W związku z tym Policja Miejska, wydziały, oddziały, sektory, Komitety Ludowe okręgów i gmin w strefach specjalnych oraz organizacje masowe nieustannie wprowadzają innowacje w treściach i dywersyfikują formy edukacji prawnej i jej upowszechniania w sposób skoncentrowany na ludziach, ukierunkowany i kluczowy, dostosowany do potrzeb społecznych, każdej grupy docelowej i miejscowości.
Wzmocnienie kierownictwa i organizacji specjalistycznych punktów edukacji prawnej i konsultacji dla grup specjalnych i wrażliwych, takich jak dzieci, bezdomna młodzież, pracownicy przedsiębiorstw, mniejszości etniczne zamieszkujące tereny górskie.
W szczególności należy skupić się na edukacji i doradztwie w zakresie przepisów dotyczących praw i uzasadnionych interesów podmiotów, świadomości poszanowania i ochrony prawa oraz korzyści płynących z przestrzegania prawa.
W przypadku podmiotów narażonych na wysokie ryzyko łamania prawa należy zorganizować wdrażanie działań edukacyjnych i upowszechnianie wiedzy prawnej już na poziomie lokalnym, aby móc je sprawnie monitorować, zarządzać i reformować.
Ponadto należy organizować badania, proponować zastosowania pilotażowe, wybierać i budować punkty modelowe służące upowszechnianiu edukacji prawnej dostosowanej do specyfiki i sytuacji każdej miejscowości.
Skupienie się na obszarach i obiektach, w których występują liczne trudności i złożoności w zakresie bezpieczeństwa, w celu rozwiązania i zwiększenia skuteczności edukacji prawnej i prac upowszechniających w nowej sytuacji.
Wdrażanie transformacji cyfrowej, usprawnianie stosowania technologii informatycznych i wykorzystywanie mediów masowych w upowszechnianiu edukacji prawniczej.
Proaktywne opracowywanie scenariuszy i planów rozmieszczenia związanych z mobilizacją mas w celu zapewnienia zgodności z wytycznymi w przypadku wystąpienia skomplikowanych sytuacji związanych z bezpieczeństwem i porządkiem w danej miejscowości i na danym terenie.
Jednocześnie należy kontynuować przegląd, udoskonalać i podnosić jakość zasobów ludzkich w celu realizacji prac edukacyjno-upowszechniających wiedzę prawną w ramach projektu; należy wdrożyć polityki mające na celu mobilizację zasobów społecznych do uczestnictwa.
Source: https://baodanang.vn/da-nang-tiep-tuc-nang-cao-hieu-qua-pho-bien-giao-duc-phap-luat-3307954.html
Komentarz (0)