Przybliżanie kultury czytania uczniom w rejonach górskich

Grupa nauczycieli-wolontariuszy z Ho Chi Minh City odwiedziła uczniów szkół podstawowych w najbardziej odległych wioskach na dalekim północnym zachodzie kraju i zaszczepiła w nich pasję do czytania.

Po pokonaniu setek kilometrów stromych przełęczy górskich, w trudnych warunkach pogodowych i ulewnych deszczach, które zmusiły nas do zachowania większej ostrożności podczas podróży, dotarliśmy w końcu do Szkoły Podstawowej z Internatem nr 2 Na Hy (dystrykt Nam Po, prowincja Dien Bien ).

„Głodny” książek, bo jeszcze nie pełny ryżu...

W kącie szkolnego boiska, na gałęziach drzew, w zasięgu uczniów, wiszą plastikowe butelki z cienkimi, zrolowanymi gazetami w środku. Podczas przerw uczniowie chętnie sięgają po butelki, żeby poczytać gazety.

Pani Lo Thi Thuy, dyrektorka szkoły, powiedziała, że ​​szkoła nie ma żadnych książek do czytania dla uczniów poza około 20 starymi egzemplarzami gazety Nhi Dong, a w bibliotece szkolnej jest niewiele książek, głównie materiałów informacyjnych. Zawieszanie gazet w plastikowych butelkach pozwala je chronić przed deszczem i jest wygodne. „Uczniowie z górzystych terenów z natury nie chcą myśleć o edukacji. Ich rodziny uważają, że jeśli ich dzieci pójdą do szkoły, nie będą miały co jeść, więc najlepiej, żeby zostali w domu, aby opiekować się młodszym rodzeństwem i pomagać rodzicom. Chodzenie do szkoły jest już bardzo trudne, czytanie to coś, o czym mało kto myśli, więc czytanie praktycznie nie istnieje” – przyznała pani Thuy.

Pani Hoang Thi Thu Hien rozmawiała z uczniami szkoły podstawowej z internatem Na Hy nr 2 o znaczeniu czytania

Z powodu trudnych warunków i braku książek uczniowie szkoły mogą czytać tylko kilka gazet wywieszonych na drzewach podczas przerw.

Dzieci cieszyły się, widząc książki dla dzieci, takie jak bajki, książki o sławnych ludziach, książki o odkrywaniu natury… przewracane strona po stronie, czytane i streszczane przez panią Hoang Thi Thu Hien – kierowniczkę projektu „Dobre Książki dla Uczniów Szkoły Podstawowej”. Dzieci z entuzjazmem odpowiadały również na pytania zadane przez nauczycielkę, aby otrzymać dobrą książkę, głaskały ją w dłoniach i podawały do ​​przeczytania. Radość z czytania rozgorzała w szkole, w której 70% uczniów należy do grupy etnicznej Mong, a 30% do grupy etnicznej Dao. 90% uczniów pochodzi z biednych rodzin, z których większość nigdy nie czytała książek poza podręcznikami.

W szkole z internatem dla mniejszości etnicznych Nam Xe Primary Internatem dla uczniów szkół podstawowych (dystrykt Phong Tho, prowincja Lai Chau ), gdy członkowie projektu „Dobre książki dla uczniów szkół podstawowych” szkolili dyrektorów i bibliotekarzy szkół podstawowych w dystrykcie w zakresie pracy w bibliotece i zachęcania uczniów do czytania, dyrektor rozpłakał się, wspominając swoje dzieciństwo spędzone z książkami i dorastanie dzięki ich stronom. Jednak wiele pokoleń jego uczniów z wyżyn nie miało książek do czytania, a kiedy pojawiły się dobre książki, nie mógł powstrzymać łez.

Trudna podróż

Aby dotrzeć do Szkoły Podstawowej i Średniej Tung Qua Lin dla Mniejszości Etnicznych (dystrykt Phong Tho, prowincja Lai Chau), położonej na pograniczu wietnamsko-chińskim, musieliśmy pokonać wąską, stromą i niebezpieczną drogę, która momentami wydawała się „dylematem”. To najtrudniejsza szkoła w prowincji Lai Chau, gdzie 90% uczniów to grupa etniczna Mong, a 10% Ha Nhi. Pani Lu Thi Huong Lan, dyrektorka szkoły, powiedziała, że ​​uczniowie muszą iść pieszo i wspinać się 3-5 km, aby dotrzeć do szkoły, ich wietnamski jest bardzo ograniczony, nie noszą nawet sandałów, zimą niektórzy uczniowie chodzą do szkoły w cienkich koszulkach, panuje przenikliwy mróz… Od dziesięcioleci szkoła nie otrzymała książek od żadnej organizacji ani osoby prywatnej, a poza podręcznikami nie ma tam żadnych książek do czytania.

Uczniowie szkoły podstawowej i średniej dla mniejszości etnicznych Tung Qua Lin muszą pokonać wzniesienie o długości od 3 do 5 km, aby dotrzeć do szkoły.

Projekt „Dobre Książki dla Uczniów Szkół Podstawowych” został założony przez panią Hoang Thi Thu Hien (byłą nauczycielkę szkoły Quoc Hoc Hue, Liceum Le Hong Phong dla Uzdolnionych w Ho Chi Minh City) i zmobilizował zespół nauczycieli i życzliwych darczyńców do wspólnego działania. Do tej pory projekt dotarł do setek szkół podstawowych w trudnej sytuacji materialnej w 69 dystryktach 29 prowincji i miast w całym kraju. Każda szkoła uczestnicząca w projekcie przekazała ponad 280 książek, starannie wyselekcjonowanych przez zespół nauczycielski projektu, bogatych w edukację, kulturę, umiejętności... i dostosowanych do wieku uczniów szkół podstawowych. Tylko w dystryktach Nam Po i Phong Tho projekt przekazał ponad 13 000 dobrych książek.

Pani Hoang Thi Thu Hien wierzy, że książki są cenne dla uczniów, ale aby rozbudzić w nich pasję do czytania, muszą one pochodzić od nauczycieli. Dlatego oprócz mobilizowania uczniów do dobrych książek, dyrektorzy szkół i bibliotekarze są również inspirowani do czytania podczas szkoleń i seminariów organizowanych w ramach projektu, aby czytanie stało się nawykiem i radością dla uczniów i nauczycieli.

Pani Nguyen Thi Ngoc Diep – nauczycielka w Horizon International Bilingual School, zastępca kierownika projektu – powiedziała, że ​​większość członków zespołu projektowego to nauczycielki, głównie kobiety, mające mężów, dzieci i rodziny, które muszą oszczędzać swoje pensje, aby mieć wystarczająco dużo pieniędzy na podróż. Każda podróż powrotna do Ho Chi Minh City następuje około północy, a rano kontynuują nauczanie i kolejną podróż. „Powodem, dla którego nauczyciele projektu z pasją dostarczają książki uczniom, jest to, że w rzeczywistości, aby dziecko rozwijało język, mówiło i pisało standardowe zdania oraz dobrze się wyrażało, nauczanie rodziców i nauczycieli nie jest tak dobre, jak pasja dziecka do czytania książek, a słowa z książek trafiają do jego duszy” – wyjaśniła pani Diep.

Pan Bui Van An – specjalista ds. szkół podstawowych w Departamencie Edukacji i Szkolenia dystryktu Nam Po (Dien Bien) – powiedział, że wiele grup wolontariuszy przybyło do uczniów z gór, aby podarować im ubrania i przybory… ale to pierwszy raz, kiedy uczniowie i nauczyciele otrzymują książki. „O dawaniu uczniom ubrań i ciast można zapomnieć, ale dawanie uczniom dobrych książek zostanie zapamiętane i będzie im towarzyszyć przez całe lata szkolne i całe życie…” – powiedział pan An.

Święto Środka Jesieni przychodzi do biednych uczniów

Przy tej okazji projekt Dobre Książki dla Uczniów Szkoły Podstawowej nie tylko rozdawał książki. Uczniom Szkoły Podstawowej i Średniej z Internatem Na Khoa dla Mniejszości Etnicznych (dystrykt Nam Po, prowincja Dien Bien) podarowano 443 komplety mundurków, a uczniom Szkoły Podstawowej z Internatem Tung Qua Lin dla Mniejszości Etnicznych (dystrykt Phong Tho, prowincja Lai Chau) 525 koców i 525 par butów. Do tego dodano 554 pary sandałów o strukturze plastra miodu, 2800 zeszytów i 2600 ciasteczek księżycowych... aby uczniowie z górskich regionów mogli cieszyć się cieplejszym Świętem Środka Jesieni.

Uczniowie pierwszej klasy szkoły podstawowej z internatem Tung Qua Lin otrzymali plecaki, książki, koce, buty... podarowane przez wolontariuszy projektu Dobre Książki dla Uczniów Szkoły Podstawowej.

Source: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/dua-anh-sang-van-hoa-doc-den-voi-hoc-sinh-vung-cao-20200927215337638.htm