Dodanie więcej „różu” do Hanoi – Amsterdam High School for the Gifted

Znana jako wiodąca szkoła w zakresie edukacji kluczowej, kształcąca talenty dla stolicy i kraju, Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted jest również pionierem w tworzeniu zasobów i rozwijaniu Partii, stawiając sobie wyższe cele - kształcenie pokolenia uczniów, którzy są zarówno utalentowani, jak i wyspecjalizowani.

Historia założenia Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted ma szczególne znaczenie, ponieważ szkoła ta jest darem, jaki mieszkańcy Amsterdamu (Holandia) przekazali Hanoi po latach żmudnej wojny.

Od czasów burzliwej wojny w Wietnamie (1972) mieszkańcy stolicy Amsterdamu byli gotowi podzielić straty mieszkańców Hanoi i wspólnymi siłami odbudować stolicę po wojnie.

5 września 1985 roku Szkoła Średnia dla Uzdolnionych Hanoi-Amsterdam oficjalnie otworzyła swój pierwszy rok szkolny. Szkoła jest ucieleśnieniem przyjaźni wietnamsko-holenderskiej, symbolem dążenia do pokoju i rozwoju.

Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted jest szkołą pionierską w tworzeniu zasobów i rozwijaniu Partii.

Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted jest nie tylko wiodącą szkołą w zakresie edukacji podstawowej, kształcącą talenty dla stolicy i kraju, ale także pionierem w tworzeniu zasobów, rozwijaniu Partii, stawianiu sobie wyższych celów - wychowuje pokolenie uczniów, którzy są zarówno niepełnosprawni, jak i wyspecjalizowani...

Z okazji 40. rocznicy istnienia (1985–2025) Liceum dla Uzdolnionych Hanoi–Amsterdam (obecnie Hanoi–Amsterdam High School for the Gifted) oraz otrzymania przez tę szkołę Medalu Pracy Pierwszej Klasy, nauczycielka Tran Thuy Duong, dyrektor Liceum dla Uzdolnionych Hanoi–Amsterdam High School for the Gifted, podzieliła się z gazetą Vietnam Women’s Newspaper informacjami na temat nauczania i szkoleń w tej szkole.

PV: Wspominając o Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted, każdy od razu kojarzy ją z czołową szkołą w stolicy i całym kraju pod względem edukacji, z setkami uczniów osiągającymi wysokie wyniki w międzynarodowych zawodach olimpijskich. Jaki jest zatem sekret nauczania i uczenia się, który pomaga uczniom tej szkoły osiągać takie sukcesy?

Nauczycielka Tran Thuy Duong: Przez lata Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted zawsze utrzymywała pozycję lidera w dziedzinie kluczowej edukacji, kształcąc talenty dla stolicy i kraju, zdobywając 280 nagród międzynarodowych i 1354 nagrody krajowe.

Aby jak najlepiej rozwijać zdolności uczniów i stworzyć im wszechstronne i przyjazne środowisko edukacyjne, Rada Dyrektorów szkoły oraz nauczyciele stworzyli uczniom warunki do zakładania i prowadzenia systemu 54 klubów oferujących różnorodne zajęcia.

Uczniowie wykazują się pozytywną i imponującą energią, gdy zakładają i prowadzą kluby lub wydarzenia poza godzinami lekcyjnymi. Ich pasja do tych aktywności ma pozytywny wpływ na ich treningi i naukę w klasie, dlatego szkoła zawsze stwarza im odpowiednie warunki i rozszerza zakres zajęć, aby stworzyć kreatywny plac zabaw dla uczniów.

Uznając wagę edukacji STEM, stosowania wiedzy naukowej z zakresu sztucznej inteligencji, robotyki i technologii informacyjnej, Rada Dyrektorów od wielu lat mobilizuje środki inwestycyjne na rzecz klubów związanych z tą dziedziną.

Uczniowie Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted otrzymali stypendia podczas obchodów 40-lecia szkoły.

PV: Jakie metody edukacyjne stosuje szkoła, aby pomóc uczniom rozwijać dynamikę i kreatywność w uczeniu się?

Nauczycielka Tran Thuy Duong: Nauczyciele w Liceum dla Uzdolnionych Hanoi-Amsterdam zawsze dążą do zapewnienia uczniom jak najlepszej opieki. Zdajemy sobie sprawę, że każdy uczeń jest indywidualnością. Mogą mieć różne style uczenia się, a nauczyciele muszą szanować te indywidualne cechy, o ile w procesie nauki uczniowie osiągają wspólny cel, który pragną oni, ich rodzice i nauczyciele.

Aby zachęcić uczniów do indywidualności w nauce, nauczyciele szkolni dowiedzą się, jakie metody nauczania stosują uczniowie, aby ich pokierować i zachęcić. Czasami uczniowie mają nieco inne poglądy i metody uczenia się, ale jeśli nauczyciele odkryją, że jest to dobra i kreatywna metoda, zawsze będą ich zachęcać i motywować. To jest kierunek rozwoju utalentowanego ucznia.

Nauczycielka Tran Thuy Duong, dyrektorka szkoły średniej dla uzdolnionych w Hanoi-Amsterdam

PV: Szkoła średnia dla uzdolnionych Hanoi-Amsterdam nie tylko osiągnęła wiele w nauczaniu i uczeniu się, ale jest również pionierską szkołą w stolicy pod względem tworzenia zasobów, rozwijania Partii, stawiania sobie wyższych celów - kształcenia pokolenia uczniów, którzy są zarówno niepiśmienni, jak i wyspecjalizowani?

Nauczycielka Tran Thuy Duong: Oprócz pielęgnowania i promowania wybitnych zdolności uczniów, szkoła koncentruje się również na kształceniu i kierowaniu uczniami w zakresie świadomości politycznej, etyki i ideologii rewolucyjnej. Od 2022 roku do chwili obecnej Komitet Partii szkoły ma największą liczbę uczniów przyjętych do Partii wśród szkół średnich w Hanoi – 21 członków.

25 marca 2025 roku Komitet Partyjny Liceum dla Uzdolnionych Hanoi-Amsterdam zorganizował uroczystość przyjęcia do Partii 3 wybitnych uczniów: Vu Tuan Minh (geografia, klasa 12), Dong Minh Anh (geografia, klasa 12) i Nguyen Ngoc Anh Duong (geografia, klasa 12). Wszyscy ci uczniowie osiągnęli znakomite wyniki w nauce i szkoleniu.

Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted jest również pionierską szkołą stolicy w zakresie tworzenia zasobów i rozwoju Partii.

PV: W jaki sposób w szkole prowadzone są prace związane z rozwojem partii, proszę pani?

Nauczycielka Tran Thuy Duong: Przede wszystkim, odkrywanie zasobów odbywa się poprzez Związek Młodzieży, wychowawców i wydziały szkolne. Odkrywanie wybitnych ludzi nie musi oznaczać zdobywania wysokich nagród w konkursach krajowych i międzynarodowych dla utalentowanych uczniów. Ważne jest, abyście byli uczniami z młodzieńczym entuzjazmem, zawsze szerzącymi pozytywne wartości i mającymi ducha dzielenia się i wnoszenia wkładu w społeczność.

Następnie szkoła spotka się z uczniami i rodzicami, aby zrozumieć ich myśli i aspiracje. Kiedy uczniowie osiągną wystarczającą dojrzałość i będą mieli aspiracje i życzenia, szkoła wyśle ​​ich na szkolenie z zakresu sympatyzowania z partią.

Kiedy przyjęliśmy pierwszych studentów do Partii, było to pionierskie działanie w rozwoju Partii wśród studentów, ponieważ w tamtym czasie żadna szkoła w Hanoi nie odważyła się podjąć takiego zadania.

Chociaż początkowe kroki były trudne, znaleźliśmy rozwiązania, które pozwoliły nam je pokonać. Uczniowie i nauczyciele Liceum dla Uzdolnionych Hanoi-Amsterdam zawsze wykazują się kreatywnością w doskonaleniu procesu szkolenia i rekrutacji członków Partii.

W tym procesie szkoła zawsze integruje programy edukacji ideologicznej z zajęciami dla nauczycieli, w rocznice założenia Związku Młodzieży lub w ramach działalności wolontariackiej... Powstał klub „Poznajemy historię Partii” z cotygodniowymi zajęciami stacjonarnymi lub online, dzięki którym uczniowie mają miejsce, w którym mogą się spotykać, dzielić się wiedzą i nawiązywać kontakty pod okiem nauczycieli.

PV: Dziękuję!

Źródło: https://phunuvietnam.vn/diem-to-them-sac-hong-o-truong-thpt-chuyen-ha-noi-amsterdam-20250331204815132.htm