Niewidomy chłopiec zdobywa australijskie stypendium: „Poza moją matką nikt nie wierzył, że mi się uda”

(Dan Tri) – Droga do zdobycia stypendium trwała trzy lata i dwukrotnie została odrzucona, ale niewidomy Hoang Nhat Minh się nie poddał. Za trzecim razem udało mu się i otrzymał stypendium rządu australijskiego.

Moment otrzymania stypendium przez Nhat Minha (zdjęcie: Quan Dinh).

Poza moją matką nikt nie wierzył, że mogę zdobyć stypendium. Urodzony i wychowany w Ho Chi Minh, Hoang Nhat Minh uczył się w Specjalnej Szkole dla Niewidomych Nguyen Dinh Chieu. Osobą, która zawsze go wspierała na każdym kroku, była jego matka. Zaszczepiła w Minhu przekonanie, że studia wyższe są zawsze w jego zasięgu. W tej specjalnej szkole Minh zainspirował się dwoma przyjaciółmi, Nguyen Tuan Tu i Nguyen Thanh Vinh, którzy otrzymali stypendia na studia w prestiżowej szkole międzynarodowej. Ich sukces rozpalił w Minhu marzenie o zdobyciu własnego stypendium. Po ukończeniu szkoły średniej Minh złożył podania na pięć uniwersytetów, ale cztery z nich go odrzuciły. Uczelnie te uważały, że niewidomy uczeń będzie miał trudności z odniesieniem sukcesu w dziedzinach wymagających dużej kreatywności, takich jak języki obce czy komunikacja. Uniwersytet RMIT w Wietnamie zdecydował się przyznać mu pełne stypendium na studia z zakresu komunikacji zawodowej. Kierunek, który Minh wybrał, wymagał umiejętności praktycznych, takich jak filmowanie i fotografia, umiejętności, których wiele osób mogłoby się spodziewać, że osoba niewidoma nie posiada. „Kiedyś myślałem, że mi się nie uda, ale zachęta nauczycieli i przyjaciół zmieniła moje spojrzenie” – powiedział Minh. Choć nauka była wyzwaniem, przezwyciężanie uprzedzeń społecznych było jeszcze trudniejsze. „Kiedy zdobyłem stypendium, nikt poza moją matką nie wierzył, że dam radę” – wspominał Minh. Jej wiara stała się dla niego światłem, które pomogło mu pokonać wszelkie trudności.

Nhat Minh udowodnił, że osoby niepełnosprawne mogą osiągnąć więcej, niż myśli społeczeństwo. (Zdjęcie: Quan Dinh)

Odrzucony dwukrotnie, ale wciąż się nie poddaje Po ukończeniu RMIT, Minh objął stanowisko specjalisty ds. rozwoju dziecka i edukacji specjalnej w Saigon Children's Charity. Tutaj Minh był odpowiedzialny za projekty dotyczące cyberbezpieczeństwa i zarządzał kanałami komunikacji Programu Edukacji Specjalnej. Oprócz pracy w Saigon Children's Charity, Minh podjął się również roli mentora dla uczniów w ośrodku kształcenia zawodowego dla młodzieży autystycznej i uczył aikido uczniów z zespołem Downa w PEAWIL. Zdeterminowany, by pokonać własne ograniczenia, Hoang Nhat Minh złożył wniosek o stypendium rządu australijskiego, jedno z najbardziej prestiżowych i konkurencyjnych stypendiów. Podróż do zdobycia stypendium trwała trzy lata, z dwoma odrzuceniami, ale Minh się nie poddał. Zamiast tego stale poprawiał swój profil, uczył się na błędach i wracał silniejszy po każdej próbie.

Minh marzy o stworzeniu bardziej inkluzywnego społeczeństwa, w którym każdy będzie miał możliwość osiągnięcia swojego pełnego potencjału (zdjęcie: Quan Dinh).

Za trzecim podejściem Minh odniósł sukces i oficjalnie został stypendystą rządu australijskiego. Był szczególnie pod wrażeniem podejścia programu skoncentrowanego na osobie. W związku z tym studenci z niepełnosprawnościami mogą przyprowadzać osobę wspierającą przez cały okres studiów. W tym roku Minh rozpocznie studia magisterskie na kierunku pedagogika na Uniwersytecie Flindersa (Australia), koncentrując się na trzech głównych obszarach: edukacji specjalnej i integracji, doradztwie szkolnym oraz zarządzaniu edukacją. Minh ma nadzieję wykorzystać tę wiedzę do promowania reformy polityki edukacji inkluzywnej w Wietnamie. Po ukończeniu studiów magisterskich Minh planuje spędzić od dwóch do czterech lat pracując w Singapurze lub Malezji, krajach słynących z zaawansowanych systemów edukacji inkluzywnej. Ma nadzieję uczyć się nowoczesnych modeli edukacji inkluzywnej i budować relacje ze światowymi ekspertami w tej dziedzinie. Minh planuje również powrót do Wietnamu i utworzenie „Kręgu Wsparcia” dla osób z niepełnosprawnościami, koncentrując się na zasobach wsparcia ze strony rodziny, społeczności i społeczeństwa. Celem Minha jest opracowanie programów edukacji inkluzywnej i wdrożenie modelu indywidualnych planów nauczania dla studentów z niepełnosprawnościami na wietnamskich uniwersytetach.

Quan Dinh - Dantri.com.vn

Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/chang-trai-khiem-thi-gianh-hoc-bong-uc-ngoai-me-khong-ai-tin-toi-co-the-20250102113058715.htm