„Wynik standardowy” wynoszący 25,3 jest wszędzie w internecie, chociaż jeszcze nie został ogłoszony, szkoła zabiera głos

21 sierpnia na wielu forach regularnie publikowano informacje o wynikach benchmarkingowych niektórych uniwersytetów za rok 2025. Wśród nich znalazła się informacja o wynikach benchmarkingowych Uniwersytetu Medycznego im. Pham Ngoc Thacha.

Według tych informacji na Uniwersytecie Medycznym Pham Ngoc Thach standardowy wynik dla kierunku medycznego wynosi 25,3, a dla kierunku stomatologicznego – 24,8.

Điểm chuẩn 25,3 tràn trên mạng dù chưa công bố, nhà trường lên tiếng - 1 — Studenci Uniwersytetu Medycznego Pham Ngoc Thach (zdjęcie: Hoai Nam).

W rozmowie z reporterem Dan Tri na temat rzekomych wyników uczelni, które pojawiły się w mediach społecznościowych, przedstawiciel Uniwersytetu Medycznego Pham Ngoc Thach potwierdził, że informacje na temat wyników uczelni udostępniane na wielu forach nie są dokładne.

Szkoła do tej pory nie podała wyników egzaminów wstępnych na rok 2025. Informacje na temat wyników egzaminów wstępnych szkoły zostaną ogłoszone zgodnie z rozporządzeniami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia .

„Ogłoszenie wyników egzaminów końcowych szkoły spodziewane jest 22 sierpnia o godzinie 17:00” – dodał przedstawiciel Uniwersytetu Medycznego Pham Ngoc Thach.

W 2024 roku Uniwersytet Medyczny Pham Ngoc Thach osiągnie wynik punktowy na poziomie 21,35–26,57, przy czym najwyższy wynik punktowy uzyska kierunek medyczny.

W ogłoszeniu Ministerstwa Edukacji i Szkolenia wysłanym do szkół z 20 sierpnia podano, że harmonogram ogłaszania pierwszej rundy wyników benchmarkingu zostanie przesunięty na godzinę 17:00 22 sierpnia. Wówczas zostaną dodane 4 kolejne wirtualne rundy filtrowania. Zakończenie wirtualnego filtrowania nastąpi 22 sierpnia o godzinie 12:30.

Powodem wydłużenia czasu wirtualnej selekcji jest większa liczba kandydatów rejestrujących się na studia wyższe i rekrutacja na uczelnie wyższe. Jest to również pierwszy rok, w którym uczelnie uczestniczą w procesie rekrutacji. Nie ma już wcześniejszej rekrutacji, a w pierwszej rundzie stosowane są wszystkie metody rekrutacji.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zaleca, aby szkoły skupiły się na dokładnym przeglądzie wszystkich danych, metod przyjęć i sytuacji w kontekście dużej liczby danych kandydatów wykorzystywanych w procesie przyjęć, aby mieć pewność, że żaden kandydat nie zostanie pominięty lub nieprawidłowo przyjęty w trakcie procesu przyjęć; a także aby ograniczyć liczbę błędów w procesie przyjęć.

Jednocześnie szkoły muszą dokładnie obliczyć dostępne opcje i zaproponować odpowiednie proporcje wirtualne, aby uniknąć tworzenia zbyt dużej liczby wirtualnych kandydatów, co mogłoby wpłynąć na źródła rekrutacji innych instytucji szkoleniowych, a także prowadzić do rekrutacji przekraczającej limit i możliwości szkoleniowe szkoły.