Jaki jest powód redukcji liczby szkół podstawowych o 200 w latach 2023–2024?

Powyższa treść została podkreślona przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia podczas konferencji podsumowującej rok szkolny, która odbyła się dziś rano (19 sierpnia). W związku z tym w roku szkolnym 2023/2024 liczba szkół podstawowych zmniejszy się z 12 366 do 12 166 (spadek o 200 szkół). Na poziomie szkół średnich liczba szkół zmniejszy się z 10 761 do 10 753 (spadek o 8 szkół).

Tylko na poziomie szkół średnich, w roku szkolnym 2022-2023, w kraju działało 2949 szkół średnich. W roku szkolnym 2023-2024 liczba ta wzrośnie do 2981. Jest to również jedyny poziom edukacji, w którym liczba szkół wzrosła w poprzednim roku szkolnym.

Według Ministerstwa Edukacji i Szkolnictwa, główną przyczyną spadku liczby szkół podstawowych i średnich jest połączenie granic administracyjnych niektórych miejscowości, co doprowadziło do połączenia szkół na tym obszarze. Jednocześnie, ze względu na wzrost liczby ludności w dużych miastach, wzrosła liczba szkół średnich, co skłoniło te miejscowości do budowy i zakładania nowych placówek.

Również według raportu Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, w całym kraju uczy się prawie 18,5 miliona uczniów, co stanowi spadek o ponad 300 000 w porównaniu z poprzednim rokiem szkolnym, przy czym spadek dotyczy głównie poziomu nauczania podstawowego.

W szkołach średnich uczy się ponad 6,5 miliona uczniów, co stanowi wzrost o prawie 500 000. W szkołach średnich uczy się około 3 milionów uczniów, co stanowi wzrost o ponad 100 000. Pięć miejscowości może pochwalić się wyjątkowo dużą liczbą uczniów szkół średnich: Hanoi (293 825 uczniów), Ho Chi Minh City (251 930 uczniów), Thanh Hoa (103 636 uczniów), Nghe An (109 764 uczniów) i Dong Nai (88 899 uczniów).

Zwiększenie liczby szkół o 32 nie zaspokaja rzeczywistych potrzeb, gdyż liczba szkół potrzebnych dla takiej liczby uczniów wynosi około 50 szkół.

Jeśli chodzi o ograniczenia, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia otwarcie przyznało, że w wyniku organizacji, łączenia i ponownego planowania szkół oraz ich lokalizacji w niektórych rozproszonych obszarach mieszkalnych doszło do utrudnień w ruchu, co utrudniało uczniom dotarcie do szkoły.

Nadal niewystarczające jest przegląd i organizacja sieci placówek przedszkolnych i ogólnokształcących; w niektórych miejscowościach, zwłaszcza na obszarach miejskich, w parkach przemysłowych, strefach przetwórstwa eksportowego, na terenach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne i w górach oraz na obszarach o szczególnie trudnych warunkach społeczno -ekonomicznych, brakuje szkół i klas.

W niektórych miejscowościach placówki edukacyjne zostały mechanicznie skonsolidowane; planowanie, alokacja gruntów i inwestycje w budowę obiektów szkolnych nie są zgodne ze standardami i normami szkolnymi. Nadal brakuje obiektów i sprzętu dydaktycznego na poziomie przedszkolnym i ogólnokształcącym, co nie spełnia wymogów odnowienia nowego programu kształcenia ogólnego.

Minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son przemawiał dziś rano na konferencji.

Przemawiając na konferencji, minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son podkreślił, że w nowym roku szkolnym sektor będzie nadal konsekwentnie wdrażał przewodnie motto premiera: „uczniowie są centrum i przedmiotem, nauczyciele siłą napędową; szkoła wsparciem, rodzina punktem centralnym, a społeczeństwo fundamentem”.

W duchu promowania dyscypliny, odpowiedzialności, ciągłej innowacji i doskonalenia jakości, cały sektor edukacji będzie dążył do lepszego i lepszego osiągnięcia wyznaczonych celów. W tym celu należy niezwłocznie wdrożyć treść Wniosku 91 Biura Politycznego dotyczącego kontynuacji fundamentalnej i kompleksowej innowacji w edukacji i szkoleniach, zgodnie z Rezolucją 29 Komitetu Centralnego; zakończyć skuteczne wdrażanie nowego programu kształcenia ogólnego i zorganizować ocenę całego procesu wdrażania w przeszłości.

Ponadto stwórz plan, który pomoże ci pokonać istniejące problemy i ograniczenia, spróbuj pokonać wyzwania i postaraj się osiągnąć w tym roku szkolnym jeszcze lepsze wyniki.

Źródło: https://vtcnews.vn/giam-200-truong-tieu-hoc-trong-nam-2023-2024-nguyen-nhan-do-dau-ar890313.html