Projekt ustawy o nauczycielach: Decentralizacja uprawnień w sektorze edukacji, aby mógł on podejmować inicjatywę w rekrutacji nauczycieli

Projekt ustawy o nauczycielstwie jest komentowany przez wyspecjalizowanych deputowanych Zgromadzenia Narodowego i został zmieniony w kierunku decentralizacji władzy na rzecz sektora edukacji, aby umożliwić proaktywną rekrutację nauczycieli, a jednocześnie gruntownej decentralizacji w kierunku upoważnienia dyrektorów publicznych placówek oświatowych do rekrutacji nauczycieli.

Jak podaje gazeta PNVN, 25 marca w siedzibie Zgromadzenia Narodowego Stała Komisja Zgromadzenia Narodowego zorganizowała 7. Konferencję pełnoetatowych deputowanych Zgromadzenia Narodowego, XV kadencji, w celu omówienia i wyrażenia opinii na temat projektów ustaw przedłożonych Zgromadzeniu Narodowemu na 9. sesji.

W odniesieniu do kilku istotnych kwestii związanych z otrzymaniem, wyjaśnieniem i nowelizacją projektu ustawy o nauczycielstwie, dotyczących uprawnień do rekrutacji nauczycieli (artykuł 14), wiele opinii zgadzało się z rozporządzeniem w sprawie powierzenia uprawnień do rekrutacji nauczycieli sektorowi edukacji ; pojawiły się opinie sugerujące doprecyzowanie, które agencje są zdecentralizowane i upoważnione do rekrutacji. Stały Komitet Komisji Kultury i Spraw Społecznych stwierdził: „Przydzielenie sektorowi edukacji uprawnień do przewodniczenia w zakresie doradztwa i organizacji rekrutacji nauczycieli to jedna z nowych polityk, która przyciąga uwagę społeczeństwa”.

Na podstawie praktycznych wymagań i wdrożenia polityki decentralizacji, delegowania uprawnień i uwzględnienia opinii delegatów, projekt ustawy został zmieniony w kierunku decentralizacji uprawnień na rzecz sektora edukacji, aby umożliwić proaktywną rekrutację nauczycieli. Jednocześnie dokonano gruntownej decentralizacji w kierunku upoważnienia dyrektorów publicznych placówek oświatowych na wszystkich poziomach kształcenia ogólnego, zawodowego i wyższego do proaktywnej rekrutacji nauczycieli.

W przypadku publicznych placówek kształcenia ogólnego, które nie mają warunków i możliwości przeprowadzenia rekrutacji, rekrutację przeprowadza organ zarządzający oświatą.

W przypadku placówek wychowania przedszkolnego, ze względu na trudności w zapewnieniu skali, warunków i potencjału, uprawnienia do rekrutacji nauczycieli przedszkolnych przysługują samorządom. W przypadku spełnienia wszystkich warunków, dyrektor placówki wychowania przedszkolnego przeprowadza nabór zgodnie z posiadanym upoważnieniem.

Pełnoetatowi delegaci Zgromadzenia Narodowego dyskutują na sesji roboczej nad projektem ustawy o nauczycielach

W publicznych placówkach oświatowych należących do sił zbrojnych, rekrutacja nauczycieli należy do Ministra Bezpieczeństwa Publicznego i Ministra Obrony Narodowej, którzy regulują ją zgodnie ze specyfiką danej dziedziny. Rekrutacja nauczycieli w szkołach instytucji państwowych, organizacjach politycznych i organizacjach społeczno-politycznych, realizujących zadania w zakresie kształcenia nauczycieli i wspierania programów, będzie podejmowana i kierowana przez właściwy organ zarządzający placówką oświatową.

W placówkach oświatowych niepublicznych nabór nauczycieli przeprowadza dyrektor placówki, zgodnie z przepisami o organizacji i funkcjonowaniu placówki.

Projekt ustawy nakłada również na Rząd obowiązek szczegółowego określenia uprawnień i treści związanych z rekrutacją nauczycieli do publicznych placówek oświatowych, a także sprecyzowania zasad rekrutacji nauczycieli zagranicznych.

Widok sesji dyskusyjnej

Ponadto pojawiły się opinie sugerujące doprecyzowanie przedmiotów priorytetowych i przedmiotów o szczególnych uprawnieniach w rekrutacji nauczycieli. W odpowiedzi na opinie deputowanych Zgromadzenia Narodowego, Stała Komisja Zgromadzenia Narodowego zleciła nowelizację projektu ustawy w celu jasnego zdefiniowania przedmiotów priorytetowych w rekrutacji nauczycieli w artykule 14, ust. 3; określając przedmioty objęte polityką przyciągania i awansowania nauczycieli, w tym preferencyjne zasady rekrutacji, w artykule 27, ust. 1 i 2.

Jednocześnie projekt ustawy zmienia przepisy dotyczące przyjmowania nauczycieli do publicznych placówek oświatowych w kierunku traktowania przyjmowania nauczycieli jako szczególnego przypadku naboru (niepodlegającego normalnemu procesowi naboru) w celu dostosowania ich do przepisów dotyczących szczególnego naboru do służby cywilnej; zlecając Rządowi szczegółowe określenie warunków, przedmiotów, procedur i dokumentów dotyczących przyjmowania nauczycieli.

Source: https://phunuvietnam.vn/du-thao-luat-nha-giao-phan-quyen-cho-nganh-giao-duc-chu-dong-trong-tuyen-dung-nha-giao-20250325161644216.htm