vn/ca-mau-danh-hon-940-ty-thuc-hien-de-an-day-2-buoingay-va-ban-tru-post746854.html






Komentarz (0)