Nauczyciel uczy tabliczki mnożenia za pomocą rapu. Uczniowie to uwielbiają.

Aby zwiększyć poziom emocji podczas lekcji i pomóc uczniom łatwo ją zapamiętać, młoda nauczycielka z Ho Chi Minh City uczyła swoich uczniów tabliczki mnożenia za pomocą rapowania.

Uczniowie lubią uczyć się tabliczki mnożenia poprzez rap - Zdjęcie wycięte z klipu

Zamiast tradycyjnej metody nauczania, pani Lam Thi Thu Thao (wychowawczyni klas 3 i 6 w Szkole Podstawowej Chinh Nghia, Okręg 5, Ho Chi Minh City) układała dla uczniów tabliczkę mnożenia w oparciu o muzykę rap.

"Szybko się uczę, długo pamiętam"

Pani Lam Thi Thu Thao powiedziała, że ​​aby pomóc uczniom w zapamiętaniu tabliczki mnożenia, włącza do lekcji muzykę rap. Tworzy to rytm, który ułatwia uczniom zapamiętywanie, a atmosfera w klasie jest żywa i pełna entuzjazmu.

Uczniowie zareagowali bardzo pozytywnie, poruszali się nawet w rytm muzyki i płynnie czytali. Rodzice prosili również o piosenki, aby ich dzieci mogły ich słuchać i śpiewać w domu.

„Ukończyłam tabliczkę mnożenia przez 2, 3, 4 i 5. W najbliższej przyszłości będę kontynuować szybsze uczenie innych tabliczek mnożenia, aby rodzice mogli je przejrzeć ze swoimi dziećmi” – powiedziała pani Thao.

Uczennica Nguyen Lam Gia Phu powiedziała: „Pani Thao ma nowy i przyjemny sposób nauczania. Te rapowe piosenki są świetne i bardzo mi się podobają, pomagają mi łatwiej zapamiętywać materiał. Taka nauka jest bardzo wygodna, to jak jednoczesne studiowanie i zabawa”.

„Ucząc się tabliczki mnożenia przez rapowanie, szybko przyswoiłem lekcję i zapamiętałem ją na długo. Potrafię ją bardzo szybko zastosować do mnożenia i dzielenia. Na zajęciach często rapuję tabliczkę mnożenia z kolegami i to świetna zabawa” – chwalił się Thai Tran Minh Vy.

Uczniowie uczą się tabliczki mnożenia poprzez rap

„Kiedy wyprowadzam dziecko na ulicę, słyszę, jak radośnie śpiewa, a kiedy pytam, dowiaduję się, że to tabliczka mnożenia pani Thao. Uważam, że ten sposób nauczania jest nowy, interesujący i przyjemny. Ucząc się w ten sposób, dzieci nie będą się nudzić, będą czuły się swobodnie, ucząc się tabliczki mnożenia. Dzięki melodii piosenki, którą dziecko lubi, pomaga mu to łatwiej i dłużej zapamiętać lekcję” – powiedział rodzic Truong Le Linh.

Tworzenie animacji do celów dydaktycznych

Oprócz matematyki, pani Thao tworzy również filmy animowane, które wspierają nauczanie języka wietnamskiego, przyrody i społeczeństwa.

„W ramach nauczania opowiadania historii po wietnamsku organizuję gry i tworzę animowane filmy . Projektuję również arkusze do czytania, aby pomóc uczniom zainteresować się czytaniem na szeroką skalę.

Jeśli chodzi o tematy naturalne i społeczne, to gdy wiedza jest trudna, a filmy w Internecie są zbyt obszerne i nieodpowiednie, tworzę własne kreskówki dla uczniów do nauki i układam piosenki rapowe, które będą dla nich łatwe do zrozumienia.

„Często wykorzystuję przerwy i czas odpoczynku, aby przygotować lekcje dla uczniów. Dzięki narzędziom takim jak Canva (projektowanie materiałów dydaktycznych), Inshot (tworzenie filmów) i Procreate (ilustrowanie w razie potrzeby), tworzę wiele lekcji odpowiednich dla moich uczniów” – zwierzyła się pani Thao.

Młoda nauczycielka stworzyła również stronę Padlet (narzędzie online), aby całkowicie bezpłatnie wspierać nauczycieli w ich pracy, mając nadzieję, że dzięki temu nauczyciele zaoszczędzą czas poświęcany na przygotowywanie lekcji, materiałów dydaktycznych...

Źródło: https://tuoitre.vn/co-giao-day-bang-cuu-chuong-bang-rap-hoc-tro-me-tit-20250212183358396.htm