16 czerwca delegatka Trinh Thi Tu Anh (delegacja Lam Dong) zgodziła się z tą polityką i zdecydowanie ją poparła, omawiając projekt rezolucji Zgromadzenia Narodowego w sprawie zwolnień z czesnego i wsparcia dla dzieci w wieku przedszkolnym, uczniów szkół średnich i studentów programów kształcenia ogólnego w placówkach edukacyjnych krajowego systemu edukacji.

Delegatka Zgromadzenia Narodowego Trinh Thi Tu Anh. Zdjęcie: Pham Thang
Zdaniem brytyjskiego delegata jest to polityka o głębokim humanistycznym znaczeniu naszej Partii i Państwa, pokazująca wielki postęp Wietnamu w budowaniu sprawiedliwego, humanitarnego i zrównoważonego systemu edukacji.
Delegat wyraził jednak również obawy dotyczące wdrożenia tej ważnej polityki. Zaniepokoiło go ryzyko dobrowolnego i nielegalnego gromadzenia danych.
Przedstawiciel delegacji Lam Dong powiedział, że gdy oficjalna opłata jest zwolniona z opłat, inne formy opłat mogą pozornie kompensować niedobory finansowe poprzez dobrowolne fundusze lub nieprzejrzyste wpłaty. „Jeśli taka sytuacja wystąpi, nie tylko wywoła to frustrację wśród rodziców, ale także zniweczy sens polityki zwolnień z opłat” – powiedział przedstawiciel.
Dlatego, aby polityka zwolnień z opłat za naukę była naprawdę skuteczna i rozwiała powyższe obawy, delegatka Trinh Thi Tu Anh zaleciła opracowanie jasnych i przejrzystych przepisów dotyczących opłat pozaszkolnych (jeśli takie istnieją) oraz ścisłą kontrolę opłat dobrowolnych. Jednocześnie należy bezwzględnie zakazać wszelkich form zawyżania opłat pod pozorem opłat dobrowolnych oraz stosować zasadę jawności i przejrzystości we wszystkich działaniach związanych z przychodami i wydatkami szkół, aby rodzice i społeczeństwo mogli je monitorować.
Delegatka stwierdziła, że w dłuższej perspektywie potrzebna jest kompleksowa strategia finansowa, skupiająca się nie tylko na pokryciu kosztów czesnego, ale także na zapewnieniu środków na inwestycje i rozwój infrastruktury edukacyjnej.
Może to wymagać dywersyfikacji źródeł finansowania w celu zachęcenia do socjalizacji, przejrzystego inwestowania w edukację i elastycznego przydzielania budżetu, priorytetowego traktowania miejsc o najpilniejszych potrzebach, przy jednoczesnym opracowaniu jasnego i przejrzystego planu działania w celu zwiększenia wydatków budżetowych na edukację.
Zdaniem delegatki Trinh Thi Tu Anh, poprawa jakości kadry nauczycielskiej i środowiska nauczania jest niezwykle ważna. Konieczne jest dalsze inwestowanie w szkolenie i wspieranie nauczycieli, podnoszenie ich kompetencji zawodowych i etyki zawodowej, a jednocześnie zapewnienie rozsądnej polityki wynagrodzeń, aby nauczyciele mogli pracować ze spokojem ducha i poświęcić się karierze nauczyciela.
Delegat Dang Bich Ngoc (delegacja Hoa Binh) w pełni zgodził się z rozporządzeniem, zgodnie z którym budżet centralny wspiera gminy, które nie zbilansowały jeszcze swoich budżetów, aby mogły wdrożyć politykę zwolnień z czesnego i wsparcia zgodnie z przepisami. „To również powód do obaw i zmartwień dla prowincji, które mają trudności z gromadzeniem środków budżetowych i nie były jeszcze w stanie zbilansować swoich dochodów i wydatków” – powiedział delegat.

Delegat Dang Bich Ngoc przemawia podczas dyskusji 16 czerwca. Zdjęcie: Pham Thang
Dlatego też, zdaniem pani Ngoc, niniejsze rozporządzenie stworzy prowincjom warunki do proaktywnego przygotowywania szacunków i składania sprawozdań do Ministerstwa Finansów w celu uzupełnienia brakujących środków z budżetu centralnego, zapewniając jednocześnie sprawiedliwe wdrażanie zwolnień z czesnego i obniżek czesnego przez prowincje, tak aby cały kraj mógł zorganizować się synchronicznie, wdrażać przepisy jednolicie i terminowo w roku szkolnym 2025–2026.
Delegatka Nguyen Thi Viet Nga (delegacja Hai Duong) powiedziała, że zgodnie z projektem rezolucja wejdzie w życie od następnego roku szkolnego, czyli od września 2025 r. Czas na przygotowanie nie jest długi, dlatego pani Nga podkreśliła, że pilną sprawą, którą należy się zająć, jest to, w jaki sposób budżet państwa zrekompensuje zwolnienie z czesnego dla publicznych placówek oświatowych, aby mogły one nadal stabilnie funkcjonować, zapewnić jakość kształcenia i nie naruszać praw uczniów, a także warunków pracy i nauczania kadry nauczycielskiej od samego początku roku szkolnego.
„Jeśli rekompensata się opóźni, z pewnością wpłynie to na działalność dydaktyczną szkoły” – stwierdziła pani Nga. Dlatego przedstawiciel delegacji Hai Duong zwrócił się do rządu z prośbą o polecenie odpowiednim agencjom niezwłocznego wydania planów wytycznych i mechanizmów rekompensat dla placówek oświatowych, aby zapewnić, że po wejściu w życie tej rezolucji jej wdrożenie będzie przebiegać sprawnie i bez zakłóceń od samego początku nowego roku szkolnego.
Source: https://nld.com.vn/dai-bieu-quoc-hoi-chan-lam-thu-khi-thuc-hien-mien-hoc-phi-tren-ca-nuoc-196250616150502788.htm






Komentarz (0)