Jakie znaczenie ma wcześniejsze ogłoszenie terminu egzaminu maturalnego?

Według prof. dr. Huynha Van Chuonga, dyrektora Departamentu Zarządzania Jakością ( Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ): Przez długi czas władze lokalne często musiały czekać na sfinalizowanie przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia harmonogramu egzaminów maturalnych, na podstawie którego mogły odpowiednio zaplanować rekrutację do klasy 10. Jednak rok 2025 to czas, w którym pierwsze pokolenie uczniów objętych nowym programem kształcenia ogólnego przystąpi do egzaminu maturalnego. Aby więc aktywnie uczestniczyć w organizacji rekrutacji do klasy 10, wiele władz lokalnych zwróciło się do Ministerstwa Edukacji i Szkolenia z prośbą o jak najszybsze ogłoszenie harmonogramu egzaminów maturalnych. Dlatego w tym roku ten termin został ogłoszony w harmonogramie roku szkolnego.

„Ogłoszenie harmonogramu egzaminów maturalnych przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego ma trzy główne implikacje. Po pierwsze, zamyka to plan roku szkolnego bez konieczności oczekiwania na wydanie przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wytycznych dotyczących egzaminów maturalnych. Po drugie, władze lokalne mogą proaktywnie planować rok szkolny, zwłaszcza plan przyjęć do 10. klasy liceum, dbając o odpowiednie ramy czasowe i nie nakładając ich na terminy egzaminów maturalnych. Po trzecie, szkoły, nauczyciele i uczniowie mogą aktywniej planować program nauczania i uczenia się dla 12. klasy, aby zapewnić jakość” – powiedział prof. dr Huynh Van Chuong.

Zdjęcie ilustracyjne (Źródło: TH)

Podzielając ten pogląd, pan Nguyen Trung Thanh, dyrektor liceum Cat Ba (Cat Hai, Hai Phong), skomentował: Wczesne zaplanowanie przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia harmonogramu egzaminów maturalnych pomoże szkołom sprawniej i proaktywniej tworzyć programy edukacyjne , zwłaszcza w przygotowaniach do egzaminu maturalnego w 2025 r., który będzie pierwszym rokiem wdrażania planu egzaminów 2+2.

„Rok 2025 jest pełen wyzwań dla nauczycieli i uczniów, ponieważ wprowadzono wiele innowacji w sposobie tworzenia pytań egzaminacyjnych, pytań i materiałów (przedmiot Literatura nie korzysta z materiałów z podręczników...). Szkoła koncentruje się na organizowaniu zajęć zawodowych w grupach; omawianiu i ćwiczeniu konstrukcji matryc, specyfikacji, pytań egzaminacyjnych oraz przeglądaniu treści zgodnie z nowym formatem egzaminu” – powiedział pan Nguyen Trung Thanh.

Pani Nguyen Thuy Anh, nauczycielka w Giao Thuy High School ( Nam Dinh ), oceniła, że ​​w tym roku Ministerstwo Edukacji i Szkolenia opublikowało harmonogram egzaminów maturalnych już na początku roku szkolnego, tworząc inicjatywę korzystną dla miejscowości, szkół, uczniów i rodziców.

To nowe podejście pomaga również lokalnym placówkom działać proaktywnie i sprawnie w organizacji egzaminu wstępnego do 10. klasy, bez wpływu na egzamin maturalny przeprowadzany w całym kraju, przezwyciężając pasywne ograniczenia czasowe związane z przygotowywaniem się do dwóch egzaminów równolegle.

Według pani Thuy Anh, jeśli ogłoszenie zostanie ogłoszone wcześniej, szkoły będą proaktywnie i harmonijnie organizować oficjalny program nauczania i harmonogram jego przeglądu, bez wywierania presji na uczniów. Pani Thuy Anh wyraziła również nadzieję, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wkrótce wyda dokument określający zakres treści egzaminu maturalnego w 2025 roku, aby umożliwić lokalnym społecznościom i szkołom jak najlepsze przygotowanie się.

Wyrażając radość z wcześniejszego ogłoszenia przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia harmonogramu egzaminów maturalnych, uczennica Nguyen Thu Ha (liceum Cau Giay w Hanoi) powiedziała: „Jesteśmy pierwszą grupą, która przystąpi do egzaminu maturalnego zgodnie z nowym programem. Dlatego to wcześniejsze ogłoszenie pomoże zarówno nauczycielom, jak i uczniom we wczesnym zapoznaniu się z programem, ustaleniu godzin nauczania, powtórzeniu materiału i utrwaleniu go zgodnie z rzeczywistością. Dzięki temu uczniowie będą mieli czas na zmianę podejścia do wiedzy i umiejętności zgodnie z nowym programem; jednocześnie zwiększy się praktyka w zakresie typów pytań zgodnie ze strukturą i formatem egzaminu maturalnego od 2025 roku. „Jeśli ogłoszenie będzie spóźnione, może to doprowadzić do wcześniejszego zakończenia nauczania głównego programu, aby skupić się na powtórzeniu materiału. To wywiera presję zarówno na uczniów, jak i nauczycieli” – powiedziała Ha.

Zgodnie z ramowym planem zajęć na rok szkolny 2024-2025, zatwierdzonym właśnie przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, egzamin maturalny w 2025 roku ma się odbyć w dniach 26-27 czerwca 2025 roku. Od 2025 roku kandydaci będą zdawać tylko 4 przedmioty, w tym 2 obowiązkowe (literatura, matematyka) i 2 fakultatywne (wśród pozostałych przedmiotów nauczanych w klasie 12. znajdują się: języki obce, historia, fizyka, chemia, biologia, geografia, edukacja ekonomiczno-prawna, informatyka i technologia).

Source: https://dangcongsan.vn/giao-duc/cong-bo-som-thoi-gian-thi-tot-nghiep-thpt-co-y-nghia-nhu-the-nao-674674.html