Skupienie się na przeglądzie listy prac i projektów inwestycyjnych w obszarze edukacji i szkoleń.

1(1).jpg — Spotkanie poprowadził wiceprzewodniczący Miejskiego Komitetu Ludowego Tran Anh Tuan. Zdjęcie: TRONG HUY

Przedstawiciel Ministerstwa Finansów, składając sprawozdanie na sesji roboczej, stwierdził, że w wyniku przeglądu portfela inwestycji publicznych w 2026 r. projekty w okresie od 2021–2025 do 2026–2030 obejmują 126 prac, a łączny kapitał inwestycyjny, który ma zostać zgromadzony do 2026 r., wyniesie ponad 700 mld VND.

Wśród nowych projektów przewidziano 5 prac, których łączna szacowana wartość inwestycji wynosi około 37 miliardów VND.

Publiczny portfel inwestycyjny na lata 2026–2030, obejmujący projekty, które mają zostać przeniesione z okresu 2021–2025 na okres 2026–2030, obejmuje 160 prac o łącznym przewidywanym kapitale inwestycyjnym przekraczającym 1400 mld VND.

Nowa lista na lata 2026–2030 obejmuje 74 projekty o łącznym kapitale przekraczającym 1,5 mld VND.

Poniżej znajduje się lista projektów, dla których obowiązują polityki inwestycyjne. Dodatkowo, lista proponowanych projektów podstawowych, dla których nie zatwierdzono dokumentów proceduralnych ani polityk inwestycyjnych, w obszarze edukacji i szkoleń, obejmuje około 227 projektów o kapitale przekraczającym 1100 miliardów VND. Są to projekty z grupy przygotowania inwestycji.

Na podstawie pogrupowanej listy, Departament Finansów przekaże ją Departamentowi Edukacji i Szkolenia do przeglądu w oparciu o potrzeby sektora edukacji i szkoleń. Po otrzymaniu kompletnego raportu, departamenty zobowiążą się do przeprowadzenia ogólnego przeglądu w celu wyeliminowania duplikacji listy i uzupełnienia brakujących projektów.

Zamykając sesję roboczą, wiceprzewodniczący Miejskiego Komitetu Ludowego Tran Anh Tuan docenił poczucie odpowiedzialności departamentów i oddziałów; jednocześnie poprosił o rozważenie kwestii decentralizacji zadań związanych z wydatkami na inwestycje publiczne, aby zapewnić zgodność z rzeczywistością w oparciu o przepisy, powiązanie z zasobami, a nie ich rozproszenie, oraz wspierać wydatki ukierunkowane na niezbędne lokalizacje.

Przydział środków na sektor edukacji i szkoleń musi być ściśle zgodny z polityką i kierunkami działania Rządu Centralnego w duchu Rezolucji Biura Politycznego nr 71-NQ/TW w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń.

Główny nacisk położony jest na budowę sieci szkół podstawowych, które spełniają potrzeby edukacyjne uczniów w każdym wieku i z każdego regionu, przy czym co najmniej 80% szkół ogólnych musi spełniać standardy krajowe, a wydatki budżetu państwa na edukację i szkolenia muszą stanowić co najmniej 20% całkowitych wydatków budżetu państwa; wydatki inwestycyjne muszą stanowić co najmniej 5% całkowitych wydatków budżetu państwa, a wydatki na szkolnictwo wyższe muszą stanowić co najmniej 3% całkowitych wydatków budżetu państwa.

Wiceprzewodniczący Miejskiej Rady Ludowej zażądał sporządzenia listy konkretnych etapów inwestycji oraz przyznania wystarczających środków na projekty będące w trakcie realizacji. W ramach okresu przejściowego gminy i okręgi wyznaczone do realizacji muszą również uwzględnić budżet miasta. W przypadku projektów z zatwierdzoną polityką inwestycyjną konieczne jest rozważenie alokacji gwarantowanych źródeł kapitału.

Odpowiednie wydziały i oddziały muszą rozważyć pilną potrzebę uwzględnienia projektów w portfelu inwestycyjnym oraz zrównoważyć zasoby inwestycyjne dla sektora edukacji i szkoleń w ramach całkowitego publicznego portfela inwestycyjnego miasta.

Source: https://baodanang.vn/chu-trong-ra-soat-danh-muc-cac-cong-trinh-du-an-dau-tu-linh-vuc-giao-duc-va-dao-tao-3314154.html