Nauczyciele przewidują, że uczniowie z łatwością uzyskają wyniki powyżej 7 z historii i geografii.

Dziś rano (28 czerwca) kandydaci zdający egzamin maturalny w 2024 roku ukończyli właśnie egzamin łączony. Oceniając przedmioty składowe egzaminu łączonego z nauk społecznych, pan Ho Nhu Hien, nauczyciel historii w Hanoi , powiedział, że egzamin maturalny z historii w 2024 roku składa się z 40 pytań wielokrotnego wyboru. Treść egzaminu koncentruje się na wiedzy historycznej na poziomie 12. klasy. Z tego 26 pytań (co stanowi 65%) dotyczy historii Wietnamu w latach 1919–1975, a po 1975 roku jest jedno pytanie.

Egzamin składa się z 4 pytań z programu historii dla klasy 11., w tym 1 pytanie o rewolucję październikową w Rosji z 1917 r. i budowę socjalizmu w Związku Radzieckim (1921–1941). 2 pytania dotyczą głównych treści historii Wietnamu od końca XIX wieku do zakończenia I wojny światowej . 1 pytanie dotyczy II wojny światowej.

Test zaczyna się różnić od pytania 30 i jest wyraźnie zróżnicowany między pytaniami 33 i 40. Test zawiera 2 pytania odnoszące się zarówno do wiedzy z klasy 11., jak i z klasy 12.

Oficjalny egzamin maturalny w 2024 roku ma współczynnik rozłożenia wiedzy na poziomie 12/11, czyli 36/04. W porównaniu z egzaminem próbnym Ministerstwa Edukacji i Szkolenia z 2024 roku, oficjalny egzamin różni się sposobem zadawania pytań, ale nie strukturą. Egzamin jest dokładny, odpowiedni i dobrze różnicuje uczniów od pytania 30. wzwyż. Cechą charakterystyczną egzaminu z historii w 2024 roku jest to, że zawiera on pytania zaczerpnięte z materiałów spoza podręcznika, jednak wiedza ta nadal mieści się w zakresie wiedzy zdobytym podczas nauki, więc jest w pełni odpowiednia. Uczniowie, którzy dobrze opanowali podstawową wiedzę z podręcznika, poradzą sobie z takimi pytaniami.

W tegorocznym egzaminie uczniowie z łatwością mogą uzyskać wynik powyżej 7 punktów, dobrzy uczniowie poradzą sobie dobrze do pytania 35. Aby uzyskać wynik 9 lub 10 punktów, oprócz gruntownego przygotowania merytorycznego, uczniowie muszą umieć szybko i dokładnie rozwiązywać pytania oraz zachować stabilną psychikę i zdrowie” – powiedział pan Hien.

Odnosząc się do geografii, pan Vu Hai Nam, nauczyciel w Liceum dla Uzdolnionych w Naukach Społecznych i Humanistycznych, zauważył, że w porównaniu z egzaminem próbnym z 2024 r., oficjalny egzamin ściśle odpowiadał wzorcowej matrycy egzaminacyjnej ogłoszonej przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, a jego treść w całości mieściła się w programie nauczania geografii dla klasy 12., co jest zgodne z dostosowanymi treściami wprowadzonymi w roku szkolnym 2023–2024.

Pytania są ułożone według rosnącego poziomu trudności, łącząc teorię z praktyką, co pozwala kandydatom na łatwą klasyfikację według poziomu zaawansowania. Test zawiera wiele pytań wymagających wykorzystania umiejętności geograficznych, wymagających od kandydatów zastosowania wiedzy badawczej i obliczeniowej z danego przedmiotu. Pytania różnicujące kandydatów wymagają od uczniów spójnego myślenia, szerokiej wiedzy społecznej, przyswajania aktualnych informacji, wysokiego poziomu umiejętności rozwiązywania problemów i krytycznego myślenia.

„Ogólnie rzecz biorąc, egzamin z geografii w 2024 roku jest bardzo dobry i dostosowany do programu nauczania. Egzamin jest bardzo zróżnicowany, więc uczniowie nie będą mieli większych trudności z uzyskaniem 7 lub więcej punktów na zakończenie nauki. Kandydaci, którzy chcą uzyskać wysokie wyniki, muszą dobrze poradzić sobie z ostatnimi pytaniami, które wymagają długiego i regularnego procesu szkoleniowego. Kandydaci, którzy przejrzą materiał, starannie się przygotują i odpowiedzą na wiele pytań zgodnie z przykładową strukturą egzaminu, z pewnością osiągną wysokie wyniki” – powiedział pan Nam.

Odnosząc się do edukacji obywatelskiej, pani Doan Thi Vanh Khuyen powiedziała, że ​​egzamin maturalny charakteryzuje się wyraźnym zróżnicowaniem wiedzy, trudne pytania zaczynają się od pytań o charakterze praktycznym, a pytania są podobne do pytań z przykładowego egzaminu i pytań z ankiety ministerialnej. W porównaniu z pytaniami z poprzednich lat, tegoroczny egzamin ma nowy format pytań w formie zdań „prawda” lub „fałsz” (to na te pytania uczniowie odpowiadają najczęściej).

Pod względem merytorycznym egzamin koncentruje się głównie na programie edukacji obywatelskiej dla klasy 12. Egzamin zawiera również szereg pytań dotyczących wiedzy z klasy 11. Egzamin maturalny z 2024 roku składa się z 36 pytań dotyczących wiedzy z klasy 12. (stanowiących 90%) oraz 4 pytań dotyczących wiedzy z klasy 11. (stanowiących 10%).

Pytania dotyczą zagadnień znanych uczniom klasy 12., takich jak egzekwowanie prawa, równe prawa obywateli w niektórych dziedzinach życia (małżeństwo i rodzina, praca, działalność gospodarcza), obywatele posiadający podstawowe wolności (prawo do nienaruszalności ciała, prawo do ochrony życia i zdrowia...), obywatele posiadający prawa demokratyczne (prawo do składania skarg, donosów; prawo do udziału w zarządzaniu państwem i społeczeństwem...).

Wyroki karne niskiego i wysokiego stopnia dotyczą kwestii równych praw w niektórych dziedzinach życia społecznego, rodzajów naruszeń prawa i podstawowych praw obywateli.

„Pytania mieszczą się w podstawowym zakresie wiedzy i nie są podchwytliwe. Pytania zaawansowane są stosunkowo złożone i szczegółowe, wymagając od studentów gruntownego zrozumienia teorii, aby poprawnie analizować naturę naruszeń znaków. Wymaga to dobrego myślenia i szybkości w radzeniu sobie z sytuacjami” – powiedziała pani Khuyen.

Source: https://vov.vn/xa-hoi/thi-tot-nghiep-thpt-2024-hoc-sinh-de-dat-tren-7-diem-mon-lich-su-dia-ly-post1104482.vov