Powinna istnieć polityka priorytetowego traktowania wysoko wykwalifikowanych nauczycieli zawodowych.

Po południu 18 lipca zespół ankieterów Komitetu Kultury i Edukacji współpracował z Departamentem Pracy, Inwalidów Wojennych i Spraw Socjalnych Lam Dong, instytucjami kształcenia zawodowego w regionie, nad wdrażaniem polityk i przepisów dotyczących nauczycieli w dziedzinie kształcenia zawodowego, a także przedstawił uwagi na temat projektu ustawy o nauczycielach.

Raport Departamentu Pracy, Inwalidów Wojennych i Spraw Socjalnych prowincji Lam Dong potwierdził, że obecnie szkoły koncentrują się na wykładowcach i nauczycielach i zapewniają im opiekę, aby mogli podnosić swoje kwalifikacje zawodowe i umiejętności. Instytucje kształcenia zawodowego zapewniły nauczycielom duże wsparcie czasowe i finansowe, aby mogli oni pomyślnie spełnić kryteria i standardy, spełniając tym samym wymagania jakościowe stawiane wykładowcom i nauczycielom w bieżącym okresie.

Na spotkaniu przemawiała wiceprzewodnicząca Komisji Kultury i Edukacji Nguyen Thi Mai Hoa, szefowa delegacji przeprowadzającej badanie.

Jednakże innowacje, poprawa jakości, dywersyfikacja programów i metod organizacji szkoleń i wsparcia dla nauczycieli nie zostały wdrożone w wystarczającym stopniu, zwłaszcza w przypadku nauczycieli nauczających w kluczowych branżach i zawodach na szczeblu ASEAN i na szczeblu międzynarodowym.

Obecnie nie uznaje się umiejętności i kwalifikacji osób z doświadczeniem i zawodem w innych dziedzinach, które decydują się na pracę jako nauczyciele i wykładowcy w szkołach wyższych. Chociaż dynamicznie rozwija się zespół rzemieślników, ekspertów i wykwalifikowanych trenerów zawodowych uczestniczących w szkoleniach, nadal obowiązują wymagania dotyczące certyfikatów i powiązanych dokumentów, co utrudnia spełnienie wymogów faktycznej sytuacji.

Potwierdzając potrzebę uchwalenia Ustawy o nauczycielach, aby skupić się na rozwoju kadry nauczycielskiej, w tym regulacji dotyczących nauczycieli zawodowych, opinie na spotkaniu zasugerowały, że powinna istnieć polityka szkolenia i wspierania absolwentów technicznych szkół pedagogicznych lub szkół zawodowych, którzy mają potrzebę i chęć zostania wykładowcami w instytucjach kształcenia zawodowego; a także preferencyjna polityka przyciągania utalentowanych osób, aby szkolić ich i wspierać, aby zostali wykładowcami w instytucjach kształcenia zawodowego.

Przegląd pracy

Nadanie priorytetu szkoleniom i wspieraniu umiejętności, zawodów, nowych technologii i transformacji cyfrowej dla nauczycieli kształcenia zawodowego, reagując na zmiany i rozwój nowoczesnych technologii przyszłości.

W odniesieniu do polityki rekrutacji, mianowania, mobilizacji, transferów i oddelegowania nauczycieli kształcenia zawodowego, zaleca się wprowadzenie mechanizmu i polityki priorytetowego traktowania nauczycieli kształcenia zawodowego o wysokich kwalifikacjach i wybitnych osiągnięciach w zakresie mianowania i oddelegowania na wyższe stanowiska. Należy wdrożyć politykę mającą na celu przyciąganie talentów, zwłaszcza pracowników z doświadczeniem w agencjach, przedsiębiorstwach oraz zakładach produkcyjnych i biznesowych, do pracy w instytucjach kształcenia zawodowego.

Należy zapewnić nauczycielom wynagrodzenia adekwatne do zajmowanego stanowiska i wykonywanej pracy. Należy utrzymać dodatek stażowy dla nauczycieli kształcenia zawodowego, aby czas poświęcony kształceniu zawodowemu był doceniany.

Ponadto konieczne jest wprowadzenie regulacji dotyczących treści państwowego zarządzania nauczycielami kształcenia zawodowego, systemu państwowych agencji zarządzania nauczycielami kształcenia zawodowego na szczeblu centralnym i lokalnym oraz uprawnień do regulowania funkcji, zadań, uprawnień i struktury organizacyjnej państwowych agencji zarządzania nauczycielami kształcenia zawodowego. Przepisy dotyczące środowiska pracy nauczycieli kształcenia zawodowego, reżimów pracy w niebezpiecznych środowiskach (oprócz przepisów dotyczących przemysłu ciężkiego)…

Source: https://daibieunhandan.vn/thoi-su-quoc-hoi/can-co-chinh-sach-uu-tien-nha-giao-giao-duc-nghe-nghiep-tay-nghe-cao-i381106/