Prawie 1000 uczniów poznaje historię Wietnamu poprzez gry

[reklama_1]

Poprzez gry uczniowie przypominają sobie wiedzę historyczną. Według Departamentu Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh, ta metoda jest skuteczniejsza niż nauczanie historii za pomocą suchych faktów i liczb.

15 grudnia Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh zorganizował festiwal dla uczniów szkół podstawowych pod hasłem „Kocham historię Wietnamu” w Szkole Podstawowej Le Duc Tho w dystrykcie Go Vap. Jest to pierwsza tego typu inicjatywa Departamentu na dużą skalę, obejmująca zajęcia z historii.

Z udziałem prawie 1000 uczniów szkół podstawowych z całego miasta, dziedziniec szkoły Le Duc Tho tętnił życiem i kolorami, mieniąc się tradycyjnymi strojami. Po obejrzeniu pokazu tańca ludowego, uczniowie zwiedzili stacje, poznając każdy okres historyczny poprzez zdjęcia i artefakty.

Uczniowie odgadują nazwy miejsc historycznych na podstawie obrazków. Zdjęcie: Le Nguyen — Uczniowie odgadują nazwy miejsc historycznych na podstawie obrazków. Zdjęcie: *Le Nguyen*

Pierwsza stacja dotyczy okresu założycielskiego, a następnie dynastii w historii Wietnamu. Trzecia stacja przenosi uczniów do wojen oporu przeciwko najeźdźcom, a na końcu do okresu budowania narodu po pokoju i zjednoczeniu.

Każda stacja jest bogato udekorowana i ozdobiona, a uczestnicy mogą wziąć udział w jednej lub dwóch grach, takich jak rzucanie pierścieniami, rozrywanie papieru i składanie, oglądanie obrazków w celu odgadnięcia nazw miejsc i wydarzeń historycznych. Po wizycie na stacjach uczniowie mogą również obejrzeć kreskówki, takie jak „Con rong chau tien”, „Anh Kim Dong”… oraz wziąć udział w konkursie na złoty dzwonek.

Bao Ngoc, uczennica szkoły podstawowej Le Anh Xuan w okręgu 7, wstała wcześnie rano, aby wziąć udział w festiwalu. Nie mogła się doczekać, aby wziąć udział w konkursie tańca ludowego i złotego dzwonka.

„Chociaż trochę mi smutno, że schodzę ze sceny po drugiej rundzie, mam nadzieję, że będzie więcej festiwali historycznych z takimi grami i występami” – powiedział Bao Ngoc.

Le Hoang Phong, uczeń szkoły podstawowej Song Lo w dystrykcie Phu Nhuan, był zachwycony, gdy zatrzymał się na stanowisku numer trzy. Surowe jaskinie i migoczące lampy naftowe zostały ustawione tak, aby odtworzyć okres, gdy nasza armia „kopała góry i spała w tunelach”, tworząc kampanię Dien Bien Phu w 1954 roku, która wstrząsnęła pięcioma kontynentami. Phong powiedział, że zatrzymał się tam na długo, pochłonięty czytaniem informacji i zdjęć z tej kampanii.

Uczniowie poznają kampanię Dien Bien Phu dzięki tablicom informacyjnym w jaskiniach. Zdjęcie: Le Nguyen — Uczniowie poznają kampanię Ho Chi Minha. Zdjęcie: *Le Nguyen*

Pan Nguyen Van Hieu, Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City, powiedział, że jedną z pięciu cech określonych w nowym programie kształcenia ogólnego jest patriotyzm. Jednak nauczanie historii poprzez suche fakty i liczby jest trudne do przekazania. Wręcz przeciwnie, poprzez scenki, rekonstrukcje historyczne lub gry ruchowe, uczniowie będą z entuzjazmem uczyć się.

„Organizując tego typu zajęcia eksperymentalne, mamy nadzieję zmienić sposób nauczania i uczenia się, aby uczniowie mogli lepiej zrozumieć tradycje narodowe, co z kolei zaszczepi w nich miłość do ojczyzny” – powiedział pan Hieu.

Jest to również okazja dla nauczycieli, aby wymienić się i podzielić lepszymi metodami nauczania historii.