Uroczystość wmurowania kamienia węgielnego pod budowę szkoły w gminach przygranicznych (źródło: VTV)

Premier Pham Minh Chinh bierze udział w uroczystości wmurowania kamienia węgielnego pod szkołę podstawową i średnią z internatem Yen Khuong w Thanh Hoa (zdjęcie: VGP/Nhat Bac).
Uroczystość wmurowania kamienia węgielnego, której przewodniczyło Ministerstwo Edukacji i Szkolenia (MOET), była transmitowana na żywo na kanale VTV1 wietnamskiej telewizji od 9:00 do 10:30 dziś rano, łącząc 14 punktów w całym kraju. Premier Pham Minh Chinh uczestniczył w uroczystości w głównym punkcie w prowincji Thanh Hoa.
Pozostałe 3 miejscowości, ze względu na skutki burz i powodzi, są nadal podłączone do sieci i gotowe na rozpoczęcie prac na miejscu, gdy tylko pozwolą na to warunki, zapewniając pełne bezpieczeństwo ludzi i pojazdów.
Program budowy 100 internatów międzyszkolnych w gminach przygranicznych (etap I, 2025-2026), w ramach polityki inwestycyjnej zakładającej dokończenie budowy 248 szkół w gminach przygranicznych, jest realizowany na terenie 17 województw i miast.

Minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son wziął udział w nabożeństwie na moście prowincji Lai Chau (zdjęcie: MH).
Kluczowym zadaniem jest konkretyzacja polityki Biura Politycznego i Rządu w zakresie rozwoju edukacji na obszarach defaworyzowanych, co przyczyni się do zmniejszenia różnic regionalnych, zapewnienia równości w dostępie do edukacji oraz wzmocnienia zabezpieczenia społecznego, rozwoju społeczno-gospodarczego i utrzymania bezpieczeństwa narodowego i obronności na obszarach przygranicznych.
Całkowity koszt inwestycji budowlanej programu wynosi prawie 20 000 miliardów VND.
Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia jednoczesna ceremonia wmurowania kamienia węgielnego pod 72 projekty, z udziałem liderów rządu, ministerstw, oddziałów i miejscowości, jest dowodem ducha ścisłej koordynacji i wysokiej determinacji całego systemu politycznego w trosce o uczniów z terenów przygranicznych, w pełni przygotowując warunki do rychłego ukończenia inwestycji w 100 szkół przed rokiem szkolnym 2026-2027.

Wielu uczniów z terenów przygranicznych uczy się w klasach z otwartymi frontami i tyłami (zdjęcie: Nguyen Duy).
Zgodnie z wnioskiem Biura Politycznego, szkoły, które zostaną zainwestowane, muszą zapewnić odpowiednie standardy techniczne, skalę, powierzchnię szkoły i sal lekcyjnych; posiadać odpowiednie zaplecze do nauki, kultury, duchowości, wychowania fizycznego, warunków bytowych i pełnego bezpieczeństwa.
Biuro Polityczne powierzyło Komitetowi Rządowemu Partii kierowanie ministerstwami, oddziałami i komitetami ludowymi prowincji przygranicznych w celu wdrożenia powyższej polityki.
Biuro Polityczne zażądało również przeglądu, zmiany i uzupełnienia stosownych przepisów, aby zapewnić studentom w gminach przygranicznych korzystanie z internatów i półinternatów dostosowanych do praktycznych trudności terenu i odległości geograficznej.
Ministerstwo Edukacji i Szkolenia otrzymało zadanie współpracy z Ministerstwem Spraw Wewnętrznych w celu opracowania odpowiedniego planu organizacji pracy nauczycieli, a jednocześnie zaproponowania budżetu na utrzymanie działalności szkół oraz systemu dodatków dla nauczycieli dostosowanego do nowych warunków.
W odniesieniu do planu finansowego Biuro Polityczne zwróciło się do właściwych agencji z prośbą o zrównoważenie budżetu centralnego i lokalnego oraz innych legalnych źródeł finansowania (z których głównym jest budżet centralny), aby ustalić całkowity poziom inwestycji, fazy inwestycji i mechanizm wyboru wykonawcy.

Premier Pham Minh Chinh wziął udział w uroczystości wmurowania kamienia węgielnego pod budowę szkoły podstawowej i średniej z internatem Tay Giang w mieście Da Nang 16 października (zdjęcie: Pham Tien).
Celem, który Biuro Polityczne jasno określiło, jest zapewnienie dokończenia inwestycji w budowę 248 międzyszkolnych szkół z internatem i znalezienie rozwiązań pozwalających na pokrycie corocznych, regularnych wydatków operacyjnych szkół.
Biuro Polityczne zleciło koordynację prac z Komitetami Ludowymi prowincji przygranicznych w celu przeglądu i dostosowania planowania, a także zorganizowania funduszy gruntowych na budowę szkół, aby zapewnić infrastrukturę techniczną związaną z budową szkół (prąd, czysta woda, ścieki, ruch drogowy...).
Dan Tri kontynuuje aktualizację...
Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-tuong-khoi-cong-72-truong-noi-tru-lien-cap-vung-bien-gioi-20251109073431081.htm






Komentarz (0)