Modernizacja, która wprowadza fundamentalną zmianę w jakości kształcenia i szkolenia

Oczekuje się, że krajowy program docelowy modernizacji i poprawy jakości kształcenia i szkolenia na lata 2026–2035 przyczyni się do zwiększenia środków inwestycyjnych, spełnienia wymogów kompleksowej modernizacji krajowego systemu oświaty, dokonując fundamentalnej i silnej zmiany w jakości kształcenia i szkolenia.

Po południu 15 listopada w siedzibie Zgromadzenia Narodowego Komisja Kultury i Spraw Społecznych odbyła wstępne posiedzenie przeglądowe projektu rezolucji Zgromadzenia Narodowego zatwierdzającej politykę inwestycyjną Narodowego Programu Celowego na rzecz modernizacji i poprawy jakości edukacji i szkoleń na lata 2026–2035. Przewodniczył mu członek Komitetu Centralnego Partii, przewodniczący Komisji Kultury i Spraw Społecznych Nguyen Dac Vinh.

W spotkaniu uczestniczyli: członek Komitetu Centralnego Partii, minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son, przedstawiciele Rady Narodowości i komisji Zgromadzenia Narodowego.

Przewodniczący Komisji Kultury i Spraw Społecznych Nguyen Dac Vinh przemawia na spotkaniu. Zdjęcie: Quang Khanh

Poprawić jakość edukacji; poszerzyć możliwości uczenia się

Zgodnie z Przedłożeniem Rządu w sprawie Decyzji o polityce inwestycyjnej Narodowego Programu Celowego na rzecz modernizacji i poprawy jakości kształcenia i szkolenia na lata 2026-2035, Program ten ma na celu realizację polityki Partii, prawa państwa, strategii, planowania i planów rozwoju społeczno-gospodarczego kraju w ogólności, a sektora edukacji w szczególności.

Programowi przewodniczy Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, a beneficjentami są: publiczne przedszkola, placówki kształcenia ogólnego, uniwersytety i instytucje kształcenia zawodowego (z wyłączeniem szkół: T78, T80 Friendship, Viet Bac Highland High School, University Preparatory School oraz szkół z internatem i półinternatem dla mniejszości etnicznych, które realizują Narodowy Program Docelowy na rzecz rozwoju społeczno-ekonomicznego na obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne i obszary górskie); dzieci, uczniowie, studenci, osoby uczące się, nauczyciele i kierownicy oświaty w placówkach edukacyjnych; odpowiednie organizacje i osoby z państwowych agencji zarządzających edukacją.

Minister Edukacji i Szkolenia Nguyen Kim Son przedstawił rządową propozycję decyzji w sprawie polityki inwestycyjnej dla Narodowego Programu Docelowego Modernizacji i Poprawy Jakości Kształcenia i Szkolenia na lata 2026-2035. Zdjęcie: Quang Khanh

Program realizowany jest w całym kraju przez 10 lat i podzielony na 2 fazy: 2026–2030 i 2031–2035. Jego celem jest ujednolicenie i kompleksowa modernizacja systemu edukacji i szkoleń, wprowadzenie fundamentalnej i silnej zmiany w jakości edukacji i szkoleń; rozszerzenie możliwości uczenia się dla wszystkich ludzi, zapewnienie sprawiedliwego dostępu do edukacji, prawa do uczenia się przez całe życie; coraz lepsze zaspokajanie potrzeb zasobów ludzkich, zwłaszcza zasobów ludzkich wysokiej jakości, dla szybkiego i zrównoważonego rozwoju kraju w kontekście globalizacji, nauki i technologii, innowacji i transformacji cyfrowej.

Łączne zasoby zmobilizowane w celu wdrożenia Programu na lata 2026–2035 szacuje się na około 580,133 mld VND, na co składają się: kapitał budżetu centralnego, kapitał budżetu lokalnego, kapitał odpowiedni instytucji szkolnictwa zawodowego i szkolnictwa wyższego oraz inny kapitał zmobilizowany zgodnie z prawem.

Program składa się z 5 projektów składowych: Projekt 1: Zapewnienie obiektów i wyposażenia spełniających wymogi realizacji programów edukacji przedszkolnej i ogólnokształcącej; Projekt 2: Modernizacja kształcenia zawodowego w celu zwiększenia skali i poprawy jakości wykwalifikowanych zasobów ludzkich;

Projekt 3: Wzmocnienie infrastruktury instytucji szkolnictwa wyższego; inwestowanie w modernizację i unowocześnianie kluczowych instytucji szkolnictwa wyższego, aby dorównały regionowi i światu, miały zdolność do kształcenia wysoko wykwalifikowanych zasobów ludzkich, dokonywania przełomów w rozwoju nauki i technologii, innowacji i transformacji cyfrowej.

Projekt 4: Rozwój zespołu nauczycieli, kierowników placówek oświatowych, menedżerów ds. edukacji i uczniów w kontekście transformacji cyfrowej, integracji międzynarodowej i kompleksowej innowacji w edukacji i szkoleniach; Projekt 5: Inspekcja, monitorowanie, ewaluacja, szkolenie i coaching w celu zorganizowania wdrażania Programu.

Jasno określ rozwiązania umożliwiające mobilizację zasobów społecznych

Stały Komitet Komitetu Kultury i Społeczeństwa zgadza się z koniecznością inwestowania w Program na podstawie Raportu Rządowego, stwierdzając, że inwestowanie w Program w chwili obecnej w pełni odpowiada podstawom politycznym, prawnym, naukowym i praktycznym; w dalszym ciągu potwierdzając poglądy i politykę Partii oraz politykę państwa w zakresie rozwoju edukacji i szkoleń.

Wiceprzewodnicząca Komisji Kultury i Społeczeństwa Nguyen Thi Mai Hoa przedstawiła wstępny przegląd Raportu dotyczącego proponowanej polityki inwestycyjnej w ramach Narodowego Programu Celów Modernizacji i Poprawy Jakości Kształcenia i Szkolenia na lata 2026–2035. Zdjęcie: Quang Khanh

Stały Komitet zasadniczo zatwierdził nazwę i grupy beneficjentów Programu; zaproponował skalę, zakres i miejsce wdrażania Programu zgodnie z celami określonymi w Uchwale 71.

Zaleca się jednak, aby agencja projektowa dokonała przeglądu i określiła całkowity poziom inwestycji, strukturę kapitałową, fazy inwestycji i kolejność priorytetów odpowiadające celom Programu, zapewniając w ten sposób skoncentrowane, ukierunkowane i efektywne inwestycje.

Na spotkaniu przemawiał zastępca dyrektora ds. kultury i społeczeństwa Trieu The Hung.

W odniesieniu do propozycji projektów składowych Programu, Stały Komitet zwraca się do agencji projektującej z prośbą o dokonanie przeglądu i zapewnienie zgodności z zasadami określonymi w Ustawie o inwestycjach publicznych.

Stały Komitet zasadniczo zgadza się z grupami rozwiązań mających na celu wdrożenie Programu zaproponowanego przez Rząd i zwraca się do agencji projektującej z prośbą o rozważenie rozwiązań dotyczących usprawnień instytucjonalnych, określenie zadań, planów działania i postępów wdrażania oraz uwzględnienie ich w rocznym Programie Rozwoju Ustaw i Rozporządzeń Zgromadzenia Narodowego i Rządu jako podstawy wdrożenia.

Wiceprzewodniczący Komitetu Kultury i Społeczeństwa Lam Van Doan wysoko ocenił możliwość mobilizacji kapitału z sektora prywatnego i innych źródeł w ramach Programu. Zdjęcie: Quang Khanh

Ponadto rozwiązania dotyczące mobilizacji zasobów muszą być jaśniej określone, zwłaszcza w odniesieniu do zasobów lokalnych, z rozróżnieniem kilku różnych grup lokalnych; należy określić rozwiązania dotyczące mobilizacji zasobów uspołecznionych; należy przeprowadzić badania mające na celu jasne zdefiniowanie szeregu treści i zadań, aby skupić się na priorytetowym traktowaniu przyciągania zasobów społecznych.

Doceniając Ministerstwo Edukacji i Szkolenia za pilne i poważne przygotowanie dokumentów, przewodniczący Komitetu Kultury i Społeczeństwa Nguyen Dac Vinh zasadniczo zgodził się z ogólnymi celami Programu i potwierdził dwa najważniejsze: poprawę jakości i zapewnienie równości w edukacji.

Dyrektor Nguyen Dac Vinh podkreślił, że konkretne cele dotyczące edukacji przedszkolnej i ogólnej obejmują: wystarczającą liczbę sal lekcyjnych i klas spełniających standardy określone przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia; minimalne wyposażenie wymagane przez Ministerstwo; wszystkie szkoły muszą być solidne... Ponadto należy zwrócić uwagę na: szkolenie nauczycieli pochodzących z zasobów ludzkich studiujących za granicą w celu uzupełnienia kadry nauczycielskiej w tych zawodach w ciągu najbliższych 5-10 lat; opracowanie konkretnych polityk mających na celu przyciągnięcie inwestycji w edukację i szkolenia...

W odpowiedzi na komentarze ze spotkania przewodniczący Nguyen Dac Vinh zwrócił się do Komitetu Redakcyjnego z prośbą o pilne przeanalizowanie, przyjęcie i dokończenie Programu oraz projektu Rezolucji z zachowaniem najwyższej jakości.

Source: https://daibieunhandan.vn/hien-dai-hoa-tao-buoc-chuyen-can-ban-ve-chat-luong-giao-duc-va-dao-tao-10395802.html