Według przedstawiciela Ministerstwa Edukacji i Szkolnictwa Wyższego, nowelizacja ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym ma zostać uchwalona i wejść w życie z początkiem 2026 roku.
Zdjęcie: Ha Anh
Elastyczna organizacja szkoleń, odpowiadająca na zróżnicowane potrzeby i uczenie się przez całe życie
Artykuł 26 projektu ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym (zmienionej 8 października 2025 r.) Ministerstwa Edukacji Narodowej reguluje organizację kształcenia oraz nadawanie stopni naukowych i certyfikatów.
W związku z tym szkolenia są organizowane elastycznie, dostosowując się do zróżnicowanych potrzeb edukacyjnych i uczenia się przez całe życie. Formy szkoleń obejmują: szkolenia formalne prowadzone w pełnym wymiarze godzin w licencjonowanych lokalizacjach; szkolenia regularne prowadzone elastycznie, dostosowane do warunków uczestników. Metody organizacji szkoleń obejmują: szkolenia bezpośrednie, zdalne oraz połączenie szkoleń bezpośrednich i zdalnych.
Cyfrowe szkolnictwo wyższe to model organizacji kształcenia oparty na platformach cyfrowych i aktualizowany o nowe technologie, wdrażany za pomocą form i metod kształcenia określonych w niniejszym artykule; zapewniający połączenie i udostępnianie danych oraz otwartych zasobów edukacyjnych pomiędzy instytucjami kształcenia, bezpośrednimi agencjami zarządzającymi instytucjami szkolnictwa wyższego i zainteresowanymi stronami, bez ograniczeń przestrzennych i czasowych.
Ustawa o zmianie i uzupełnieniu szeregu artykułów ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym (2018) stanowi, że stopnie naukowe w szkolnictwie wyższym obejmują: Stopnie naukowe w systemie edukacji obejmują licencjat, magisterium, doktorat i stopnie równorzędne. Osoby, które ukończą program kształcenia, spełnią standardy kształcenia określone dla danego poziomu kształcenia oraz wypełnią obowiązki i odpowiedzialność osoby uczącej się, otrzymają dyplom na odpowiednim poziomie kształcenia od rektora uczelni.
Komu wydaje się świadectwo ukończenia studiów wyższych?
Warto zauważyć, że projekt zawiera nowe przepisy dotyczące przyznawania dyplomów i certyfikatów w porównaniu z obecnymi regulacjami. Zgodnie z nimi, dyplomy uniwersyteckie są przyznawane studentom po ukończeniu programów kształcenia na odpowiednim poziomie. Certyfikaty uniwersyteckie są przyznawane studentom po ukończeniu kursu lub części programu kształcenia. Dyplomy i certyfikaty uniwersyteckie mają moc prawną, potwierdzając poziom i umiejętności studentów.
Dyplomy i świadectwa ukończenia studiów wyższych wydają dyrektor szkoły wyższej oraz kierownik innej szkoły wyższej prowadzącej działalność w zakresie szkolnictwa wyższego. Zdobyte przez osoby uczące się efekty kształcenia podlegają uznaniu i przeniesieniu między poziomami, formami i metodami kształcenia.
Minister Edukacji Narodowej i Szkolenia Publicznego wydaje przepisy dotyczące kształcenia, określa warunki wdrażania form i metod kształcenia, modeli cyfrowego szkolnictwa wyższego i otwartych zasobów edukacyjnych, reguluje zasady uznawania, okres uznawania i przeliczania zgromadzonych efektów uczenia się osób uczących się.
Tym samym świadectwo ukończenia studiów wyższych, które otrzymują studenci po ukończeniu kursu lub części programu kształcenia, jest nowym punktem, który po raz pierwszy znalazł się w projekcie ustawy.
Przedstawiciel Dyrektora Departamentu Szkolnictwa Wyższego (Ministerstwa Edukacji i Szkolenia) podzielił się tym nowym punktem w dyskusji nad uwagami do projektu ustawy o zmianie i uzupełnieniu szeregu artykułów Prawa oświatowego oraz Ustawy o szkolnictwie wyższym (zmienionej), zorganizowanej przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia po południu 10 października. Zgodnie z tym, dyplom ukończenia studiów wyższych jest przyznawany przez rektora uczelni studentom po zaliczeniu przedmiotu lub części programu nauczania. Po uzyskaniu dyplomu studenci mogą przerwać studia lub kontynuować naukę na innym kierunku, a ich osiągnięcia są uznawane przez uczelnie w trakcie studiów.
Programy dyplomowe
Artykuł 8 w § 2 projektu ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym również wyraźnie określa programy kształcenia umożliwiające nadanie stopnia naukowego, w tym:
- Programy kształcenia uniwersyteckiego prowadzące do uzyskania tytułu licencjata i jego odpowiednika;
- Program kształcenia magisterskiego przyznaje tytuł magistra lub łączy stopnie uniwersyteckie i magisterskie odpowiadające ukończonemu poziomowi;
- Programy kształcenia doktoranckiego przyznają stopnie doktorskie lub zintegrowane stopnie magisterskie i doktorskie przyznają stopnie odpowiadające ukończonemu poziomowi;
- Specjalistyczne programy szkoleniowe w określonych dziedzinach i sektorach przyznają odpowiednie stopnie naukowe zgodnie z przepisami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia.
Zgodnie z projektem ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym (z późniejszymi zmianami) program kształcenia w zakresie udzielania świadectw ukończenia studiów wyższych opracowywany jest samodzielnie lub jako część programu kształcenia w zakresie udzielania dyplomów, o uznanej wartości w systemie szkolnictwa wyższego.
Source: https://thanhnien.vn/chung-chi-giao-duc-dai-hoc-lan-dau-duoc-dua-vao-luat-co-gi-dac-biet-185251013201012196.htm
Komentarz (0)