Ponad 800 zgłoszeń do nagrody dziennikarskiej „Za sprawę edukacji wietnamskiej”

Do Nagrody Dziennikarstwa Edukacyjnego Wietnamu 2025 wpłynęło ponad 800 zgłoszeń z czterech kategorii: prasy, elektroniki, radia i telewizji. Spośród nich 82 zakwalifikowało się do rundy finałowej. Spośród tych zgłoszeń Rada Rundy Finałowej zaproponowała cztery pierwsze nagrody, osiem drugich nagród, dwanaście trzecich nagród, trzydzieści sześć nagród pocieszenia oraz dwie nagrody dla wybitnych postaci w dwóch zwycięskich pracach.

Scena konferencji prasowej. (Zdjęcie: Komitet Organizacyjny)

Uroczystość wręczenia nagród odbędzie się wieczorem 14 listopada i będzie transmitowana na żywo na kanale VTV2. Informacja ta została podana przez organizatorów nagrody na konferencji prasowej dziś po południu, 12 listopada.

Według jury, nagroda prasowa „Za sprawę wietnamskiej edukacji ” cieszyła się dużym zainteresowaniem dziennikarzy. W porównaniu z poprzednimi sezonami, liczba uczestniczących jednostek zmniejszyła się z powodu fuzji i konsolidacji agencji prasowych, ale liczba zgłoszonych artykułów jest nadal różnorodna i bogata, obejmując zarówno północ, jak i południe kraju. Jakość lokalnych prac również uległa poprawie, zarówno pod względem treści, jak i formy, dlatego liczba nagrodzonych prac lokalnych również znacznie wzrosła w porównaniu z poprzednimi latami.

Prace te w wyraźny sposób odzwierciedlają życie edukacyjne i śledzą bieżące problemy sektora edukacyjnego. Wiele z nich pozostawiło głębokie wrażenie, dzięki starannemu zaangażowaniu zarówno w treść, jak i formę wyrazu.

W poprzednich latach zgłoszenia analizowały „gorące” tematy branży edukacyjnej oraz poruszające historie nauczycieli, którzy mieszkali w odległych rejonach, uczęszczali do szkół, uczęszczali na lekcje i pracowali jako wolontariusze w odległych górskich rejonach kraju. W tegorocznym konkursie, oprócz powyższych tematów i historii, zgłoszenia wyraźnie odzwierciedlały aktualne problemy branży edukacyjnej i były przesiąknięte duchem życia.

Treść prac wyraźnie odzwierciedla życie nauczycieli i ściśle śledzi bieżące problemy sektora edukacji. Kwestie budzące publiczne i społeczne zainteresowanie, takie jak Rezolucja 71; Prawo oświatowe; Ustawa o nauczycielach; dodatkowe nauczanie i uczenie się; zwolnienie z czesnego; ujednolicone podręczniki; sektor edukacji po fuzji; działania na rzecz likwidacji tymczasowych sal lekcyjnych; program kształcenia ogólnego z 2018 roku; edukacja cyfrowa; szczęśliwe szkoły; psychologia szkolna... znalazły odzwierciedlenie w publikacjach drukowanych na szczeblu centralnym i lokalnym.

Wiele prac oddaje hołd wzorowym nauczycielom i grupom szkolnym, którzy dzień i noc poświęcali sprawie edukacji i szkoleń od przedszkola do uniwersytetu, ale są też prace krytykujące politykę i działania w branży mające na celu stworzenie rozwiązań przyczyniających się do rozwoju edukacji w obecnych czasach.

Jakość prac jest dość wyrównana, różnica między prasą centralną a lokalną jest zmniejszona. Wiele prac jest autentycznych, poruszających, wzruszających, ukazujących poświęcenie reporterów i wywierających duży wpływ na społeczeństwo.

Rok 2025 to ósmy rok, w którym Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przewodzi i koordynuje działania z Centralną Komisją Propagandy i Mobilizacji Masowej, Ministerstwem Kultury, Sportu i Turystyki oraz Stowarzyszeniem Dziennikarzy Wietnamskich w celu zorganizowania Narodowej Nagrody Prasowej „Za Sprawę Edukacji Wietnamskiej”. Gazeta „Education and Times” jest stałą jednostką i organizatorem. Celem nagrody jest uhonorowanie autorów wybitnych prac poświęconych edukacji i szkoleniu w kraju oraz wybitnych zespołów i osób o bogatym wkładzie w edukację. W ten sposób prace te propagują i honorują wkład sektora edukacji w budowanie i obronę Ojczyzny.

Według VNA

Source: https://baothanhhoa.vn/hon-800-tac-pham-du-thi-giai-bao-chi-vi-su-nghiep-giao-duc-viet-nam-268586.htm