Innowacje w nauczaniu i uczeniu się języków obcych w erze integracji.

Języki obce stają się „złotym kluczem” do sukcesu w procesie integracji. Dostrzegając tę ​​potrzebę, prowincja Quang Ninh wdrożyła liczne rozwiązania mające na celu poprawę jakości nauczania i uczenia się języków obcych w systemie edukacji powszechnej w latach 2023–2025, począwszy od aktualizacji programów nauczania i szkoleń nauczycieli, przez wdrażanie technologii, po rozszerzanie praktycznych środowisk nauczania.

Lekcja języka angielskiego dla nauczyciela i uczniów klasy 5A, szkoły podstawowej, średniej i liceum Yen Hung.

Podczas lekcji języka angielskiego w klasie 5A w szkole podstawowej, średniej i średniej Yen Hung, w klasie panowała ożywiona atmosfera, gdy uczniowie dyskutowali na temat jedzenia. Z przekonaniem odpowiadali na pytania po angielsku. Ta atmosfera stała się powszechna w szkole podstawowej, średniej i średniej Yen Hung – jednej z najbardziej innowacyjnych szkół w zakresie nauczania i uczenia się języków obcych.

Pani Vu Thi Thanh Hoa, Kierownik Wydziału Języków Obcych, powiedziała: „Transformacja wynika ze śmiałej zmiany metod nauczania w szkole i rozszerzenia środowiska, w którym uczniowie mogą codziennie ćwiczyć język angielski. W związku z tym uczniowie od klas 3 do 12 uczą się angielskiego zgodnie z programem nauczania ogólnego z 2018 roku, w połączeniu z zajęciami pozalekcyjnymi rozwijającymi umiejętności słuchania i mówienia. W szczególności szkoła nawiązała współpracę z Międzynarodowym Centrum Języka Angielskiego Zika, organizując dwa zajęcia tygodniowo z zagranicznymi nauczycielami w grupach wolontariackich. W rezultacie uczniowie wykształcili refleks, nabrali pewności siebie w rozmowach po angielsku, a wielu z nich poczyniło znaczne postępy po każdym semestrze”.

Nauczyciele języków obcych w szkole stale się rozwijają i doskonalą swoje umiejętności pedagogiczne. Obecnie sześciu nauczycieli języka angielskiego posiada wykształcenie wyższe, w tym pięciu z certyfikatem C1 i jeden z poziomem B2. Jeden nauczyciel uzyskał tytuł nauczyciela o wysokim poziomie wojewódzkim, a dwóch otrzymało tytuł nauczyciela o wysokim poziomie wychowawcy na poziomie wojewódzkim.

„Szkoła aktywnie wprowadza innowacje w metodach testowania i oceniania zgodnie z międzynarodowymi standardami; okresowo tworzy bank pytań i wzmacnia regularne oceny, aby odpowiednio dostosowywać metody nauczania. Promowane jest również wykorzystanie technologii informatycznych. 100% nauczycieli biegle posługuje się technologią, a wiele wykładów online i planów lekcji jest opracowywanych wspólnie w ramach systemu. Szkoła tworzy również bogate środowisko do nauki języków obcych, prowadząc klub języka angielskiego i organizując konkursy z języka angielskiego…” – powiedziała Nguyen Thi Phuong, dyrektorka szkoły podstawowej, gimnazjum i liceum Yen Hung.

Zajęcia online ze studentami z Tajlandii dla uczniów UK Academy Ha Long International Bilingual School.

Podobne zmiany zachodzą również w wielu placówkach edukacyjnych w całej prowincji. Realizując projekt mający na celu poprawę jakości nauczania i uczenia się języków obcych w systemie edukacji powszechnej w latach 2023-2025, Quang Ninh wdrożył kompleksowy zestaw rozwiązań.

Obecnie w całym województwie ponad 1100 nauczycieli języków obcych uczestniczy w kursach doskonalenia zawodowego, aby podnieść swoje kwalifikacje zgodnie z nowymi ramami kompetencji językowych. Tylko na poziomie szkół podstawowych przeszkolono 180 nauczycieli w zakresie korzystania z elektronicznego systemu materiałów edukacyjnych; 550 nauczycieli języka angielskiego przeszło szkolenie z zakresu stosowania technologii informatycznych i sztucznej inteligencji w nauczaniu. Znacznie zmodernizowano również infrastrukturę wspierającą nauczanie języków obcych. Uruchomiono sale lekcyjne do nauki języków obcych, inteligentne klasy, biblioteki cyfrowe oraz prowincjonalny bank pytań, co pomaga nauczycielom w organizacji bardziej angażujących i atrakcyjnych wizualnie lekcji.

Sektor edukacji promuje również innowacje w testowaniu i ocenianiu, dążąc do międzynarodowego podejścia opartego na standardach, tworząc banki pytań dostosowane do poziomów poznawczych i wzmacniając ocenę opartą na procesach, aby odpowiednio dostosować metody nauczania. Wiele szkół włączyło testy online, małe projekty i prezentacje z języka angielskiego do okresowych ocen, pomagając uczniom rozwijać wszechstronne umiejętności językowe.

W rezultacie, znajomość języków obcych wśród uczniów znacznie wzrosła. Podczas Narodowej Olimpiady Języków Obcych w 2025 roku wszyscy uczestnicy chińskiej drużyny Quang Ninh zdobyli nagrody, przy czym 90% z nich uzyskało wynik z języka angielskiego, a 60% z francuskiego – to najwyższe wyniki od wielu lat. Średni wynik z języka angielskiego na egzaminie maturalnym w 2024 roku w Quang Ninh wyniósł 5,75, co plasuje miasto na 12. miejscu wśród 63 prowincji i miast, utrzymując je w czołówce w kraju.

Ngo Dieu

Źródło: https://baoquangninh.vn/doi-moi-day-va-hoc-ngoai-ngu-trong-thoi-ky-hoi-nhap-3388163.html