Projekt „Dziedzictwo Kultu Bogini Matki” realizowany przez studentów UniwersytetuFPT w Ho Chi Minh City otwiera nową przestrzeń doświadczeń, łączącą mapowanie 2D, przechwytywanie ruchu i wyświetlacz cyfrowy, aby pomóc pokoleniu Z w dokładniejszym, pełniejszym i bliższym poznaniu kultu Bogini Matki.
Studenci FPT podchodzą do dziedzictwa w nowoczesny sposób
Wystawa sztuki „Upstream, Who is left?”, zorganizowana przez grupę studentów zarządzania komunikacją multimedialną Uniwersytetu FPT w Ho Chi Minh, odbędzie się w dniach 22-23 listopada w centrum handlowym PARC (dzielnica Chanh Hung). Celem wystawy jest pomoc młodym ludziom w dotarciu do niematerialnego dziedzictwa kulturowego „Praktykowania wietnamskiej bogini matki”.
Dr Nguyen Duc Hien powiedział, że kult Bogini Matki pomaga młodym ludziom odnaleźć swoje korzenie i pielęgnować wietnamską dumę.
Podczas programu dr Nguyen Duc Hien opowiedział o pięknie dziedzictwa, podkreślając jego rolę w pielęgnowaniu wartości ludzkich i tożsamości Wietnamczyków. Powiedział, że dziedzictwo jest obecne w życiu codziennym. Młodzi ludzie nie muszą chodzić do świątyń, aby zrozumieć kult Bogini Matki, wystarczy, że zaczną od szacunku i wdzięczności.
Przestrzeń wystawowa i technologia przechwytywania ruchu 3D.
Wielu studentów, którzy uczestniczyli w spotkaniu, wyraziło zainteresowanie spojrzeniem na dziedzictwo z bardziej intymnej perspektywy, a nie poprzez złożone, rytualne przedstawienia. Jak stwierdzili, edukacja kulturowa poprzez doświadczenia wizualne to skuteczny sposób, aby pomóc pokoleniu Z w podejściu do dziedzictwa bez poczucia obciążenia.
Technologia tworzy most, który przybliża dziedzictwo pokoleniu Z
Projekt „Dziedzictwo Kultu Bogini Matki” został zrealizowany przez 4 studentów ostatniego roku Uniwersytetu FPT przy wsparciu ponad 60 wolontariuszy przez 7 miesięcy. Unikatowym elementem wystawy jest silne wykorzystanie technologii cyfrowej do dekodowania dziedzictwa w sposób łatwy do zrozumienia dla studentów.
Organizatorzy twierdzą, że największym wyzwaniem jest znalezienie równowagi między tradycją a kreatywnością. „W przypadku dziedzictwa nawet niewielkie odstępstwo może zrujnować pierwotne znaczenie; ale dla studentów kreatywność jest niezbędna.
Projekt nie odtwarza prawdziwych rytuałów, a jedynie opowiada o nich za pomocą światła, grafiki i ruchu – języków, do których młodzi ludzie mają najłatwiejszy dostęp.
„Dlatego zasadą grupy jest najpierw prawidłowe zrozumienie, a potem tworzenie” – wyjaśnił Ta Hieu Lam, lider projektu. Wszystkie kolory, wzory, kostiumy i obrazy map zostały omówione z dr. Nguyen Duc Hienem, aby zapewnić dokładność.
Wystawa „Upstream, Who is left?” obejmuje 6 działań: projekcję dokumentów wizualnych; ołtarz mapowania 2D; kolekcję królewskich szali i sukien wykonanych techniką przechwytywania ruchu 3D; wystawę prac kreatywnych; interaktywną strefę fotograficzną oraz stoisko z gadżetami.
Technologia nie zastępuje tutaj tradycji, lecz pełni rolę pomostu, dzięki któremu uczniowie mogą dotrzeć do dziedzictwa poprzez światło, ruch i kolor – języki znane pokoleniu Z.
Pham Quoc Huy (ur. 1999) stwierdził, że wystawa jest łatwo dostępna, bardzo odpowiednia dla młodych ludzi, a technologia sprawia, że wszystko staje się bardziej żywe, łatwiejsze do zrozumienia i pomaga dowiedzieć się więcej o pochodzeniu kulturowym.
Projekt ten to nie tylko akademicki, ale także eksperymentalny model edukacji, który pomaga studentom FPT ćwiczyć umiejętności organizacji wydarzeń, tworzenia treści i współpracy z ekspertami. To również trend promowany przez wiele uniwersytetów: włączanie dziedzictwa, kultury i historii do przestrzeni edukacyjnej poprzez kreatywne metody.
Źródło: https://nld.com.vn/sinh-vien-giu-lua-di-san-van-hoa-qua-cong-nghe-196251122172743248.htm
Komentarz (0)