Forum jest częścią cyklu wydarzeń upamiętniających 80. rocznicę istnienia i 30. rocznicę powstania Uniwersytetu Nauk Społecznych i Humanistycznych (USSH), w których uczestniczy wielu naukowców, ekspertów i menedżerów z ministerstw, instytutów, uczelni i instytutów badawczych.
Forum koncentrowało się na omówieniu osiągniętych rezultatów, odzwierciedlając aktualny stan rozwoju każdego sektora szkoleniowego, a także na badaniu i analizie wyzwań, przed którymi stoją jednostki szkoleniowe w dziedzinie nauk społecznych i humanistycznych w obecnym kontekście. Na tej podstawie opracowano kierunki rozwoju dla nauk społecznych i humanistycznych w przyszłości, przyczyniając się do rozwoju edukacji i służąc społeczeństwu, w duchu Rezolucji 57-NQ/TW i Rezolucji 71-NQ/TW Biura Politycznego .

Wyzwania i szanse w dziedzinie nauk społecznych i humanistycznych w nowym kontekście
Podczas forum wyrażono wiele opinii, w których oceniono, że nauki społeczne i humanistyczne stoją zarówno przed szansami, jak i wyzwaniami w kontekście globalizacji, transformacji cyfrowej, rewolucji przemysłowej 4.0 oraz konieczności rozwoju gospodarki opartej na wiedzy.
Według prof. dr. Phung Huu Phu – byłego wiceprzewodniczącego Centralnej Rady Teoretycznej, członka Komitetu Centralnego Partii, pierwszego rektora Uniwersytetu Nauk Społecznych i Humanistycznych, nauki społeczne i humanistyczne nie generują bezpośrednio PKB, lecz odgrywają fundamentalną rolę i są „źródłem technologii” dla rozwoju wszystkich dziedzin społeczno-gospodarczych. Czynniki takie jak instytucje, polityka, rozwój społeczny, kultura, jakość zasobów ludzkich… wszystkie mają swoje źródło w wiedzy z zakresu nauk społecznych i humanistycznych.
W dobie technologii nauki społeczne i humanistyczne muszą odgrywać rolę w kształtowaniu ludzkiego myślenia, odwagi, etyki i zdolności adaptacyjnych – czynnika decydującego o efektywnym wykorzystaniu technologii. „ Inteligentna technologia wymaga mądrego narodu ” – stwierdził, podkreślając, że zadaniem nauk społecznych i humanistycznych jest budowanie narodu wietnamskiego w nowej erze.

Prof. dr Phung Huu Phu – Pierwszy Rektor Uniwersytetu Nauk Społecznych i Humanistycznych
Z perspektywy zarządzania uniwersytetem, adiunkt dr Nguyen Anh Tuan – kierownik Katedry Szkoleń VNU – stwierdził, że stosowanie sztucznej inteligencji (AI) jest nieuniknionym trendem. Uczelnie muszą proaktywnie budować potencjał cyfrowy i włączać umiejętności związane z AI do programów szkoleniowych, aby „przekształcić wyzwania w szanse”.
Niektórzy eksperci z takich uniwersytetów, jak Uniwersytet Kultury w Hanoi, Akademia Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej... wskazali na wspólne trudności w obszarze nauk społecznych i humanistycznych, zwłaszcza konieczność powiązania szkoleń z rynkiem pracy, projektowania programów interdyscyplinarnych, integrowania ram kompetencji cyfrowych i współpracy z przedsiębiorstwami w zakresie szkoleń.
W opiniach podkreślono, że sektor nauk społecznych i humanistycznych musi znacząco zinnowować swój model kształcenia, zwiększyć jego stosowalność, rozwijać umiejętności cyfrowe, umiejętności interdyscyplinarne i nowoczesne metody badawcze, aby dotrzymać kroku zmianom społecznym.
Interdyscyplinarność, digitalizacja i integracja są nieuniknione dla rozwoju nauk społecznych i humanistycznych.
Jednym z głównych tematów forum będzie dyskusja na temat kierunku rozwoju szkoleń i badań w dziedzinie nauk społecznych i humanistycznych w nadchodzącym okresie.
Docent dr Pham Quang Long – były rektor Uniwersytetu Nauk Społecznych i Humanistycznych – zaproponował, aby nauki społeczne i humanistyczne unowocześniły swoje podejścia badawcze, zwiększyły zakres treści interdyscyplinarnych i transdyscyplinarnych oraz powiązały je z rozwiązywaniem praktycznych problemów kraju.
Z perspektywy badań historycznych, docent dr Vo Xuan Vinh (dyrektor Instytutu Historii Wietnamskiej Akademii Nauk Społecznych) stwierdził, że zespół badawczy musi zostać udoskonalony w kierunku specjalizacji, zdolny do adaptacji do nowych metod i stosowania technologii. Jest to warunek, aby nauki społeczne i humanistyczne mogły tworzyć wysokiej jakości prace, służące kształtowaniu polityki i integracji międzynarodowej.

Profesor nadzwyczajny, dr Pham Quang Long – były rektor Uniwersytetu Nauk Społecznych i Humanistycznych

Docent, dr Vo Xuan Vinh – Dyrektor Instytutu Historii Wietnamskiej Akademii Nauk Społecznych
Zdaniem adiunkta dr. Luu Van Quyeta (wicerektora Uniwersytetu Nauk Społecznych i Humanistycznych w Ho Chi Minh City), silne powiązania między dwiema największymi instytucjami humanistycznymi w kraju przyczyniają się do stworzenia otwartej i wyjątkowej przestrzeni wymiany akademickiej, która jednocześnie szybko dostosowuje się do zmian w naukach społecznych w kraju i za granicą.

Profesor nadzwyczajny, dr Luu Van Quyet (wicedyrektor Uniwersytetu Nauk Społecznych i Humanistycznych w Ho Chi Minh City)

Docent dr Nguyen Tuan Cuong (Instytut Studiów Han-Nom) podkreślił potrzebę długoterminowych inwestycji w dziedzinie nauk społecznych i humanistycznych, zarówno pod względem infrastruktury, zasobów badawczych, jak i mechanizmów szkoleniowych.
Opinie naukowców, menedżerów i ekspertów obecnych na forum wskazały wiele ważnych kierunków: unowocześnienie programów kształcenia, zwiększenie interdyscyplinarności, digitalizacji i integracji międzynarodowej; rozszerzenie przestrzeni szkoleniowej; rozwój wysokiej jakości zespołu badawczego; powiązanie badań z praktykami rozwojowymi kraju.
Od syntezy do nauk humanistycznych: potwierdzenie kluczowej roli badań i szkoleń w naukach społecznych i humanistycznych
Prezydent Uniwersytetu Nauk Społecznych i Humanistycznych Hoang Anh Tuan podkreślił: W procesie rozwoju edukacji uniwersyteckiej uniwersytet zawsze jest świadomy swojej misji, jaką jest kształcenie, badanie i upowszechnianie wiedzy humanistycznej, przyczynianie się do kształtowania ideologii, tworzenie fundamentów wiedzy i wysokiej jakości zasobów ludzkich na rzecz rozwoju kraju.
Z akademickiej instytucji szkoleniowej noszącej znamiona „szkoły syntetycznej”, Szkoła stopniowo przekształciła się w nowoczesny model uniwersytetu z zaawansowanymi filozofiami kształcenia, takimi jak stawianie ucznia w centrum, edukacja liberalna, łączenie tradycyjnych i nowoczesnych metod kształcenia. Liczba kierunków studiów została znacząco zwiększona: z 10 kierunków (1994) do 20 kierunków (2009) i 30 kierunków licencjackich do 2025 roku; wraz z 32 kierunkami magisterskimi i 22 doktoranckimi, które zostały usprawnione i zintegrowane w kierunku interdyscyplinarnym i transdyscyplinarnym, zgodnie z trendem rozwoju współczesnych nauk społecznych i humanistycznych.

Prof. dr Nguyen Van Khanh, były rektor Uniwersytetu Nauk Społecznych i Humanistycznych
Prof. dr Nguyen Van Khanh, były rektor uczelni, stwierdził, że strategia rozwoju uczelni musi koncentrować się wokół modelu uniwersytetu badawczego; od badań po szkolenia – wszystko musi być innowacyjne, aby dostosować się do gospodarki opartej na wiedzy, transformacji cyfrowej i wymogów autonomii uniwersytetu. Nauki społeczne i humanistyczne odgrywają coraz ważniejszą rolę w kształtowaniu polityki, rozwoju człowieka i rozwiązywaniu problemów kraju; dlatego szkolenia i badania muszą być ukierunkowane na praktyczność i integrację międzynarodową.

Delegaci uczestniczący w forum zgodnie stwierdzili, że Uniwersytet Nauk Społecznych i Humanistycznych musi nadal potwierdzać swoją podstawową rolę w systemie kształcenia humanistycznego Wietnamskiego Uniwersytetu Narodowego i całego kraju; szybko nadążać za światowymi trendami rozwojowymi; podnosić jakość kształcenia i badań, aby utrzymać pozycję wiodącego ośrodka nauk społecznych i humanistycznych w Wietnamie.
Forum potwierdziło, że Uniwersytet Nauk Społecznych i Humanistycznych, realizując misję stawiania człowieka w centrum rozwoju, nadal odgrywa pionierską rolę w budowaniu kultury, rozwijaniu zasobów ludzkich i promowaniu postępu społecznego. Jest to również praktyczny wkład Uniwersytetu Nauk Społecznych i Humanistycznych we wspólny rozwój VNU i kraju w nowej erze.
Fotowoltaika






Komentarz (0)