Wiele branż przyciąga kandydatów
W rozmowie z VietNamNet pani Nguyen Thi Xuan Dung, dyrektor ds. informacji i komunikacji na Uniwersytecie Technologicznym w Ho Chi Minh, powiedziała, że egzamin maturalny w 2025 r. odbywa się w kontekście kompleksowego wdrażania nowego programu kształcenia ogólnego, który wiąże się ze znaczącymi zmianami w strukturze egzaminów z wielu przedmiotów.
Pytania na egzaminie ukończenia szkoły są na ogół zgodne z wytycznymi Ministerstwa Edukacji i Szkolenia i stanowią część programu nauczania, jednak ocenia się, że są nieco trudniejsze niż w roku 2024, co wyraźnie pokazuje, że wymagana jest umiejętność stosowania wiedzy, umiejętności syntezy i myślenia praktycznego.
W tym przypadku przedmiot Literatura ma charakter sugestywny i ogranicza „wkuwanie”. W szczególności argument społeczny ze stwierdzeniem „Niebo każdej ojczyzny jest niebem Ojczyzny” stwarza kandydatom warunki do wyrażania głębi emocji i perspektywy dotyczącej bieżących wydarzeń.
Zgodnie z nowym programem matematyka uległa znacznym zmianom – zwiększył się poziom trudności i wymagania dotyczące myślenia praktycznego. Przeciętny wynik ma wynieść około 6-7, a bardzo niewielu kandydatów uzyskało wynik 9-10.
Podobnie, pytania egzaminacyjne z języków obcych i pozostałych przedmiotów, takich jak fizyka, chemia, biologia, informatyka, historia, geografia, edukacja ekonomiczno -prawna i technologia, również wskazują na tendencję do coraz bardziej kompleksowej i ściśle tajnej oceny umiejętności, przy jednoczesnym minimalizowaniu elementu przypadkowości.
Pojawienie się nowych przedmiotów, takich jak informatyka i technologia, pomogło kandydatom poszerzyć wybór, jednak egzaminy z tych przedmiotów są również dość długie i skomplikowane.
Pani Dung powiedziała, że biorąc pod uwagę ogólny poziom tegorocznego egzaminu, przewiduje się, że zakres punktowy egzaminu będzie się koncentrował głównie w przedziale 6-7. Tradycyjne kombinacje, takie jak A00, B00, D01, są zazwyczaj wyraźnie zróżnicowane, ze średnią punktacją 18-22, podczas gdy liczba kandydatów uzyskujących 25 punktów lub więcej jest niewielka. Ten zakres punktowy zasadniczo spełnia cel oceny końcowej, a jednocześnie przewiduje się, że wyniki egzaminów uniwersyteckich pozostaną na tym samym poziomie lub nieznacznie spadną w przypadku niektórych kierunków.
Pani Nguyen Thi Xuan Dung z Uniwersytetu Technologicznego w Ho Chi Minh przewidziała, że wynik referencyjny oparty na wynikach egzaminu maturalnego z 2025 r. będzie wahał się od 16 do 21, w zależności od kierunku studiów.
Spośród nich kierunki, które przyciągają wielu kandydatów, takie jak technologie informacyjne, komunikacja multimedialna, projektowanie graficzne, public relations, marketing, marketing cyfrowy, logistyka i zarządzanie łańcuchem dostaw, technologia inżynierii motoryzacyjnej, język angielski... nadal utrzymują wysoką konkurencyjność, a oczekiwane wyniki benchmarkingowe mieszczą się w przedziale 18-20.
W tym roku egzaminy z matematyki i języka angielskiego, zwłaszcza z angielskiego, są uważane za trudne. Czy korzystanie z tych dwóch przedmiotów w procesie rekrutacji jest wadą dla kandydatów?
Analizując ten problem, pani Nguyen Thi Xuan Dung, dyrektor ds. informacji i komunikacji na Uniwersytecie Technologicznym w Ho Chi Minh, stwierdziła, że tegoroczny egzamin maturalny z języka angielskiego jest przez wielu nauczycieli i kandydatów uważany za trudniejszy niż w latach ubiegłych. To wzbudza obawy rodziców i kandydatów o konkurencyjność na rynku rekrutacji na uniwersytety, zwłaszcza w przypadku kombinacji języków, takich jak D01, A01, D14 itd.
Kandydaci nie muszą się jednak tym szczególnie martwić, ponieważ jeśli egzamin jest trudny, wyniki wszystkich egzaminów ulegają obniżeniu, a kryteria przyjęcia na studia zostają odpowiednio dostosowane.
„Innymi słowy, jeśli egzamin będzie trudny, wpłynie to negatywnie na wszystkich kandydatów – to właśnie ten czynnik decyduje o sprawiedliwości w procesie rekrutacji. Dlatego też rekrutacja z połączeniem przedmiotów z języka angielskiego nie będzie stawiać żadnego kandydata w niekorzystnej sytuacji” – powiedziała pani Dung.
Jaki był wynik rekrutacji na Uniwersytet Technologiczny w Ho Chi Minh City w zeszłym roku?
W 2024 roku wynik Uniwersytetu Technologicznego w Ho Chi Minh wynosił od 16 do 21 punktów, przy czym prym wiodły grupy Technologia-Inżynieria, Komunikacja-Marketing oraz Ekonomia-Zarządzanie.
W szczególności, kierunki Informatyka i Farmacja uzyskały najwyższy wynik 21 punktów. Następnie, kierunki Inżynieria Motoryzacyjna, Administracja Biznesowa, Marketing i Komunikacja Multimedialna uzyskały wynik 20 punktów. Niektóre kierunki uzyskały wynik 18-19 punktów, w tym Technologia Motoryzacji Elektrycznej, Marketing Cyfrowy, Logistyka i Zarządzanie Łańcuchem Dostaw, Projektowanie Graficzne, Pielęgniarstwo, Technologia Laboratoryjna, Bezpieczeństwo Informacji, Finanse i Bankowość, Rachunkowość, E-commerce, Public Relations i Weterynaria. Wszystkie pozostałe kierunki uzyskały wynik 16-17 punktów.
W porównaniu z ogłoszonym progiem zapewnienia jakości danych wejściowych, wiele kierunków studiów podniosło swoje wyniki o 1-2 punkty. W szczególności niektóre kierunki z grup Technologia – Inżynieria, Ekonomia – Zarządzanie, stanowiące mocną stronę uczelni, takie jak Informatyka, Bezpieczeństwo Informacji, Inżynieria Motoryzacyjna, Technologia Pojazdów Elektrycznych, Administracja Biznesowa, E-commerce czy Projektowanie Graficzne, odnotowały wzrost wyników o 2 punkty; kierunki takie jak Komunikacja Multimedialna, Marketing, Marketing Cyfrowy, Rachunkowość, Finanse – Bankowość, Logistyka i Zarządzanie Łańcuchem Dostaw – odnotowały wzrost o 1 punkt.
Odnośnie benchmarku na rok 2024 należy postępować w następujący sposób:

Source: https://vietnamnet.vn/diem-chuan-truong-dai-hoc-cong-nghe-tphcm-du-kien-dao-dong-tu-16-21-2418817.html
Komentarz (0)