Amerykańscy nauczyciele „ścigają się”, żeby rzucić pracę

[reklama_1]

Niskie pensje i duża presja sprawiają, że amerykańscy nauczyciele masowo rezygnują z zawodu, mimo że wcześniej musieli czekać w długich kolejkach na pracę.

Betsy Summer, nauczycielka przedmiotów rodzinnych i konsumenckich w szkole średniej w północnej Wirginii, rzuciła pracę w zeszłym roku po 14 latach w edukacji . Nie była w stanie poradzić sobie z dużym obciążeniem pracą i wysokim wynagrodzeniem.

„Każdego dnia przed zajęciami trzeba przygotować „występ”, jak w cyrku czy teatrze. To się po prostu nie opłaca” – powiedziała.

Ryan Higgins, nauczyciel geografii z Teksasu, również rzucił pracę dwa lata temu z powodu braku wsparcia ze strony przełożonych, a także złego zachowania uczniów.

„Jestem nauczycielem dziewiątej klasy, ale umysły moich uczniów są dopiero na poziomie siódmej klasy. Nie mogę ich uczyć” – powiedział.

Nauczyciele szkół publicznych w Stanach Zjednoczonych coraz częściej rezygnują z pracy. Według amerykańskiego Biura Statystyki Pracy (BLS), w lutym liczba nauczycieli szkół publicznych, którzy odeszli z pracy w porównaniu z 10 latami temu, wzrosła o ponad 20%, z ponad 72 500 do 94 000.

W sektorze edukacji jest 247 000 wakatów na stanowiskach nauczycielskich, ale rekrutuje się tylko 155 000 osób.

Według badania firmy konsultingowej McKinsey, przeprowadzonego wśród 1800 nauczycieli, dyrektorów i pracowników w roku szkolnym 2021/22, około 42% z nich stwierdziło, że odeszło z pracy z powodu niskich wynagrodzeń i świadczeń. Średnie wynagrodzenie nauczyciela wynosi około 66 000 dolarów, czyli mniej niż w wielu innych branżach i zawodach, i nie wzrosło znacząco od dziesięcioleci.

Tymczasem 31% odeszło z powodu presji w pracy. Pozostałe trzy powody to szczęście, przywództwo i elastyczność w miejscu pracy.

Eksperci zauważają również, że wiele innych zawodów jest atrakcyjnych dla nauczycieli ze względu na niskie bezrobocie lub możliwość pracy zdalnej. Ponadto niektórzy nauczyciele twierdzą, że zachowanie uczniów pogorszyło się, zwłaszcza od czasu pandemii, co utrudnia im pracę.

Wielu dyrektorów szkół stoi w obliczu podwójnego kryzysu: niedoboru nauczycieli i trudności z rekrutacją nowych. W całym kraju liczba studentów kierunków nauczycielskich ma wynieść od 400 000 do 440 000 w latach 2014-2022, ale nadal jest to znacznie mniej niż poziom z 2009 roku, który wynosił ponad 680 000, jak wynika z raportu Centrum Oceny i Analiz Polityki Edukacyjnej, opublikowanego na początku marca.

„W tej chwili nie ma zbyt wielu aplikacji na stanowiska nauczycielskie w stanie ani w całym kraju” – powiedział Paul Pack, dyrektor szkoły podstawowej w Wirginii, który dodał, że szkoła nie znalazła nauczycieli na dwa wakaty w tym roku.

W Karolinie Północnej, kurator Whitney Oakley powiedziała, że od dawna trudno jest rekrutować nauczycieli matematyki, przedmiotów ścisłych i edukacji specjalnej. Teraz brakuje nauczycieli w szkołach podstawowych.

Kiedyś było tak wielu nauczycieli w szkołach podstawowych, że tworzyły się długie kolejki. „Teraz już tak nie jest” – powiedziała.

Doan Hung ( według WSJ, NEA, BLS, Mckinsey )

Link źródłowy