Podróż mająca na celu potwierdzenie pozycji wietnamskich uniwersytetów na światowej mapie edukacyjnej

W erze globalizacji i intensywnych przemian w szkolnictwie wyższym rankingi nie są już wyścigiem o pozycję, ale miarą odzwierciedlającą potencjał, prestiż i wizję zrównoważonego rozwoju.

Dla Uniwersytetu Ekonomicznego w Ho Chi Minh City (UEH) podróż do świata poprzez prestiżowe rankingi międzynarodowe jest stałym – istotnym – procesem strategicznym, świadczącym o dążeniu do podniesienia rangi wietnamskich uniwersytetów na światowej mapie wiedzy.

Rok 2025 nadal oznacza stały postęp Uniwersytetu Ekonomicznego w Ho Chi Minh City na drodze do integracji międzynarodowej: 136 najlepszych uniwersytetów w Azji (THE 2025), ponad 501 najlepszych uniwersytetów na świecie (THE 2026), 318 najlepszych w Azji (QS 2026), ponad 301 najlepszych uniwersytetów przyczyniających się do realizacji 17 Celów Zrównoważonego Rozwoju (THE Impact 2025) oraz 650 najlepszych uniwersytetów na świecie pod względem zrównoważonego rozwoju (QS Sustainability 2026). Za tymi liczbami kryje się historia solidnej strategii rankingowej, opartej na sile wewnętrznej i woli kompleksowych reform.

UEH – Podróż mająca na celu potwierdzenie pozycji wietnamskich uniwersytetów na światowej mapie edukacyjnej

ZDJĘCIE: UEH

KONTEKST I PODSTAWY SOLIDNEJ STRATEGII RANKINGOWEJ

W kontekście przełomowego okresu w Wietnamie w dziedzinie edukacji, nauki i innowacji, dwie ważne rezolucje Biura Politycznego: rezolucja 57/NQ-TW (z 22 grudnia 2024 r.) w sprawie rozwoju nauki, technologii, innowacji i krajowej transformacji cyfrowej oraz rezolucja 71/NQ-TW (z 22 sierpnia 2025 r.) w sprawie przełomu w edukacji i szkoleniach - stawiają wymóg modernizacji systemu edukacji, inwestowania w uniwersytety w kierunku jakości i efektywności, w powiązaniu z autonomią, transformacją cyfrową i integracją międzynarodową.

W związku z tym trendem strategicznym kierunkiem jest rozwijanie uniwersyteckich placówek edukacyjnych w oparciu o podejście prestiżowych szkół o długiej historii i ugruntowanej pozycji akademickiej.

UEH, z blisko 50-letnim doświadczeniem i rozwojem, spełnia te warunki. Z wyspecjalizowanego uniwersytetu ekonomicznego, UEH stopniowo przekształcił się w uniwersytet multidyscyplinarny i zrównoważony, traktując naukę, technologię i innowacje jako siłę napędową, dążąc do rozwoju regionalnego i krajowego. Misja ta wpisuje się w cel rozwoju UEH jako wiodącego uniwersytetu w Azji, z zobowiązaniem: udowodnienia realnym potencjałem, realnymi wynikami i realnym wpływem na społeczność akademicką, studentów i społeczeństwo.

Rok 2025 nadal oznacza znaczny postęp UEH na drodze integracji międzynarodowej.

ZDJĘCIE: UEH

5 STRATEGICZNYCH FILARÓW

Zamiast gonić za rankingami, UEH wybiera podejście polegające na wykorzystaniu kryteriów, aby kompleksowo usprawnić działalność uczelni. Strategia UEH w zakresie zarządzania danymi rankingowymi systematyzuje cały proces jako program strategiczny na poziomie uniwersyteckim, obejmujący następujące kroki:

Krok 1: Określ cztery priorytetowe rankingi: QS Asia, THE Asia, QS Sustainability i THE Impact Rankings – są to rankingi kompleksowo odzwierciedlające potencjał naukowy, zarządzanie i odpowiedzialność społeczną, zgodnie z multidyscyplinarną i zrównoważoną strategią rozwoju szkoły.

Krok 2: Porównaj kryteria tych czterech rankingów ze standardami krajowymi (Okólnik 01/2024 Ministerstwa Edukacji i Szkolenia).

Krok 3: Opracowanie „Zbioru kryteriów syntetyzującego 5 grup standardów strategicznych – 26 kryteriów szczegółowych”.

Krok 4: Oceń aktualny stan całego UEH według ustalonych kryteriów.

Krok 5: Ustal cele dla każdego kryterium, bezpośrednio powiązane z systemem OKR (Cele i Kluczowe Wyniki) na poziomie uniwersytetu.

Krok 6: Zastosuj technologię zarządzania danymi rankingowymi, wyznacz osobę odpowiedzialną, oceń stopień realizacji celów i zaproponuj strategie działań w celu poprawy każdego roku.

System zarządzania danymi rankingowymi zapewnia dokładność, przejrzystość i identyfikowalność, a także tworzy proces przesyłania danych, raportowania i analizy informacji zwrotnych w celu określenia celów na kolejny cykl. To zaawansowany model zarządzania danymi, demonstrujący profesjonalny, naukowy i zrównoważony sposób funkcjonowania nowoczesnego uniwersytetu.

Najważniejszym elementem jest całościowa strategia rozwoju UEH oparta na 5 filarach (Szkolenia - Badania - Administracja - Działalność - Społeczność), która stanowi również wewnętrzną strukturę kształtującą indeksy rankingowe.

Dzięki tej konsekwentnej strategii UEH nie tylko poprawił swoją pozycję w rankingu, ale stał się uczelnią głęboko zintegrowaną, działającą według międzynarodowych standardów, ale zawsze ściśle powiązaną z wietnamską rzeczywistością.

HISTORIA WIETNAMSKIEGO UNIWERSYTETU , KTÓRY ODWAŻYŁ SIĘ ZMIENIĆ, ABY SIĘ ROZWIJAĆ

Dzisiejsze wyniki rankingu są nie tylko nagrodą za wewnętrzne wysiłki, ale mają również szerokie znaczenie dla wietnamskiego systemu edukacji uniwersyteckiej. UEH przyczynia się do wzrostu reputacji akademickiej Wietnamu na międzynarodowej mapie edukacyjnej, jednocześnie będąc liderem modelu autonomicznego, multidyscyplinarnego i zrównoważonego rozwoju uniwersytetów, zgodnie z krajową strategią rozwoju edukacji, nauki i innowacji.

Na poziomie regionalnym trzy ośrodki akademickie UEH – Ho Chi Minh City, Vinh Long i Khanh Hoa – stają się „miejskimi ośrodkami uniwersyteckimi”, łączącymi lokalne władze, przedsiębiorstwa i społeczność. UEH wnosi praktyczny wkład w rozwój społeczno-gospodarczy regionów Południowego Wschodu, Delty Mekongu i Południowego Centrum, zapewniając wysokiej jakości zasoby ludzkie, przekazując wiedzę i inicjując zrównoważone inicjatywy.

Z wizją utrzymania pozycji w gronie 250 najlepszych uczelni w Azji do 2030 roku i dotarcia do setki najlepszych uczelni w Azji do 2045 roku, UEH dąży do stania się multidyscyplinarnym, wielokierunkowym uniwersytetem o wiodącej reputacji w regionie, wykorzystując swoje mocne strony w dziedzinie ekonomii, biznesu i zarządzania jako fundament do integracji technologii, wzornictwa i nauk społecznych. To nie tylko strategia integracji, ale także droga do podniesienia poziomu wiedzy wietnamskiej – od podstaw do standardów, od reputacji do wpływów.

„Lekcją, którą wyniosłem z tej podróży, jest »filozofia zarządzania uniwersytetem«. UEH udowodnił, że kiedy uniwersytet stawia ludzi w centrum, uznaje wiedzę za swoją misję, a zrównoważony rozwój za naczelną zasadę, ranking nie będzie już celem samym w sobie, lecz naturalnym rezultatem prawidłowej filozofii rozwoju” – podkreślił adiunkt dr Bui Quang Hung, zastępca dyrektora UEH.

Historia UEH to opowieść o wietnamskim uniwersytecie, który odważył się zmienić, aby się rozwijać, odważył się zintegrować, aby służyć i stopniowo odcisnął swoje piętno na mapie światowej edukacji dzięki własnym wewnętrznym wartościom.

9 kluczowych projektów strategicznych UEH na lata 2025-2030, wizja 2045

1. Projekt „Poprawa jakości kadry UEH – Top 250 Asia”.
2. Projekt „Budowa międzynarodowego ekosystemu akademickiego na UEH”.
3. Projekt „Zwiększenie możliwości prowadzenia badań naukowych, publikacji międzynarodowych, transferu nauki i technologii oraz komercjalizacji produktów”.
4. Projekt „Szkolenie wysokiej jakości zasobów ludzkich, internacjonalizacja, integracja praktyczna, integracja multidyscyplinarna, transformacja cyfrowa, zrównoważony rozwój w UEH”.
5. Projekt „UEH City University Hub”.
6. Projekt „Rozwój ekosystemu startupów i innowacji w UEH, stanie się centrum startupów i innowacji, łączącym wietnamską i azjatycką społeczność startupów”.
7. Projekt „Modernizacja infrastruktury technicznej i obiektów, efektywne zarządzanie, zrównoważone finanse”.
8. Projekt Szczęśliwego Uniwersytetu.
9. Projekt „UEH Cyfrowa Transformacja 360”.

Source: https://thanhnien.vn/hanh-trinh-khang-dinh-vi-the-dh-viet-tren-ban-do-giao-duc-toan-cau-185251115181840153.htm