Dyrektor Wydziału Pedagogiki: Niezaliczenie z wynikiem powyżej 9,7 punktów z przedmiotu „jest zasadą wyboru”

W tym roku wyniki wszystkich kierunków studiów na Narodowym Uniwersytecie Edukacyjnym w Hanoi wzrosły w porównaniu z rokiem ubiegłym. Warto zauważyć, że 3 kierunki uzyskały wyniki powyżej 29 punktów, w tym: pedagogika literacka, pedagogika historyczna i pedagogika geograficzna.

Z tego dwa kierunki studiów, pedagogika literaturoznawcza i pedagogika historyczna, uzyskały 29,3 punktów, czyli o 0,88 punktu więcej niż najwyższy wynik standardowy z ubiegłego roku (pedagogika historyczna - 28,42 punktu).

W przypadku tych kierunków każdy przedmiot otrzymuje średnio 9,7 punktów, ale kandydaci i tak nie zdają egzaminu, jeśli nie otrzymują punktów bonusowych lub zachęcających.

Pedagogika muzyczna (tegoroczny wynik odniesienia wynosi 24,05) odnotowała największy wzrost wyników odniesienia, odpowiednio o 5,55 i 4,5 punktu dla każdej kombinacji (w zeszłym roku wynik odniesienia wynosił 18,5–19,55 w zależności od kombinacji).

Pedagogika biologiczna również odnotowała wzrost wyniku standardowego o 3,89 punktu w grupie D08 i o 1,81 punktu w grupie B00...

Odnosząc się do kwestii niektórych kierunków Uniwersytetu Pedagogicznego i innych uczelni, gdzie kandydaci i tak nie zdali, mimo że uzyskali łącznie 29 punktów, profesor nadzwyczajny dr Nguyen Duc Son, rektor Uniwersytetu Pedagogicznego w Hanoi, powiedział: „Jeśli porównamy standardowe wyniki z różnych lat, wydają się one zbyt wysokie. Jeśli jednak spojrzymy na rekrutację na uniwersytety jako na proces selekcji odgórnej, to gdy wiele osób ma najwyższe wyniki, ci z najniższymi wynikami naturalnie tracą szansę. Taka jest zasada selekcji”.

Pan Son powiedział, że z perspektywy rodziców zrozumiałe jest zaniepokojenie, gdy ich dzieci nie zdadzą egzaminu z wynikiem powyżej 9,7 punktu z przedmiotu. „Kandydaci z tak wysokimi wynikami, jeśli nie zdadzą najbardziej konkurencyjnego kierunku/preferowanego kierunku, zostaną również przyjęci na inne kierunki o mniejszej konkurencji, ponieważ teraz mogą zarejestrować się na wiele preferowanych kierunków.

Myślę, że to całkiem normalne w życiu. Ponieważ nie zawsze jesteśmy jedynymi, którzy są dobrzy, wokół nas mogą być inni, którzy są lepsi i musimy to zaakceptować” – powiedział pan Son.

Docent dr Nguyen Duc Son, rektor Narodowego Uniwersytetu Edukacyjnego w Hanoi. Zdjęcie: Thanh Hung

Według pana Sona, w tym roku nastąpił ogólny wzrost wyników rekrutacji na wszystkie kierunki studiów pedagogicznych.

Wyjaśniając ten wzrost, pan Son powiedział, że przyczyn jest wiele. Jedną z nich jest polityka państwa dotycząca dopłat do czesnego i kosztów utrzymania studentów pedagogiki. „To przyciąga coraz większą liczbę studentów. W tym roku, według statystyk Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, liczba zgłoszeń na kierunek pedagogika gwałtownie wzrosła. W związku z tym, gdy limit miejsc jest ograniczony, liczba zgłoszeń wzrasta tak bardzo, że mogą się na nie zapisać tylko kandydaci z najwyższą liczbą punktów. Myślę, że to również pozytywny sygnał” – powiedział pan Son.

Według pana Sona, Narodowy Uniwersytet Edukacyjny w Hanoi ma jeszcze inne atuty. Mianowicie, na studia bezpośrednie zarejestrowanych jest około 300 studentów z oceną bardzo dobrą. „Oczywiście, osoby te są przyjmowane bezpośrednio na uczelnię. To utrudnia rywalizację o pozostałe limity” – powiedział pan Son.

Pan Son dodał, że obecnie limity na szkolenia nauczycieli w szkołach pedagogicznych są przydzielane i przydzielane przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia. „Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przydziela limity w zależności od lokalnych rozporządzeń. Oznacza to, że na podstawie lokalnych rozporządzeń Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przydziela je szkołom pedagogicznym”.

Limity przyjęć na większość kierunków na Narodowym Uniwersytecie Edukacyjnym w Hanoi w tym roku uległy znacznemu zmniejszeniu w porównaniu z rokiem ubiegłym.

Pan Son powiedział, że biorąc pod uwagę tę „bardzo trudną” rzeczywistość, kandydaci w kolejnych latach, jeśli chcą przystąpić do egzaminu wstępnego do szkół pedagogicznych, muszą zwrócić szczególną uwagę na zmiany w polityce Ministerstwa Edukacji i Szkolenia oraz samych szkół.

„W tym roku uczniom klas 12. radzimy uważnie śledzić trendy dostosowawcze szkół” – powiedział pan Son.

Narodowy Uniwersytet Edukacyjny w Hanoi zaczął rozważać nabór studentów w 2025 roku i z pewnością wprowadzi pewne zmiany.

„Ponieważ zgodnie z nowym programem kształcenia ogólnego w 2018 roku, kombinacje przyjęć mogą być inne. Będziemy musieli opracować metody przyjęć na przyszły rok i kombinacje dla każdego kierunku” – powiedział pan Son.

Jest kierunek, który podniósł wynik benchmarku o ponad 19 punktów. Co na to Uniwersytet Technologiczny w Ho Chi Minh?

Wyniki Uniwersytetu Technologicznego w Ho Chi Minh City w 2024 r. wzrosły znacząco w porównaniu z 2023 r. Niektóre kierunki studiów uzyskały wzrost o ponad 19 punktów, a wiele innych uzyskało wzrost od 10 do 15 punktów.

Rano 19 sierpnia ponad 150 uniwersytetów ogłosiło swoje wyniki porównawcze na rok 2024.

Rankiem 19 sierpnia, trzeciego dnia ogłaszania wyników egzaminów wstępnych na studia w 2024 roku, wiele popularnych uczelni ogłosiło wyniki rekrutacji. VietNamNet stale aktualizuje informacje dla naszych czytelników.

Sprawdź wyniki rekrutacji na uniwersytety w 2024 roku na VietNamNet

Od godziny 17:00 jutro, 17 sierpnia, uniwersytety w całym kraju ogłoszą wyniki rekrutacji na podstawie wyników egzaminu maturalnego z 2024 roku. Kandydaci mogą szybko i dokładnie sprawdzić wyniki rekrutacji w serwisie VietNamNet.

Źródło: https://vietnamnet.vn/hieu-truong-su-pham-hon-9-5-diem-mon-van-truot-la-quy-tac-cua-su-lua-chon-2313457.html