Hanoi skutecznie wdraża ruch „Szczęśliwej Szkoły”

Uczniowie i nauczyciele dzielą się swoimi przemyśleniami na temat szczęśliwej szkoły.

Ruch powstał w październiku 2024 r., a jego celem jest stworzenie przyjaznego, bezpiecznego i szczęśliwego środowiska edukacyjnego , w którym uczniowie są zawsze w centrum uwagi, są słuchani, szanowani i wszechstronnie rozwijani.

Według Departamentu Edukacji i Szkolenia w Hanoi , po roku wdrażania 100% szkół opracowało plany i wdrożyło model budowy „Szczęśliwych Szkół” zgodnie z ustalonymi kryteriami; krajobraz i środowisko pedagogiczne placówek edukacyjnych ulegają coraz większej poprawie, stają się one przestronne, zielone, czyste, piękne i przyjazne.

Warto odnotować, że kultura zachowania w szkołach uległa znacznej poprawie; nauczyciele i uczniowie kochają się, słuchają, dzielą się, szanują się nawzajem i dążą do stworzenia bezpiecznego, przyjaznego, kulturalnego i eleganckiego środowiska szkolnego.

Kadra nauczycielska aktywnie wprowadza innowacyjne metody nauczania, testowania i oceniania, koncentrując się na uczniu; relacje między rodziną, szkołą i społeczeństwem uległy coraz większemu wzmocnieniu, zacieśnieniu powiązań i skutecznej koordynacji działań.

Uczniowie uczestniczą w zajęciach gry na tradycyjnych i nowoczesnych instrumentach.

Pani Miki Nozawa, Dyrektor ds. Edukacji Organizacji Narodów Zjednoczonych do spraw Oświaty, Nauki i Kultury (UNESCO) w Wietnamie, powiedziała, że inicjatywa wdrożenia ruchu „Szczęśliwa Szkoła” jest ściśle związana z wizją edukacyjną UNESCO, zgodnie z którą nauka to nie tylko sukces akademicki, ale także szczęście, empatia i szacunek.

Jest to w pełni zgodne z Globalnymi Ramami UNESCO na rzecz Szczęśliwych Szkół, których celem jest uczynienie szkół przestrzeniami sprzyjającymi rozwojowi i kreatywności.

Według pani Miki Nozawy podejście Hanoi przyczynia się również do realizacji ogólnomiejskiej wizji kształcenia ustawicznego, w której każdy obywatel, bez względu na wiek, płeć czy pochodzenie, może się uczyć i przyczyniać się do lepszej przyszłości.

UNESCO z zadowoleniem przyjmuje propozycję Hanoi dotyczącą przystąpienia do Global Learning Cities Network, sieci zrzeszającej ponad 350 miast na całym świecie, które zobowiązały się do zrównoważonego rozwoju miejskiego poprzez naukę.

W kolejnej fazie sektor edukacji stolicy będzie nadal skutecznie wdrażał kryteria „Szczęśliwej Szkoły”, podnosił świadomość kadr, nauczycieli i uczniów na temat celów i znaczenia tego ruchu, wzmacniał szkolenia i coaching dla nauczycieli w zakresie umiejętności pedagogicznych, koncentrował się na inwestowaniu w obiekty, kąciki kreatywne i przestrzenie doświadczalne, aby nauczyciele i uczniowie mogli uczyć się w bezpiecznym i przyjaznym środowisku, a także wzmacniał więzi rodzinne.

Według towarzysza Tran The Cuong, członka Stałego Komitetu Miejskiego Komitetu Partii, dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia w Hanoi, aby jeszcze bardziej poprawić warunki nauki i pracy w całym sektorze, departament wydał plan wdrożenia budowy „Szczęśliwych Szkół” oraz zestaw kryteriów budowy szczęśliwych szkół w placówkach edukacyjnych.

Jest to jeden z ważnych sposobów, aby pomóc placówkom oświatowym systematycznie i skutecznie budować szczęśliwe szkoły. Świadczy to o determinacji sektora edukacji i szkoleń stolicy w budowaniu bezpiecznego, przyjaznego i szczęśliwego środowiska nauki.

Towarzysz Tran The Cuong, członek Stałego Komitetu Miejskiego Komitetu Partii, dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia w Hanoi, pochwalił placówki edukacyjne, które z powodzeniem wdrożyły ruch „Szczęśliwej Szkoły”.

Od momentu wdrożenia tego ruchu nauczyciele mieli wiele okazji do wprowadzania innowacji i promowania kreatywnych metod nauczania; zadbano o wszechstronny rozwój uczniów pod względem inteligencji, siły fizycznej, ducha i umiejętności życiowych; zacieśniono więzi i powiązania między rodziną, szkołą i społeczeństwem...

Na konferencji wstępnej Departament Edukacji i Szkolenia Hanoi nagrodził 104 wyróżniające się zespoły i 20 osób indywidualnych oraz zainaugurował kontynuację wdrażania ruchu naśladownictwa w celu zbudowania „Szczęśliwych Szkół” na lata 2025–2030.

Sosna szlachetna

Source: https://nhandan.vn/ha-noi-thuc-hien-hieu-qua-phong-trao-truong-hoc-hanh-phuc-post917744.html