Orientacja na przyszłość

Uczniowie liceum Huu Lung na sesji zajęć pozalekcyjnych i orientacji zawodowej na początku roku szkolnego

W liceum Dong Dang, tuż po zebraniu uczniów na nowy rok szkolny, rankiem 26 sierpnia, szkoła zorganizowała program doradczy, ukierunkowany na wybór przedmiotów do egzaminu maturalnego oraz rekrutacji na studia wyższe i do college'ów dla uczniów klas 12. W sesji doradczej wzięli udział: Rada Dyrektorów, wychowawcy klas, przedstawiciele Viet Phat Lang Son Study Abroad Company oraz blisko 300 uczniów. Treści doradcze pomagają uczniom lepiej zrozumieć związek między wyborem kombinacji przedmiotów i kierunków studiów a potrzebami kadrowymi w społeczeństwie, a tym samym aktywnie planować naukę i kształtować cele zawodowe, określając kierunek dostosowany do ich osobistych możliwości i zainteresowań.

Podobnie w Liceum Huu Lung, w pierwszym tygodniu zajęć (8 września), szkoła zorganizowała zajęcia pozalekcyjne oparte na doświadczeniu – doradztwo zawodowe. Nauczyciele włączyli w to autentyczne historie zawodowe i znane sytuacje, aby pomóc uczniom lepiej zrozumieć związek między zdobytą wiedzą a wymaganiami przyszłej kariery. Dyrektor szkoły, pan Nguyen Thai Duong, powiedział: „Uważamy, że doradztwo zawodowe to nie tylko pomoc uczniom w wyborze kariery i szkoły, ale, co ważniejsze, pomoc w zrozumieniu samych siebie, kształtowanie w nich odwagi i aspiracji do urzeczywistnienia marzeń poprzez własne wysiłki”.

W prowincji działa obecnie 26 szkół średnich i 11 szkół ponadpodstawowych. Wiadomo, że 100% szkół organizuje zajęcia z doradztwa zawodowego już od początku roku szkolnego. Treści związane z doradztwem zawodowym są zintegrowane z przedmiotami, zajęciami edukacyjnymi , zajęciami w klasie i doświadczeniami twórczymi, dyskusjami i forami, pomagając uczniom ćwiczyć krytyczne myślenie, umiejętności prezentacyjne i wzmacniać pewność siebie w podejmowaniu decyzji.

Nowością w tegorocznym doradztwie zawodowym jest to, że niektóre szkoły zastosowały sztuczną inteligencję (AI) do doradztwa zawodowego dla uczniów. Poprzez gromadzenie i analizowanie danych dotyczących uczenia się, wyników szkoleń, predyspozycji i zainteresowań, system AI może sugerować grupy kierunków studiów, kombinacje przedmiotów egzaminacyjnych oraz ścieżki kształcenia odpowiednie dla każdego ucznia. Niektóre platformy symulują również możliwość przyjęcia na studia w oparciu o każdą kombinację, pomagając uczniom w naukowym uporządkowaniu ich preferencji. Takie podejście szkół nie tylko pomaga uczniom zrozumieć swoje predyspozycje i wcześnie ukierunkować swoją karierę, ale także wspiera nauczycieli, oferując im więcej narzędzi do monitorowania i skuteczniejszego dostosowywania treści doradztwa, przyczyniając się do stopniowego kształtowania spersonalizowanego modelu doradztwa zawodowego w szkołach.

Hoang Hai Le, uczennica klasy 12G w liceum Chu Van An dla uzdolnionych, powiedziała: „Sesje konsultacyjne, wymiany i zajęcia praktyczne pomogły mi lepiej zrozumieć karierę. W szczególności, dzięki zastosowaniu sztucznej inteligencji w doradztwie zawodowym, mogę łatwo rozpoznać swoje predyspozycje i wybrać odpowiednie szkoły i kierunki studiów, co zwiększa moją pewność co do mojej orientacji i decyzji na przyszłość”.

Doradztwo wczesnoszkolne staje się dziś niezbędnym zadaniem w szkołach średnich, pomagając uczniom w proaktywnym wyborze kariery i planowaniu swojej przyszłości. W najbliższym czasie szkoły będą nadal wprowadzać innowacje w metodach organizacyjnych i zwiększać wykorzystanie technologii, aby poprawić dokładność i skuteczność doradztwa. Jednocześnie będą kontynuować ścisłą współpracę z firmami i instytucjami szkoleniowymi, aby dostarczać kompletne i aktualne informacje na temat potrzeb kadrowych, trendów zatrudnienia i możliwości kształcenia, pomagając uczniom w budowaniu solidnych podstaw na progu budowania kariery zawodowej.

Źródło: https://baolangson.vn/huong-nghiep-som-vung-buoc-hoc-tap-5063912.html