Współpraca edukacyjna – jasny punkt w relacjach Wietnam-Australia
„ Współpraca edukacyjna jest najważniejszym filarem wszechstronnego partnerstwa strategicznego Wietnamu i Australii. W szczególności program Aus4Skills, realizowany od 2016 roku, jest wyjątkowym programem współpracy między tymi dwoma krajami ” . Takie stwierdzenie wyraził podczas warsztatów docent dr Nguyen Thu Thuy, dyrektor Departamentu Współpracy Międzynarodowej Ministerstwa Edukacji i Szkolenia .
W obszarach szkolnictwa wyższego, kształcenia zawodowego i rozwoju przywództwa Aus4Skills wspiera innowacyjne inicjatywy mające na celu unowocześnienie programów szkoleniowych, poprawę zarządzania i dostosowanie ich do standardów międzynarodowych.
Jeśli chodzi o szkolnictwo wyższe, program wsparł wielu urzędników zarządzających na szczeblu ministerialnym i szkolnym w poprawie zdolności zarządzania i autonomii uniwersytetu, a także zorganizował fora mające na celu wzmocnienie współpracy między szkołami a przedsiębiorstwami oraz szereg szkoleń na temat zapewniania jakości zgodnie z międzynarodowymi standardami, w których wzięło udział około 1000 urzędników w 6 powiązanych łańcuchach działań.

W zakresie kształcenia zawodowego Aus4Skills wspiera instytucje kształcenia zawodowego w nawiązywaniu kontaktów z przedsiębiorstwami, budowaniu modeli szkoleń i oceny opartych na kompetencjach, pilotażowym wdrażaniu szeregu modeli kształcenia zawodowego zgodnie z międzynarodowymi standardami oraz powoływaniu Rady ds. Umiejętności Logistycznych. Przyczynia się to do poprawy praktyczności, powiązania z rzeczywistymi potrzebami zatrudnienia poprzez partnerstwa z przedsiębiorstwami, dzięki czemu uczniowie po ukończeniu studiów będą posiadać umiejętności, których potrzebują pracodawcy.

W zakresie rozwoju wysokiej jakości zasobów ludzkich, w ciągu ostatnich 10 lat setki wietnamskich studentów otrzymało stypendia rządowe na studia magisterskie na uniwersytetach w Australii. Ponadto ponad 34 000 menedżerów i wykładowców wzięło udział w szkoleniach, aby podnieść swoje kompetencje, wiedzę specjalistyczną i umiejętności niezbędne do uczestnictwa w procesie integracji międzynarodowej i transformacji cyfrowej.
Most łączący ludzi i wiedzę
W ciągu ostatnich 10 lat program Aus4Skills promował inkluzywny wzrost gospodarczy poprzez promowanie równości płci i poszerzanie możliwości dla grup defaworyzowanych, wzmacniając zaangażowanie Wietnamu na rzecz sprawiedliwości społecznej. Ponad 58% uczestników programu Aus4Skills to kobiety. Włączenie osób z niepełnosprawnościami i wsparcie dla mniejszości etnicznych są wyraźnie widoczne.
„ Aus4Skills to nie tylko program, ale także most łączący ludzi, idee i możliwości między dwoma krajami. „Wspólnie wzmocniliśmy zasoby ludzkie Wietnamu w kluczowych obszarach, zapewniliśmy tysiącom osób możliwość rozwoju poprzez edukację i szkolenia oraz wspieraliśmy przywództwo, co dało impuls do innowacji i wzrostu sprzyjającego włączeniu społecznemu” – powiedziała pani Gillian Bird , ambasador Australii w Wietnamie, w swoim przemówieniu na konferencji.

Według niej Gillian Bird, Aus4Skills, udzieliło wsparcia ponad 500 stypendystom, z których wielu piastuje obecnie stanowiska kierownicze w rządzie, na uniwersytetach i w przedsiębiorstwach. Program przyczynił się do poprawy zarządzania i zapewnienia jakości w szkolnictwie wyższym, co miało wpływ na ponad 40 000 studentów. Ponadto program promował szkolenia powiązane z potrzebami biznesu, dzięki którym odsetek kobiet w sektorze logistycznym wzrósł z 13% do 60%. Jednocześnie przekształcono Wietnamsko-Australijskie Centrum w „ośrodek wymiany wiedzy”, w którym wysocy rangą urzędnicy obu krajów wymieniają się doświadczeniami w zakresie polityki i zarządzania.

Można powiedzieć, że Aus4Skills jest żywym przykładem potencjału współpracy edukacyjnej , która przyczynia się do łączenia ludzi, tworzenia podstaw zrównoważonego rozwoju i wzmacniania kompleksowego strategicznego partnerstwa między oboma krajami.
Source: https://daidoanket.vn/hang-ngan-can-bo-giang-vien-duoc-nang-cao-nang-luc-tu-chuong-trinh-aus4skill.html










Komentarz (0)