Plan rozszerzenia liczby lokalizacji egzaminów certyfikacyjnych VSTEP z języków obcych

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zwraca się z prośbą o komentarze do projektu nowego Okólnika, który ma zastąpić Okólnik 23/2017/TT-BGDDT w sprawie przepisów dotyczących testów sprawdzających znajomość języków obcych zgodnie z 6-poziomowymi ramami znajomości języków obcych dla Wietnamu (VSTEP). W porównaniu ze starym Okólnikiem, projekt Okólnika zastępującego zawiera 5 nowych punktów.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia planuje rozszerzyć liczbę lokalizacji egzaminów na certyfikat VSTEP, aby ułatwić kandydatom przystąpienie do egzaminu.

Po pierwsze, należy wzmocnić autonomię i rozliczalność jednostek organizujących lub współpracujących przy organizacji egzaminów. W szczególności Okólnik określa jedynie ramy, wymagania i minimalne kryteria dla jednostek organizacyjnych; nie precyzuje szczegółowego procesu organizacji egzaminów, jak dotychczas.

Jednostki, w oparciu o kryteria, opracowują własny proces organizacji egzaminów, regulamin koordynacji/stowarzyszania i ogłaszają je publicznie, a także przesyłają do Ministerstwa Edukacji i Szkolenia Zawodowego za pośrednictwem Departamentu Zarządzania Jakością w celu zarządzania i realizacji prac inspekcji, egzaminowania, nadzoru i działań poinspekcyjnych.

Po drugie, należy wzmocnić rozwiązania w zakresie organizacji egzaminów i wydawania certyfikatów językowych zgodnie z 6-poziomowym systemem oceny znajomości języków obcych, aby zapewnić bezpieczeństwo, niezawodność i uczciwość, zwłaszcza w przypadku egzaminów zastępczych i egzaminów dla pełnomocników. Należy wprowadzić wymóg, aby jednostki udostępniały zdjęcia kandydatów podczas egzaminu w systemie wyszukiwania i weryfikacji certyfikatów.

Po trzecie, jednostka testująca powinna umożliwić współpracę z innymi jednostkami w celu organizacji testów znajomości języków obcych zgodnie z 6-poziomową ramą znajomości języków obcych dla Wietnamu, jeśli jednostka współpracująca spełni warunki określone w Okólniku. Przyczyni się to do rozszerzenia liczby lokalizacji testów, ułatwiając kandydatom przystąpienie do testu.

Po czwarte, należy wzmocnić efektywne zastosowanie technologii informatycznych i transformacji cyfrowej na wszystkich etapach organizacji egzaminów.

Po piąte, należy jasno określić proces konstruowania pytań egzaminacyjnych, bank pytań egzaminacyjnych oraz regulacje dotyczące stopnia duplikacji pytań egzaminacyjnych pomiędzy sesjami egzaminacyjnymi.

Certyfikaty językowe zgodne z 6-poziomową ramą biegłości językowej dla Wietnamu (VSTEP) są równoważne poziomom A1, A2, B1, B2, C1, C2. Do tej pory wiele uniwersytetów wykorzystywało certyfikaty VSTEP z języka angielskiego w szkoleniach i uznawaniu dyplomów studentów.

W 2023 roku kandydaci posiadający certyfikat VSTEP poziomu 3 będą zwolnieni z egzaminu z języka obcego w ramach rozpatrywania wniosku o uznanie świadectwa ukończenia szkoły średniej.

Czytelnicy mogą zapoznać się z projektem okólnika TUTAJ

Source: https://kinhtedothi.vn/du-kien-mo-rong-dia-diem-to-chuc-thi-chung-chi-ngoai-ngu-vstep.html