Uczniowie w Ho Chi Minh City nadal mają ograniczone umiejętności rozumienia języka angielskiego.

[reklama_1]

Dokładniej rzecz ujmując, uczniowie klasy 9. biorą udział w badaniu znajomości języka angielskiego, wykorzystując test PET (odpowiednik poziomu B1 w skali oceny CEFR).

W rezultacie, w zakresie umiejętności słuchania, ponad 75% uczniów klasy dziewiątej osiągnęło poziom Pre-A1 lub A1. Ponad 20% uczniów osiągnęło poziom od A2 do B1, a prawie 5% osiągnęło poziom B2.

W zakresie umiejętności czytania ponad 75% uczniów osiągnęło poziom Pre-A1 i A1. Mniej niż 25% uczniów osiągnęło poziom umiejętności czytania na poziomie A2 i B1, a żaden uczeń nie osiągnął poziomu B2.

Uczniowie z Ho Chi Minh City uczą się angielskiego z zagranicznymi nauczycielami

Wyniki ankiety przeprowadzonej wśród uczniów klas dziewiątych wyraźnie różnią się między regionami, okręgami i powiatami.

W szczególności uczniowie z Okręgu 1 osiągnęli najwyższe wyniki w czytaniu – prawie 50% uczniów osiągnęło poziom A1, ponad 35% poziom A2, a prawie 15% poziom B1. Jednocześnie uczniowie z tego okręgu byli również liderami w umiejętności słuchania.

Tymczasem uczniowie klas 11 sprawdzają swoją znajomość języka angielskiego, zdając egzamin FCE (odpowiednik poziomu B2).

Wyniki pokazują, że uczniowie klasy 11 mają bardziej ograniczone umiejętności czytania niż słuchania. W związku z tym prawie 80% uczniów klasy 11 osiągnęło poziom czytania A1, A2, mniej niż 5% uczniów osiągnęło poziom czytania B2, a żaden uczeń nie osiągnął poziomu C1.

Jeśli chodzi o umiejętności słuchania, wyniki pokazują, że ponad 70% uczniów klasy 11 osiągnęło poziom A1 i A2; prawie 20% uczniów osiągnęło standardy od B2 do C1.

Uczniowie z Ho Chi Minh City na lekcji języka angielskiego

Według skali CEFR ponad 70% uczniów 11. klasy w Ho Chi Minh City osiągnęło jedynie poziom A1 lub A2 w zakresie rozumienia ze słuchu, co odpowiada wynikowi IELTS wynoszącemu 4,0 lub niższemu.

Według ekspertów w dziedzinie edukacji wyniki badania znajomości języka angielskiego pokazują, że podstawowe umiejętności rozumienia języka angielskiego wśród uczniów 11. klasy szkoły podstawowej w Ho Chi Minh City, niezbędne w życiu codziennym, są nadal ograniczone.

W tym przypadku poziom języka angielskiego umożliwiający normalną komunikację musi wynosić B1, a pewność siebie musi być na poziomie B2.

Link źródłowy